【技术实现步骤摘要】
本技术涉及语文公开课辅助工具，尤其涉及一种公开课随身扩音器。
技术介绍
1、目前的语文教学用扩音器主要使用腰挂式扩音器，其有利于减少声音的扩散、对输入的声音进行放大，使声音传递得更远。
2、现有专利(公告号：cn210927980u)提出了一种用于公开课随身扩音器，采用声音传感器检测环境音量，自动调整扩音器音量，能够从根本上解决扩音器在大面积公开课教室使用过程中由于声音传播的局限性导致的听课效果欠佳的问题，在保证了教师上公开课扩音功能的同时。另一方面语音信息存储功能能够存储教师课堂上的讲课流程。既可以在上课的时候实时跟进教学过程跟进记录笔记，也可以选择在课后对课堂内容进行梳理总结。
3、然而上述的公开课扩音器在实际使用时存在以下问题：扩音器采用的头戴式的麦克风需要一电源线相连，目前的电源线长度是固定的，一般都设置的稍长，而高中语文公开课有需要教师在教室里走动以使课堂更加生动，因此较长的电源线容易挂到桌子拐角等位置，存在一定的不便。
4、为此，我们提出一种公开课随身扩音器解决上述问题。
技术实现思路
1、本技术提供一种公开课随身扩音器，解决了公开课扩音器的电源线露出的长度无法适应性调整的技术问题。
2、为解决上述技术问题，本技术提供的一种公开课随身扩音器，包括扩音器主机以及连接在扩音器主机上的电源线，所述电源线另一端连接有头箍，且所述头箍上安装有麦克风，所述扩音器主机上可安装腰带，所述扩音器主机的上方一体连接有收纳盒，所述收纳盒内可转动
3、优选的，所述绕卷轴上还安装有发条，所述发条在电源线从收纳盒内拉出后处于压缩状态。
4、优选的，所述收纳盒内还对称连接有两个复位弹簧，两个所述复位弹簧将定位齿条连接在收纳盒的内壁上。
5、优选的，所述收纳盒内对称固定安装有两个导柱，所述定位齿条上对称开设有两个供导柱贯穿的导向孔。
6、优选的，所述滑块的外侧固定连接有拉环，所述拉环为c形。
7、优选的，所述腰带的一侧一体连接有弹性纤维带，且所述腰带的前后两端分别设置有能够相互配合的魔术贴a和魔术贴b。
8、优选的，所述腰带上开设有多个透气孔，多个所述透气孔等间距设置在腰带上。
9、优选的，所述头箍的底部粘接有气囊，所述气囊上开设有与气囊内部连通的气孔。
10、与相关技术相比较，本技术具有如下有益效果：
11、1、本技术中，教师在佩戴扩音器主机，将头箍戴在头部并使麦克风至于嘴唇前方时，可以根据此时电源线的长度对电源线进行调整，若电源线较长，此时发条处于压缩状态，拉动拉环使滑块带动滑杆和定位齿条向着右侧滑动，使定位齿条脱离定位齿轮，此时定位齿轮可以自由转动，发条的弹性势能使得绕卷轴能够反转将电源线绕在绕卷轴上，当长度合适时松开拉环，利用复位弹簧的弹力使得滑杆和定位齿条复位，此时定位齿条重新与定位齿轮啮合，绕卷轴无法自转，即完成了电源线露出长度的稳定，若电源线长度较短，则可以在拉动拉环使定位齿条脱离与定位齿轮的啮合后拉动电源线至合适长度后再松开拉环即可，能够根据实际需要调整电源线的长度，不会因电源线长度较短导致教师使用时不适，也不会因电源线长度较长导致教师在公开课过程中行走的不便。
12、2、本技术中，教师将腰带穿过位于扩音器主机上的开口后，将腰带绕于腰部，并通过拉伸弹性纤维带使魔术贴b粘接在魔术贴a的相应位置处，此时弹性纤维带处于拉伸状态，腰带相对较紧，能够保证佩戴的稳定性，且透气孔能够保证腰部的正常透气。
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1.一种公开课随身扩音器，包括扩音器主机(1)以及连接在扩音器主机(1)上的电源线(2)，所述电源线(2)另一端连接有头箍(3)，且所述头箍(3)上安装有麦克风(5)，所述扩音器主机(1)上可安装腰带(16)，其特征在于，所述扩音器主机(1)的上方一体连接有收纳盒(6)，所述收纳盒(6)内可转动地安装有绕卷轴(7)，所述电源线(2)绕卷在绕卷轴(7)上，所述绕卷轴(7)上还固定连接有定位齿轮(9)，所述收纳盒(6)内滑动连接有与定位齿轮(9)啮合的定位齿条(10)，所述定位齿条(10)背离绕卷轴(7)的一侧通过滑杆(12)连接有滑块(13)，所述滑块(13)设置在收纳盒(6)外。
2.根据权利要求1所述的一种公开课随身扩音器，其特征在于，所述绕卷轴(7)上还安装有发条(8)，所述发条(8)在电源线(2)从收纳盒(6)内拉出后处于压缩状态。
3.根据权利要求2所述的一种公开课随身扩音器，其特征在于，所述收纳盒(6)内还对称连接有两个复位弹簧(15)，两个所述复位弹簧(15)将定位齿条(10)连接在收纳盒(6)的内壁上。
4.根据权利要求3所述的一
5.根据权利要求4所述的一种公开课随身扩音器，其特征在于，所述滑块(13)的外侧固定连接有拉环(14)，所述拉环(14)为C形。
6.根据权利要求1所述的一种公开课随身扩音器，其特征在于，所述腰带(16)的一侧一体连接有弹性纤维带(18)，且所述腰带(16)的前后两端分别设置有能够相互配合的魔术贴A(19)和魔术贴B(20)。
7.根据权利要求6所述的一种公开课随身扩音器，其特征在于，所述腰带(16)上开设有多个透气孔(17)，多个所述透气孔(17)等间距设置在腰带(16)上。
8.根据权利要求1所述的一种公开课随身扩音器，其特征在于，所述头箍(3)的底部粘接有气囊(4)，所述气囊(4)上开设有与气囊(4)内部连通的气孔。
...【技术特征摘要】
1.一种公开课随身扩音器，包括扩音器主机(1)以及连接在扩音器主机(1)上的电源线(2)，所述电源线(2)另一端连接有头箍(3)，且所述头箍(3)上安装有麦克风(5)，所述扩音器主机(1)上可安装腰带(16)，其特征在于，所述扩音器主机(1)的上方一体连接有收纳盒(6)，所述收纳盒(6)内可转动地安装有绕卷轴(7)，所述电源线(2)绕卷在绕卷轴(7)上，所述绕卷轴(7)上还固定连接有定位齿轮(9)，所述收纳盒(6)内滑动连接有与定位齿轮(9)啮合的定位齿条(10)，所述定位齿条(10)背离绕卷轴(7)的一侧通过滑杆(12)连接有滑块(13)，所述滑块(13)设置在收纳盒(6)外。
2.根据权利要求1所述的一种公开课随身扩音器，其特征在于，所述绕卷轴(7)上还安装有发条(8)，所述发条(8)在电源线(2)从收纳盒(6)内拉出后处于压缩状态。
3.根据权利要求2所述的一种公开课随身扩音器，其特征在于，所述收纳盒(6)内还对称连接有两个复位弹簧(15)，两个所述复位弹簧(15)将...
【专利技术属性】
技术研发人员：毛艳，李密龙，王丽宏，王晓兰，杨鑫鑫，安春燕，王永娟，果长亮，
申请(专利权)人：毛艳，
类型：新型
国别省市：
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