【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于机械传动演示装置，更具体的说是涉及一种万向节速度特性教学演示台架及其使用方法。
技术介绍
1、万向节的作用是在轴线相交且相互位置经常发生变化的两转轴之间传递动力，万向节的速度特性作为传动系统的重要特性之一，在教材及参考书上只有图片及相关公式结论，并不能直观的观察及分析其速度特性，不利于学生学习和掌握万向节装置的速度特性，所以现有技术中缺少一种用于演示万向节速度特性的台架。
2、因此，如何提供一种万向节速度特性教学演示台架及其使用方法是本领域技术人员亟需解决的问题。
技术实现思路
1、有鉴于此，本专利技术提供了一种万向节速度特性教学演示台架及其使用方法，具有可直观的显示万向节的速度特性，可更换不同种类形式的万向节作为实验对象，可改变输入轴与输出轴之间的高度，进一步分析万向节的速度特性随角度改变的关系的优点。
2、为了实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：
3、一种万向节速度特性教学演示台架，包括：底座、固定板a、固定板b、电机、输入轴、万向节a、伸缩轴、万向节b、输出轴和升降机构；所述固定板a安装在底座的一端，所述升降机构安装在底座的另一端，所述固定板b安装在升降机构上，所述输入轴与固定板a转动连接，且所述输入轴的一端穿过固定板a与电机的输出端连接，另一端通过万向节a与伸缩轴的一端连接，所述伸缩轴的另一端通过万向节b与输出轴的一端连接，所述输出轴的另一端与固定板b转动连接。
4、进一步地，所述输入轴上套设有信号轮a，所
5、进一步地，所述升降机构包括l型固定板、螺栓和螺母；所述l型固定板的一侧安装在底座上，另一侧与固定板b抵接，所述固定板b和l型固定板上均开设有长圆孔，且所述固定板b上的长圆孔与l型固定板上的长圆孔位置重叠，所述螺栓穿过固定板b上的长圆孔和l型固定板上的长圆孔与螺母转动连接。
6、进一步地，所述l型固定板的数量为两块，且两块所述l型固定板分别抵接在固定板b的两侧。
7、进一步地，底座的底部安装有平衡支脚，所述平衡支脚的数量为多个。
8、一种万向节速度特性教学演示台架的使用方法，包括以下步骤：
9、s1、将演示台架放置在水平工作台上，通过调节平衡支脚使得底座水平不倾斜；
10、s2、调整固定板b的高度，并使用螺栓和螺母旋紧固定，进而改变输入轴与输出轴之间的高度；
11、s3、连接转速传感器及示波器；
12、s4、启动电机，利用转速传感器监测信号轮a及信号轮b的转速，进而监测输入轴与输出轴的转速，并在示波器上形成速度曲线。
13、本专利技术的有益效果在于：
14、本专利技术结构简单，使用方便，使用时首先将演示台架放置在水平工作台上，而后通过调节平衡支脚使得底座水平不倾斜；再调整固定板b的高度，并使用螺栓和螺母旋紧固定，进而改变输入轴与输出轴之间的高度；连接转速传感器及示波器；最后启动电机，利用转速传感器监测信号轮a及信号轮b的转速，进而监测输入轴与输出轴的转速，并在示波器上形成速度曲线，便于学生直观的观察及分析万向节的速度特性，从而使得本专利技术具有可直观的显示万向节的速度特性，可更换不同种类形式的万向节作为实验对象，可改变输入轴与输出轴之间的高度，进一步分析万向节的速度特性随角度改变的关系的优点。
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1.一种万向节速度特性教学演示台架，其特征在于，包括：底座(1)、固定板A(2)、固定板B(3)、电机(4)、输入轴(5)、万向节A(6)、伸缩轴(7)、万向节B(8)、输出轴(9)和升降机构；所述固定板A(2)安装在底座(1)的一端，所述升降机构安装在底座(1)的另一端，所述固定板B(3)安装在升降机构上，所述输入轴(5)与固定板A(2)转动连接，且所述输入轴(5)的一端穿过固定板A(2)与电机(4)的输出端连接，另一端通过万向节A(6)与伸缩轴(7)的一端连接，所述伸缩轴(7)的另一端通过万向节B(8)与输出轴(9)的一端连接，所述输出轴(9)的另一端与固定板B(3)转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种万向节速度特性教学演示台架，其特征在于，所述输入轴(5)上套设有信号轮A(10)，所述输出轴(9)上套设有信号轮B(11)，所述底座(1)的一侧外接有转速传感器，所述转速传感器用于监测信号轮A(10)和信号轮B(11)的转速，所述转速传感器与示波器电连接。
3.根据权利要求1所述的一种万向节速度特性教学演示台架，其特征在于，所述升降机构包括L型固定板
4.根据权利要求3所述的一种万向节速度特性教学演示台架，其特征在于，所述L型固定板(12)的数量为两块，且两块所述L型固定板(12)分别抵接在固定板B(3)的两侧。
5.根据权利要求1所述的一种万向节速度特性教学演示台架，其特征在于，底座(1)的底部安装有平衡支脚(15)，所述平衡支脚(15)的数量为多个。
6.一种万向节速度特性教学演示台架的使用方法，其特征在于，采用权利要求1～5任一项所述的一种万向节速度特性教学演示台架实现，包括以下步骤：
...【技术特征摘要】
1.一种万向节速度特性教学演示台架，其特征在于，包括：底座(1)、固定板a(2)、固定板b(3)、电机(4)、输入轴(5)、万向节a(6)、伸缩轴(7)、万向节b(8)、输出轴(9)和升降机构；所述固定板a(2)安装在底座(1)的一端，所述升降机构安装在底座(1)的另一端，所述固定板b(3)安装在升降机构上，所述输入轴(5)与固定板a(2)转动连接，且所述输入轴(5)的一端穿过固定板a(2)与电机(4)的输出端连接，另一端通过万向节a(6)与伸缩轴(7)的一端连接，所述伸缩轴(7)的另一端通过万向节b(8)与输出轴(9)的一端连接，所述输出轴(9)的另一端与固定板b(3)转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种万向节速度特性教学演示台架，其特征在于，所述输入轴(5)上套设有信号轮a(10)，所述输出轴(9)上套设有信号轮b(11)，所述底座(1)的一侧外接有转速传感器，所述转速传感器用于监测信号轮a(10)和信号轮b(11)的转速，所述转速传感器与示波器电连接。
3.根据权...
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