【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学尺，尤其涉及一种折叠式教学尺。
技术介绍
1、随着人类的不断进步，技术的不断革新，对教育的关注程度也在不断的增加，而教学设备的升级，也是不断的推进着，教学尺子作为一种基本教学器材，在整个教学过程中起着重要的作用。
2、传统的绘图用教尺，只能满足单一的绘图需求，当绘制不同的形状时，需换用不同的尺子，行动较为繁琐，且携带不便，尤其在做图时的频繁交换使做图不灵活，消耗课堂时间，影响课堂教学质量，同时教学圆规尺的固定端常在，在不使用时，无法收缩。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种折叠式教学尺。
2、为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
3、一种折叠式教学尺，包括圆心可调节伸缩直尺，所述圆心可调节伸缩直尺的一端设置有圆心针筒，圆心针筒内设置有弹簧，弹簧的一端连接有圆心针；
4、所述圆心可调节伸缩直尺的另一端通过圆周旋转部处的销轴旋转连接有圆周可调节伸缩直尺，圆周可调节伸缩直尺的另一端设置有粉笔槽。
5、此外，优选的结构是，所述圆心可调节伸缩直尺包括圆心固定尺部、圆心伸缩尺部，圆心伸缩尺部限位滑动在圆心固定尺部内，圆心固定尺部和圆心伸缩尺部之间通过调节螺钉锁紧固定。
6、此外，优选的结构是，所述圆周可调节伸缩直尺包括圆周固定尺部、圆周伸缩尺部，圆周伸缩尺部限位滑动在圆周固定尺部内，圆周固定尺部和圆周伸缩尺部之间通过调节螺钉锁紧固定。
7、此外，优选
8、此外，优选的结构是，所述圆心针中部靠左的两端设置有两个限位凸出部，凸出部靠右的一端开设有限位槽。
9、此外，优选的结构是，所述圆心伸缩尺部一端位于圆心针筒的两侧分别固定安装有固定块，固定块一侧旋转设置安装转环，转环的一侧水平安装有限位杆，且限位杆的底部设有橡胶压块。
10、本技术的有益效果为：
11、本技术中，在折叠式教学尺使用时，通过圆周可调节伸缩直尺与圆心可调节伸缩直尺调节伸缩直尺，便于绘制不同长度的直线；通过固定圆心可调节伸缩直尺，旋转圆周可调节伸缩直尺，从而可以绘制圆形，当绘制不同的形状时，不需要频繁交换尺子即可绘制，不仅方便携带，而且减少了换尺时间，挺高了绘图效率，从而也提高了课堂的教学质量。
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1.一种折叠式教学尺，包括圆心可调节伸缩直尺(4)，其特征在于，所述圆心可调节伸缩直尺(4)的一端设置有圆心针筒(43)，圆心针筒(43)内设置有弹簧(44)，弹簧(44)的一端连接有圆心针(45)；
2.根据权利要求1所述的一种折叠式教学尺，其特征在于，所述粉笔槽(33)内设置有柔性凸点。
3.根据权利要求1所述的一种折叠式教学尺，其特征在于，所述圆心针(45)中部靠左的两端设置有两个限位凸出部，凸出部靠右的一端开设有限位槽。
4.根据权利要求2所述的一种折叠式教学尺，其特征在于，所述圆心伸缩尺部(42)一端位于圆心针筒(43)的两侧分别固定安装有固定块(46)，固定块(46)一侧旋转设置安装转环(47)，转环(47)的一侧水平安装有限位杆(48)，且限位杆(48)的底部设有橡胶压块。
【技术特征摘要】
1.一种折叠式教学尺，包括圆心可调节伸缩直尺(4)，其特征在于，所述圆心可调节伸缩直尺(4)的一端设置有圆心针筒(43)，圆心针筒(43)内设置有弹簧(44)，弹簧(44)的一端连接有圆心针(45)；
2.根据权利要求1所述的一种折叠式教学尺，其特征在于，所述粉笔槽(33)内设置有柔性凸点。
3.根据权利要求1所述的一种折叠式教学尺，其特征...
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