【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育，尤其涉及一种基于多媒体教育装置。
技术介绍
1、随着社会的发展，教学方式不在局限于传统的模式，有很多教育机构会选择一些多媒体教育装置来帮助进行教学。
2、但是，现有的一些多媒体教育装置在使用过程中，仍然存在一定的不足之处，如：深圳市帝格尔科技有限公司，生产的型号为dge-t86a的多媒体教学一体机，其不能根据教育的对象的情况来对整体的使用高度进行灵活调整，且面对不同的受教对象，使用多媒体进行教学时，仍然需要配合板书来进行教育，而一些多媒体教育装置往往不能配合板书进行使用，使用不够灵活。
3、因此，有必要提供一种基于多媒体教育装置解决上述技术问题。
技术实现思路
1、为解决不能根据受教对象对使用高度进行灵活调整，以及不能配合板书进行使用的技术问题，本技术提供一种基于多媒体教育装置。
2、本技术提供的基于多媒体教育装置包括：支撑板；多个支撑架，多个所述支撑架均固定安装在所述支撑板的顶部；安装板，所述安装板设置在多个所述支撑架上；显示屏，所述显示屏设置在所述安装板上；两个安装杆，两个所述安装杆均设置在所述安装板上；两个写字板，两个所述写字板分别设置在两个所述安装杆上；调节机构，所述调节机构设置在所述显示屏的后侧和两个所述安装杆上，所述调节机构用于调节两个写字板的使用位置；多个升降机构，多个所述升降机构分别设置在多个所述支撑架和所述安装板上，所述升降机构用于调节显示屏的使用高度。
3、优选的，所述调节机构包括安装架、安装槽、丝
4、优选的，所述丝杆上设置有两段相反的螺纹，两个所述连接块分别螺纹套设在所述丝杆两段相反的螺纹上，且所述安装槽和所述连接块均为矩形设置，所述连接块和所述安装槽的内壁滑动连接。
5、优选的，所述显示屏的后侧设置有放置架，所述放置架上设置有导杆，所述导杆上滑动设置有两个导块，两个所述导块分别和两个所述安装杆的底端固定连接，且两个所述导块的底部均嵌套有滚珠。
6、优选的，所述升降机构包括放置槽、第一伸缩杆和连接架，所述放置槽开设在所述支撑架上，所述第一伸缩杆设置在所述放置槽内，所述连接架固定安装在所述第一伸缩杆的输出轴上，且所述连接架和所述安装板的底部固定连接。
7、优选的，所述支撑板的底部设置有稳定机构，所述稳定机构包括多个第二伸缩杆和定位板，多个所述第二伸缩杆均固定安装在所述支撑板的底部，所述定位板设置在多个所述第二伸缩杆的输出轴上，且所述定位板的底部设置有橡胶垫。
8、优选的，所述安装板上设置有控制所述电机、所述第一伸缩杆和所述第二伸缩杆的控制器。
9、与相关技术相比较，本技术提供的基于多媒体教育装置具有如下有益效果：
10、本技术提供一种基于多媒体教育装置：
11、通过支撑板、安装板方便安装组件，显示屏可以进行多媒体教育，写字板方便使用者进行板书书写，方便针对不同的受教群体进行不同的教育方式，从而更好的配合多媒体教育，使用较为灵活，同时也提高了教育效果，调节机构可以根据实际的使用情况调整写字板的使用位置，升降机构可以根据不同受教群体的情况来调节显示屏的使用高度，使用较为灵活；
12、通过安装槽和连接块均与矩形设置，可以使安装槽对连接块起到限位的作用，通过导杆、导块和滚珠的相互配合可以使安装杆更好的进行移动，从而更好的对写字板的使用位置进行调整，通过稳定机构可以提高整个装置使用时的稳定性，通过控制器方便进行控制操作。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种基于多媒体教育装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的基于多媒体教育装置，其特征在于，所述调节机构包括安装架、安装槽、丝杆、安装腔、电机和两个连接块，所述安装架设置在所述显示屏的后侧，所述安装槽开设在所述安装架上，所述丝杆转动安装在所述安装槽内，所述安装腔开设在所述安装架上，所述电机设置在所述安装腔内，且所述电机的输出轴和所述丝杆的一端固定连接，两个所述连接块均螺纹套设在所述丝杆上，且两个所述连接块分别和两个所述安装杆固定连接。
3.根据权利要求2所述的基于多媒体教育装置，其特征在于，所述丝杆上设置有两段相反的螺纹，两个所述连接块分别螺纹套设在所述丝杆两段相反的螺纹上，且所述安装槽和所述连接块均为矩形设置，所述连接块和所述安装槽的内壁滑动连接。
4.根据权利要求1所述的基于多媒体教育装置，其特征在于，所述显示屏的后侧设置有放置架，所述放置架上设置有导杆，所述导杆上滑动设置有两个导块，两个所述导块分别和两个所述安装杆的底端固定连接，且两个所述导块的底部均嵌套有滚珠。
5.根据权利要求2所述的基于多媒体教育装置，其特征
6.根据权利要求5所述的基于多媒体教育装置，其特征在于，所述支撑板的底部设置有稳定机构，所述稳定机构包括多个第二伸缩杆和定位板，多个所述第二伸缩杆均固定安装在所述支撑板的底部，所述定位板设置在多个所述第二伸缩杆的输出轴上，且所述定位板的底部设置有橡胶垫。
7.根据权利要求6所述的基于多媒体教育装置，其特征在于，所述安装板上设置有控制所述电机、所述第一伸缩杆和所述第二伸缩杆的控制器。
...【技术特征摘要】
1.一种基于多媒体教育装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的基于多媒体教育装置，其特征在于，所述调节机构包括安装架、安装槽、丝杆、安装腔、电机和两个连接块，所述安装架设置在所述显示屏的后侧，所述安装槽开设在所述安装架上，所述丝杆转动安装在所述安装槽内，所述安装腔开设在所述安装架上，所述电机设置在所述安装腔内，且所述电机的输出轴和所述丝杆的一端固定连接，两个所述连接块均螺纹套设在所述丝杆上，且两个所述连接块分别和两个所述安装杆固定连接。
3.根据权利要求2所述的基于多媒体教育装置，其特征在于，所述丝杆上设置有两段相反的螺纹，两个所述连接块分别螺纹套设在所述丝杆两段相反的螺纹上，且所述安装槽和所述连接块均为矩形设置，所述连接块和所述安装槽的内壁滑动连接。
4.根据权利要求1所述的基于多媒体教育装置，其特征在于，所述显示屏的后侧设置有放置架，所述放置...
【专利技术属性】
技术研发人员：邹开智，刘云波，梁彦彬，祝捷，高晓燕，
申请(专利权)人：云南诺毅科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。