一种练习筷子制造技术

技术编号:40136212 阅读:8 留言:0更新日期:2024-01-23 22:54
本技术公开了一种练习筷子,包括主体座和两条支脚,所主体座内设有按压锁止组件,两条支脚分别从主体座中穿过,使得两条支脚的上端伸出至主体座的上方,两条支脚的下端伸出至主体座的下方,两条支脚上均设有若干个沿支肢宽度方向的锁止卡槽,按压锁止组件受到外部按压作用力后沿着主体座的径向方式移动,当按压锁止组件与支脚上的锁止卡槽对合卡装时形成锁止,使支脚不能再进行该支脚长度方向的移动。本技术利用按压锁止组件可以灵活的对支脚在长度方向进行锁止,避免支脚上下滑动,同时又可以调整支脚的伸出长度,满足不同孩童的使用需求,操作简便。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种筷子,具体地说是一种有助于孩童掌握筷子的良好使用习惯的练习筷子


技术介绍

1、筷子不是单纯的饮食工具,而作为东方文化独创的世界文化遗产,从小开始使用筷子有助于大脑开发。特别是,在孩子3~6岁智能系数几乎已经形成,这时期筷子的使用与否对智能开发相当重要,不仅使用筷子时的各个手指的运动给大脑很多刺激,而且筷子是全面使用五个手指的最佳道具。小时侯使用筷子时的精巧手运动给大脑刺激,对大脑开发很有帮助。现在的普通筷子,3-4岁以前的儿童由于小肌肉发育不健全,很难学会,几乎不能使用,儿童很容易厌倦,导致固定成不正确的使用姿势,从而丢失最佳的教育时期。

2、目前有一部分练习筷子,但是缺少卡合的功能,即到相对角度的时候进行锁止,因此,导致练习功能依然有限。


技术实现思路

1、为了解决上述的技术问题,本技术提供了一种操作方便,可灵活调整支脚伸出长度的练习筷子。

2、为了解决上述技术问题,本技术采取以下技术方案:

3、一种练习筷子,包括主体座和两条支脚,所主体座内设有按压锁止组件,两条支脚分别从主体座中穿过,使得两条支脚的上端伸出至主体座的上方,两条支脚的下端伸出至主体座的下方,两条支脚上均设有若干个沿支肢宽度方向的锁止卡槽,按压锁止组件受到外部按压作用力后沿着主体座的径向方式移动,当按压锁止组件与支脚上的锁止卡槽对合卡装时形成锁止,使支脚不能再进行该支脚长度方向的移动。

4、所述主体座包括前壳和后壳,前壳与后壳安装后内部形成空腔,前壳上设有通孔,按压锁止组件从通孔中装配入主体座内。

5、所述按压锁止组件包括按压块和弹簧,弹簧一端与后壳连接,弹簧另一端与按压块连接,按压块两侧分别设置一导槽,支脚从该导槽穿过,按压块的导槽内壁设有锁止凸起,锁止凸起卡入锁止卡槽时对支脚形成锁止。

6、所述按压块内设有容纳腔,弹簧设在该容纳腔中。

7、所述按压块上设有导轨,前壳内设有滑槽,导轨活动装在滑槽中。

8、所述前壳底部设有限位块,两条支脚位于该限位块两侧。

9、所述前壳上设有卡扣凸起,后壳上设有卡孔,卡扣凸起卡装入卡孔中,使得前壳与后壳固紧安装。

10、所述支脚上套装有软胶套。

11、所述主体座上套装有定位保护胶套,该定位保护胶套上设有延伸部。

12、本技术操作简单,通过对按压块施加按压作用力,可以灵活调整支脚的伸出长度,能够满足不同孩童的使用需求,而且,通过按压式操作,更加方便。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种练习筷子,包括主体座和两条支脚,其特征在于,所主体座内设有按压锁止组件,两条支脚分别从主体座中穿过,使得两条支脚的上端伸出至主体座的上方,两条支脚的下端伸出至主体座的下方,两条支脚上均设有若干个沿支肢宽度方向的锁止卡槽,按压锁止组件受到外部按压作用力后沿着主体座的径向方式移动,当按压锁止组件与支脚上的锁止卡槽对合卡装时形成锁止,使支脚不能再进行该支脚长度方向的移动。

2.根据权利要求1所述的练习筷子,其特征在于,所述主体座包括前壳和后壳,前壳与后壳安装后内部形成空腔,前壳上设有通孔,按压锁止组件从通孔中装配入主体座内。

3.根据权利要求2所述的练习筷子,其特征在于,所述按压锁止组件包括按压块和弹簧,弹簧一端与后壳连接,弹簧另一端与按压块连接,按压块两侧分别设置一导槽,支脚从该导槽穿过,按压块的导槽内壁设有锁止凸起,锁止凸起卡入锁止卡槽时对支脚形成锁止。

4.根据权利要求3所述的练习筷子,其特征在于,所述按压块内设有容纳腔,弹簧设在该容纳腔中。

5.根据权利要求3所述的练习筷子,其特征在于,所述按压块上设有导轨,前壳内设有滑槽,导轨活动装在滑槽中。

6.根据权利要求2所述的练习筷子,其特征在于,所述前壳底部设有限位块,两条支脚位于该限位块两侧。

7.根据权利要求2所述的练习筷子,其特征在于,所述前壳上设有卡扣凸起,后壳上设有卡孔,卡扣凸起卡装入卡孔中,使得前壳与后壳固紧安装。

8.根据权利要求1所述的练习筷子,其特征在于,所述支脚上套装有软胶套。

9.根据权利要求1所述的练习筷子,其特征在于,所述主体座上套装有定位保护胶套,该定位保护胶套上设有延伸部。

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【技术特征摘要】

1.一种练习筷子,包括主体座和两条支脚,其特征在于,所主体座内设有按压锁止组件,两条支脚分别从主体座中穿过,使得两条支脚的上端伸出至主体座的上方,两条支脚的下端伸出至主体座的下方,两条支脚上均设有若干个沿支肢宽度方向的锁止卡槽,按压锁止组件受到外部按压作用力后沿着主体座的径向方式移动,当按压锁止组件与支脚上的锁止卡槽对合卡装时形成锁止,使支脚不能再进行该支脚长度方向的移动。

2.根据权利要求1所述的练习筷子,其特征在于,所述主体座包括前壳和后壳,前壳与后壳安装后内部形成空腔,前壳上设有通孔,按压锁止组件从通孔中装配入主体座内。

3.根据权利要求2所述的练习筷子,其特征在于,所述按压锁止组件包括按压块和弹簧,弹簧一端与后壳连接,弹簧另一端与按压块连接,按压块两侧分别设置一导槽,支脚从该导槽穿过,按压块的导槽...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘忠军黄永集胡富通
申请(专利权)人:广东皇星婴童用品有限公司
类型:新型
国别省市:

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