【技术实现步骤摘要】
本专利技术是一种语文教学用可旋转型演示板，属于教学用具领域。
技术介绍
1、语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化，语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具，同时《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，而其中演示板在语文教学过程中能够便于老师的讲解，让同学加快知识点的掌握，目前技术公用的待优化的缺点有：现有的教学演示板一般都是固定在教室墙面的前端上，不便于角度的调节，机动性差，容易导致出现教学盲区，且老师教学过程中需要经常对其板面内容进行改动擦拭，其中小范围板面内容方便手动进行擦拭，而大范围的板面内容擦拭费时费力，降低了老师进行教学的效率，从而影响师生的上课教学时间。
技术实现思路
1、针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种语文教学用可旋转型演示板，以解决现有技术存在的问题。
2、为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种语文教学用可旋...
【技术保护点】
1.一种语文教学用可旋转型演示板，其结构包括底座（1）、伸缩结构（2）、自动擦拭结构（3）、黑板（4）、滑动凹槽（5），其特征在于：所述伸缩结构（2）固定在底座（1）正中间上端面，并且伸缩结构（2）与黑板（4）底端正中间活动连接，所述自动擦拭结构（3）整体与滑动凹槽（5）滑动连接并且固定安装于黑板（4）端面上。
2.根据权利要求1所述的一种语文教学用可旋转型演示板，其特征在于：所述伸缩结构（2）包括滑筒（21）、杆体（22）、锁紧组件（23）、套筒（24），所述杆体（22）底端与滑筒（21）上端固定连接，并且杆体（22）与紧缩组件（23）滑动连接，所述套筒...
【技术特征摘要】
1.一种语文教学用可旋转型演示板，其结构包括底座（1）、伸缩结构（2）、自动擦拭结构（3）、黑板（4）、滑动凹槽（5），其特征在于：所述伸缩结构（2）固定在底座（1）正中间上端面，并且伸缩结构（2）与黑板（4）底端正中间活动连接，所述自动擦拭结构（3）整体与滑动凹槽（5）滑动连接并且固定安装于黑板（4）端面上。
2.根据权利要求1所述的一种语文教学用可旋转型演示板，其特征在于：所述伸缩结构（2）包括滑筒（21）、杆体（22）、锁紧组件（23）、套筒（24），所述杆体（22）底端与滑筒（21）上端固定连接，并且杆体（22）与紧缩组件（23）滑动连接，所述套筒（24）底端固定在锁紧组件（23）正上方。
3.根据权利要求2所述的一种语文教学用可旋转型演示板，其特征在于：所述锁紧组件（23）包括外圈（231）、滑片（232）、凸块（233），所述外圈（231）内侧设有若干个滑片（232），并且外圈（231）与滑片（232）滑动连接，所述滑片（232）设有多个，并且每个滑片（232）相邻之间设有凸块（233）。
4.根据权利要求1所述的一种语文教学用可旋转型演示板，其特征在于：所述自动擦拭结构（3）包括电机（31）、控制面板（32）、擦除结构（33）、第一滚轮（34）、第二滚轮（35），所述电机（31）安设在自动擦拭结构（3）顶端正中间，并且电机（31）与控制面板（32）电连接，所述控制面板（32）与擦除结构（33）电连接，所...
【专利技术属性】
技术研发人员：张宏苇，徐彤，
申请(专利权)人：江苏省大港中等专业学校，
类型：发明
国别省市：
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