【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及平面设计教学，具体为一种平面设计教学辅助装置。
技术介绍
1、平面设计是一种通过使用图片、文字等平面元素，结合色彩、排版等设计技术，为视觉传达信息的艺术和技术，而平面设计就包含了海报设计，海报设计中色彩的设计为重中之重，色彩可以凸显视线中的重点，让观察的人可以第一时间关注到海报中所想要表达的含义，但是色彩这个因素比较收到光照的影响，当海报与光源之间间隔玻璃时，光照需要透过玻璃之后对色彩产生影响，传统的平面设计教学辅助装置对于这个情况的教学较为简单，没有通过装置模拟太阳光的东升日落来观察色彩的变化，通过色彩的设置让海报更具有美感，现实中的建筑通常在墙体之间设置玻璃，然后太阳光透过玻璃为房间进行供光，当这个房间内张贴海报时，玻璃的长度以及墙体的颜色均影响到海报色彩的搭配，传统的平面设计教学辅助装置通常是普遍化设计，但是根据实际情况下进行的设计会具备更好的效果，而且这种情况下的教学更具备意义。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种平面设计教学辅助装置，解决了
技术介绍
中传统...
【技术保护点】
1.一种平面设计教学辅助装置，包括对比箱(2)，其特征在于：对比箱(2)的反面固定设置有对比组件(3)，所述对比箱(2)的正面活动设置有玻璃面板(4)和太阳光转动模拟组件(5)，太阳光转动模拟组件(5)反面活动设置有模拟太阳灯(6)，所述模拟太阳灯(6)朝向对比箱(2)设置；
2.根据权利要求1所述的一种平面设计教学辅助装置，其特征在于：对比组件(3)包括固定板(31)，所述固定板(31)固定设置在对比箱(2)反面顶部以及底部，两个固定板(31)之间活动设置有转动柱(32)，所述转动柱(32)的中部位置固定设置有对比板(33)。
3.根据权利要...
【技术特征摘要】
1.一种平面设计教学辅助装置，包括对比箱(2)，其特征在于：对比箱(2)的反面固定设置有对比组件(3)，所述对比箱(2)的正面活动设置有玻璃面板(4)和太阳光转动模拟组件(5)，太阳光转动模拟组件(5)反面活动设置有模拟太阳灯(6)，所述模拟太阳灯(6)朝向对比箱(2)设置；
2.根据权利要求1所述的一种平面设计教学辅助装置，其特征在于：对比组件(3)包括固定板(31)，所述固定板(31)固定设置在对比箱(2)反面顶部以及底部，两个固定板(31)之间活动设置有转动柱(32)，所述转动柱(32)的中部位置固定设置有对比板(33)。
3.根据权利要求2所述的一种平面设计教学辅助装置，其特征在于：固定板(31)的内部开设有活动槽(311)，所述活动槽(311)的内部活动设置有移动条(312)，两个转动柱(32)的端部与两个移动条(312)转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种平面设计教学辅助装置，其特征在于：太阳光转动模拟组件(5)包括转动设置在对比箱(2)两侧的两个转动轴(54)，转动轴(54)一端固定连接有弧形条(53)，两个弧形条(53)的端部固定设置有转动条(51)，所述转动条(51)的一侧活动设置有位移条(5...
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