【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于电力设备培训领域，具体涉及一种基于ar技术的电力设备安装实训教学方法。
技术介绍
1、目前，在电力行业中，电网规模大、技术复杂，设备多，在长期重载运行重事故频发，目前通过应急实战化培训，增强应急处置实战能力，以减少电力生产中各种事故造成的经济损失与人员伤亡事故。传统纸质培训与实操脱节、枯燥乏味；现场实操培训与演练组织难度大、筹备时间长、成本高；培训需求增加，培训专家缺口大。
2、而且，对于何种电力设备的安装操作过程中，出现失误会造成严重后果，比如日常设备操作过程最常用的操作为倒闸，倒闸操作如未按规范正确操作，会造成重大人身、设备、生产安全及损失。倒闸操作培训学员多，培训任务重，有经验的倒闸师傅严重不足传统倒闸操作(如视频培训、软件模拟培训、模拟机操作)等存在理论性强、不直观现象，培训效果差。传统倒闸操作培训流程规范无法有效监管，学员操作存在不到位或遗漏等现象。再比如传统电表安装培训教程，电网单位员工及其分公司新员工均会参与培训，每年会组织相应考试，通过者发放资格认证证书，但是师资力量不足，1个指导培训师负责10个工位，难以顾全所有学员；传统培训方法(ppt教学)无新意，学员兴趣度不高；步骤复杂，学员容易忘记安装顺序、操作细节，技能掌握度差。另外，传统的视频培训培训课程内容固定，老师无法自主添加、编辑新的课程。
技术实现思路
1、本专利技术的目的是克服现有技术的缺陷，提供一种基于ar技术的电力设备安装实训教学方法，操作人员可以通过虚拟仿真培训获得效果相近的真
2、为实现上述目的，本专利技术提供了一种基于ar技术的电力设备安装实训教学方法，包括以下步骤：s1、制作电力设备模型，将电力设备模型导入ar课程编辑器，ar课程编辑器根据电力设备模型编辑对应的电力设备安装操作课件；
3、s2、ar课程编辑器将编辑完成的电力设备安装操作课件发送到实训中控平台；
4、s3、管理员通过实训中控平台选择需要培训的电力设备安装操作课件，实训中控平台将选择完成的电力设备安装操作课件发送到ar眼镜端和/或播放器端，学员通过播放器端进行电力设备安装操作课件的学习，学员通过ar眼镜端进行虚实结合的直观化电力设备安装操作课件的实操培训指导。
5、优选地，在培训过程中，教员远程接入实训中控平台进行监督及指导提醒；以及培训任务完成后，所有的操作记录反馈记录在实训中控平台，用于后续的培训评价及审核。
6、优选地，步骤s3所述的学员通过ar眼镜端进行虚实结合的直观化电力设备安装操作课件的实操培训指导中，设置电力设备安装背景板。
7、优选地，所述电力设备安装背景板上设置有电力设备中各电气元件的图形，辅助实操培训指导中的虚实叠加效果，通过ar眼镜端，在电力设备安装背景板上，学员可以直观看到电力设备各电气元件的安装位置及操作细节。
8、优选地，所述电力设备中各电气元件的图形沿所述电力设备安装背景板的四周设置。
9、优选地，所述电力设备安装背景板的中部设置有操作区和说明区。
10、优选地，所述操作区用于通过ar眼镜端显示电力设备安装操作课件的安装操作过程，所述说明区用于通过ar眼镜端显示电力设备安装操作课件的文字内容。
11、优选地，所述ar课程编辑器采用starstudio编辑器。
12、优选地，播放器端的附近设置有用于录制播放时段场景视频的摄像头。
13、优选地，所述摄像头将录制的视频反馈记录在实训中控平台，用于后续的培训评价及审核。
14、综上所述，与现有技术相比，本专利技术的基于ar技术的电力设备安装实训教学方法，具有如下优点：第一，操作人员可以通过虚拟仿真培训获得效果相近的真实工厂实操经验，助力理论与实际操作相结合，使得操作人员更熟悉各种电力设备的安装操作，大幅降低了对培训场地的限制、应急演练科目的实施成本；第二，ar诱导式提醒操作，趣味性、体验感强，显著提升学员培训效率及效果；培训操作云端记录，方便管理员进行监管、审核、培训计划优化；有效缓解因老师数量不足导致的培训效率低下问题。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，包括以下步骤：
2.如权利要求1所述的基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，在培训过程中，教员远程接入实训中控平台进行监督及指导提醒；以及培训任务完成后，所有的操作记录反馈记录在实训中控平台，用于后续的培训评价及审核。
3.如权利要求1所述的基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，步骤S3所述的学员通过AR眼镜端进行虚实结合的直观化电力设备安装操作课件的实操培训指导中，设置电力设备安装背景板。
4.如权利要求3所述的基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，所述电力设备安装背景板上设置有电力设备中各电气元件的图形，辅助实操培训指导中的虚实叠加效果，通过AR眼镜端，在电力设备安装背景板上，学员可以直观看到电力设备各电气元件的安装位置及操作细节。
5.如权利要求4所述的基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，所述电力设备中各电气元件的图形沿所述电力设备安装背景板的四周设置。
6.如权利要求4所述的基于AR技术的电力设备
7.如权利要求6所述的基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，所述操作区用于通过AR眼镜端显示电力设备安装操作课件的安装操作过程，所述说明区用于通过AR眼镜端显示电力设备安装操作课件的文字内容。
8.如权利要求1所述的基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，所述AR课程编辑器采用stARstudio编辑器。
9.如权利要求1或3所述的基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，播放器端的附近设置有用于录制播放时段场景视频的摄像头。
10.如权利要求9所述的基于AR技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，所述摄像头将录制的视频反馈记录在实训中控平台，用于后续的培训评价及审核。
...【技术特征摘要】
1.一种基于ar技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，包括以下步骤：
2.如权利要求1所述的基于ar技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，在培训过程中，教员远程接入实训中控平台进行监督及指导提醒；以及培训任务完成后，所有的操作记录反馈记录在实训中控平台，用于后续的培训评价及审核。
3.如权利要求1所述的基于ar技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，步骤s3所述的学员通过ar眼镜端进行虚实结合的直观化电力设备安装操作课件的实操培训指导中，设置电力设备安装背景板。
4.如权利要求3所述的基于ar技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，所述电力设备安装背景板上设置有电力设备中各电气元件的图形，辅助实操培训指导中的虚实叠加效果，通过ar眼镜端，在电力设备安装背景板上，学员可以直观看到电力设备各电气元件的安装位置及操作细节。
5.如权利要求4所述的基于ar技术的电力设备安装实训教学方法，其特征在于，...
【专利技术属性】
技术研发人员：何诚硕，房丹，张国梁，徐韵，李正，严思唯，
申请(专利权)人：国网上海市电力公司，
类型：发明
国别省市：
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