【技术实现步骤摘要】
本技术涉及心理教育，具体涉及一种心理健康教育用能力训练装置。
技术介绍
1、心理教育是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。
2、目前的心理健康教育已经普及到中小学生人群中，有的学校已经开展了定期对学生进行心里健康教育训练，从而能够提高学生的心理能力。随着科技的进展，课堂中的心理健康教育内容一般都是通过显示器供学生观看，由于课堂的学生较多，因此需要的显示器屏幕较大，但是显示器太大则不便于搬运，且在教师占据的空间较大，不便于放置。为此，提出一种心理健康教育用能力训练装置。
技术实现思路
1、鉴于上述现有心理健康教育用能力训练装置存在的问题，提出了本技术。
2、因此，本技术目的是提供一种心理健康教育用能力训练装置，解决了目前课堂中的心理健康教育能力训练显示器不便于使用问题。
3、为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
4、一种心理健康教育用能力训练装置，包括防护罩...
【技术保护点】
1.一种心理健康教育用能力训练装置，包括防护罩(1)、控制主机(2)和教育显示器(3)，其特征在于，所述控制主机(2)固定安装于防护罩(1)的内部，所述防护罩(1)的顶部两侧均固定设有第一电缸(4)，所述教育显示器(3)呈竖直位于防护罩(1)的下方，且教育显示器(3)的顶部固定设有旋转座(5)，所述旋转座(5)位于防护罩(1)的内部，且旋转座(5)的中部穿过固定设有转轴(6)，所述转轴(6)的两端转动设置于防护罩(1)的内壁上；
2.根据权利要求1所述的心理健康教育用能力训练装置，其特征在于，所述齿条(8)的顶部固定设有吊装滑块(10)，所述防护罩(1)的...
【技术特征摘要】
1.一种心理健康教育用能力训练装置，包括防护罩(1)、控制主机(2)和教育显示器(3)，其特征在于，所述控制主机(2)固定安装于防护罩(1)的内部，所述防护罩(1)的顶部两侧均固定设有第一电缸(4)，所述教育显示器(3)呈竖直位于防护罩(1)的下方，且教育显示器(3)的顶部固定设有旋转座(5)，所述旋转座(5)位于防护罩(1)的内部，且旋转座(5)的中部穿过固定设有转轴(6)，所述转轴(6)的两端转动设置于防护罩(1)的内壁上；
2.根据权利要求1所述的心理健康教育用能力训练装置，其特征在于，所述齿条(8)的顶部固定设有吊装滑块(10)，所述防护罩(1)的顶部内壁开设有与吊装滑块(10)相配合的吊装滑槽(11)。
3.根据权利要求2所述的心理健康教育用能力训练装置，其特征在于，所述吊装滑块(10...
【专利技术属性】
技术研发人员：孔令艳，王杰，熊玉婷，何朝阳，任庆昌，刘兴，
申请(专利权)人：湖南石油化工职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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