一种学前教育用益智识字板制造技术

本实用新型专利技术属于学前教育技术领域，尤其为一种学前教育用益智识字板，包括底板，底板上开设有板槽，板槽的内部卡接有字板，字板上开设有块槽，块槽的内部卡接有字块，板槽的内壁开设有放置槽，底板的内部分别设有控制模块

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育用益智识字板


[0001]本技术涉及学前教育
，具体为一种学前教育用益智识字板
。

技术介绍

[0002]认字识物是幼儿学习的初始阶段，幼时是智力发展最基础的阶段，也是发展
、
形成智力最快的阶段，正确
、
合理的认字识物对其智力及发展有着极大的推动作用，随着教育事业的发展，幼儿教育也日益被家长们重视，而在幼儿教育中，朗读能力和识字能力更是一个重要的教学环节，汉字本身就是一种象形文字，幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程，对于识字板，为使其更加适合家长的使用
。
[0003]目前传统的识字板上只是写有汉字，但在孩子进行认字过程中，需要多次教导以及朗读，而识字板无法对汉字进行识别和朗读，则需要有大人在旁边进行指导，由于生活事务繁忙，难以做到长时间陪伴，使其识字板使用效果差，另外，识字板上的汉字只是印刷在纸板上，使其识字板过于单调，不具有趣味性，降低孩子的使用兴趣度
。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种学前教育用益智识字板，解决了现今存在识字板无法对汉字进行识别和朗读，则需要有大人在旁边进行指导，由于生活事务繁忙，难以做到长时间陪伴，使其识字板使用效果差，以及识字板上的汉字只是印刷在纸板上，使其识字板过于单调，不具有趣味性的问题
。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学前教育用益智识字板，包括底板，所述底板上开设有板槽，所述板槽的内部卡接有字板，所述字板上开设有块槽，所述块槽的内部卡接有字块，所述板槽的内壁开设有放置槽，所述底板的内部分别设有控制模块
、
语音模块
、
电路板
、
触摸感应芯片以及
NFC
模块，所述字块的内部设有感应线圈，所述放置槽的一侧设有指示灯
。
[0006]作为本技术的一种优选技术方案，所述字板的外表壁设有凸块，所述板槽的外侧壁开设有与凸块相匹配的嵌槽
。
[0007]作为本技术的一种优选技术方案，所述字板的一侧开设有凹槽，所述凹槽的形状为半圆形
。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案，所述控制模块与语音模块
、
电路板以及指示灯电性连接
。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案，所述感应线圈通过磁场耦合方式与
NFC
模块感应
。
[0010]作为本技术的一种优选技术方案，所述触摸感应芯片与控制模块电性连接
。
[0011]与现有技术相比，本技术提供了一种学前教育用益智识字板，具备以下有益效果：
[0012]该一种学前教育用益智识字板，通过设置电路板
、
感应线圈以及
NFC
模块，感应线
圈设于字块内，
NFC
模块设于底板内，在孩子取下字块，将字块放入放置槽内，若放置准确，感应线圈通过磁场耦合方式感应
NFC
模块发起的
NFC
射频场，电路板产生电动势，指示灯亮起，控制模块接收到指示灯亮起信息，传输信号给语音模块，语音模块会发出奖励的语音，并且会朗读此次汉字，若放置不准确，控制模块接收到指示灯长时间不亮，语音模块会发出鼓励的语音，并提示重新再来，该操作即可使得孩子识得汉字，且还具有趣味性，提高了孩子使用的兴趣度，此外，通过设置触摸感应芯片，在使用时，取下字板，孩子将手指置于放置槽内，触摸感应芯片感应到手指触摸后，传输信息给控制模块，控制模块传输信息给语音模块，通过语音模块读出汉字，使得孩子快速识得汉字，也可跟着朗读，该识字板具有触摸和接触两种识字模式，提高了实用性
。
附图说明
[0013]图1为本技术整体结构示意图；
[0014]图2为本技术底板与字板拆分示意图；
[0015]图3为本技术原理系统框图；
[0016]图4为本技术字板立体示意图
。
[0017]图中：
1、
底板；
2、
板槽；
3、
字板；
4、
块槽；
5、
字块；
6、
放置槽；
7、
控制模块；
8、
语音模块；
9、
指示灯；
10、
电路板；
11、
触摸感应芯片；
12、
感应线圈；
13、NFC
模块；
14、
凸块；
15、
嵌槽；
16、
凹槽
。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚
、
完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例
。
基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围
。
[0019]请参阅图1‑4，本实施方案中：一种学前教育用益智识字板，包括底板1，底板1上开设有板槽2，板槽2的内部卡接有字板3，字板3上开设有块槽4，块槽4的内部卡接有字块5，字块5的数量以及形状可根据实际生产进行调整更换，字块5的材质为婴幼儿专用材料，板槽2的内壁开设有放置槽6，底板1的内部分别设有控制模块
7、
语音模块
8、
电路板
10、
触摸感应芯片
11
以及
NFC
模块
13
，控制模块7与语音模块
8、
电路板
10
以及指示灯9电性连接，触摸感应芯片
11
与控制模块7电性连接，孩子将手指置于放置槽6内，触摸感应芯片
11
感应到手指触摸后，传输信息给控制模块7，控制模块7传输信息给语音模块8，通过语音模块8读出汉字，使得孩子快速识得汉字，也可跟着朗读，字块5的内部设有感应线圈
12
，感应线圈
12
通过磁场耦合方式与
NFC
模块
13
感应，放置槽6的一侧设有指示灯9，将字块5放入放置槽6内，若放置准确，感应线圈
12
通过磁场耦合方式感应
NFC
模块
13
发起的
NFC
射频场，电路板
10
产生电动势，指示灯9亮起，控制模块7接收到指示灯9亮起信息，传输信号给语音模块8，语音模块8会发出奖励的语音，并且会朗读此次汉字，若放置不准确，控制模块7接收到指示灯9长时间不亮，语音模块8会发出鼓励的语音，并提示重新再来，该操作即可使得孩子识得汉字...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种学前教育用益智识字板，包括底板
(1)
，其特征在于：所述底板
(1)
上开设有板槽
(2)
，所述板槽
(2)
的内部卡接有字板
(3)
，所述字板
(3)
上开设有块槽
(4)
，所述块槽
(4)
的内部卡接有字块
(5)
，所述板槽
(2)
的内壁开设有放置槽
(6)
，所述底板
(1)
的内部分别设有控制模块
(7)、
语音模块
(8)、
电路板
(10)、
触摸感应芯片
(11)
以及
NFC
模块
(13)
，所述字块
(5)
的内部设有感应线圈
(12)
，所述放置槽
(6)
的一侧设有指示灯
(9)。2.
根据权利要求1所述的一种学前教育用益智识字板，其特征在于：所述字板
(3)

【专利技术属性】
技术研发人员：王雪亮，
申请(专利权)人：惠州市久泰玩具有限公司，
类型：新型
国别省市：