一种幼儿攀爬架制造技术

本实用新型专利技术涉及学前教育的技术领域，特别是涉及一种幼儿攀爬架，其使一号支框

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿攀爬架


[0001]本技术涉及学前教育的
，特别是涉及一种幼儿攀爬架
。

技术介绍

[0002]在幼儿园的教育过程中，为锻炼幼儿的运动能力与四肢的协调性，会通过攀爬装置来对幼儿进行锻炼，由于幼儿手握力不大，且攀爬这一课程会急速的消耗幼儿的体力
。
[0003]现有技术中，公告号为
CN211705744U
的专利文件，其公开了幼儿园教育用安全型攀爬装置，包括橡胶底座，橡胶底座的四周固定安装有围栏，围栏为长方体结构，围栏由橡胶制成，围栏向上垂直于橡胶底座的上表面，围栏的远离橡胶底座内部中心一侧的侧边于橡胶底座的外侧边处于同一水平面，橡胶底座的上表面中间位置固定安装有攀爬装置边架
。
[0004]使用过程中发现，该装置不具有折叠功能，如果家长居家时想婴儿使用该装置，造成占用空间较大，同时不方便收纳，因此专利技术一种适合居家使用便于收纳的幼儿攀爬架
。

技术实现思路

[0005]为解决上述技术问题，本技术提供一种便于折叠收纳的幼儿攀爬架
。
[0006]本技术的一种幼儿攀爬架，包括一号支框
、
二号支框
、
合页和攀登杆，一号支框和二号支框顶端通过合页铰接设置，一号支框和二号支框上分别设置有攀登杆，还包括支撑组件和锁定组件，一号支框和二号支框的内端设置有支撑组件，支撑组件用于一号支框和二号支框之间的支撑，一号支框
、
二号支框和支撑组件可形成三角形，一号支框和二号支框上设置有锁定组件，锁定组件用于一号支框和二号支框收纳时的锁定；当使用时，操作支撑组件对一号支框和二号支框的底部进行支撑，从而使一号支框
、
二号支框和支撑组件形成三角形，家长可使幼儿进行攀爬锻炼，当使用完毕后，使一号支框和二号支框进行收纳，之后操作锁定组件使一号支框和二号支框在合页的配合下收纳，减少空间占用
。
[0007]优选的，支撑组件包括一号轴销
、
一号支杆
、
二号轴销
、
二号支杆
、
卡装组件和活动连接组件，一号支框的内端设置有两组一号轴销，两组一号支杆的一端分别通过一号轴销与一号支框内端铰接，二号支框的内端设置有两组二号轴销，两组二号支杆的一端分别通过二号轴销与二号支框的内端铰接，一号支杆和二号支杆的另一端通过活动连接组件活动连接，一号支杆和二号支杆的另一端通过卡装组件卡装固定；使用时，使一号支杆和二号支杆平行后通过卡装组件使一号支杆和二号支杆的另一端固定，一号支杆和二号支杆在活动连接组件的配合下进行活动连接
。
[0008]优选的，活动连接组件包括连板和转轴，一号支杆的前后两端和二号支杆的前后两端分别活动设置有连板，两组连板的外端均设置有转轴；连板和转轴相互配合使一号支杆的另一端和二号支杆的另一端进行活动连接，便于一号支杆和二号支杆的折叠
。
[0009]优选的，卡装组件包括圆口
、
腔室
、
开口
、
弹簧
、
移动块和插杆，一号支杆内部设置有腔室，一号支杆的另一端上设置有圆口，圆口与腔室相通，一号支杆外侧壁设置有开口，
开口与腔室相通，腔室中设置有弹簧，腔室中滑动设置有移动块，弹簧的一端连接移动块的一端，移动块的另一端安装有插杆，插杆穿过圆口，移动块外侧壁设置有拨杆，拨杆穿过开口，二号支杆的另一端设置有插口，插口与插杆相适配；当需要使一号支杆和二号支杆进行平行时，一号支杆和二号支杆在连板和转轴的配合下进行角度调整，调整完毕过程中，工作人员使拨杆带动移动块在腔室中移动，从而使插杆进入圆口中，当拨杆与插口重合时，松开拨杆，从而使插杆插入插口中，完成一号支杆和二号支杆的平行固定，同时一号支杆和二号支杆相互配合对一号支框和二号支框的底部进行支撑
。
[0010]优选的，锁定组件包括三号轴销
、
卡环和卡扣，一号支框的前后两端分别设置有卡扣，一号支框的前后两端分别设置有三号轴销，每组三号轴销上活动设置有一组卡环，卡环分别与卡扣卡装；当一号支框和二号支框进行收纳时，一号支框的内端与二号支框的内端接触，之后使卡环分别与卡扣卡装，从而对一号支框和二号支框进行锁定
。
[0011]优选的，所述攀登杆上设置有防滑纹；攀登杆上设置有防滑纹，减少幼儿手滑的情况
。
[0012]优选的，所述一号支框和二号支框的底端设置有防护垫；一号支框和二号支框的底端设置有防护垫，减少一号支框和二号支框对地面的磨损
。
[0013]与现有技术相比本技术的有益效果为：当使用时，操作支撑组件对一号支框和二号支框的底部进行支撑，从而使一号支框
、
二号支框和支撑组件形成三角形，家长可使幼儿进行攀爬锻炼，当使用完毕后，使一号支框和二号支框进行收纳，之后操作锁定组件使一号支框和二号支框在合页的配合下收纳，减少空间占用
。
附图说明
[0014]图1是本技术的第一轴测结构示意图；
[0015]图2是图1中
A
部局部放大结构示意图；
[0016]图3是图1中
B
部局部放大结构示意图；
[0017]图4是本技术的第二轴测结构示意图；
[0018]图5是本技术的收纳状态结构示意图；
[0019]图6是图5中
C
部局部放大结构示意图；
[0020]附图中标记：
1、
一号支框；
2、
二号支框；
3、
合页；
4、
攀登杆；
5、
一号轴销；
6、
一号支杆；
7、
二号轴销；
8、
二号支杆；
9、
连板；
10、
转轴；
11、
圆口；
12、
腔室；
13、
开口；
14、
弹簧；
15、
移动块；
16、
插杆；
17、
拨杆；
18、
三号轴销；
19、
卡环；
20、
卡扣
。
具体实施方式
[0021]为了便于理解本技术，下面将参照相关附图对本技术进行更全面的描述
。
本技术可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例
。
相反地，提供这些实施例的目的是使对本技术的公开内容更加透彻全面
。
[0022]实施例1[0023]如图1和图3所示，本技术的一种幼儿攀爬架，包括一号支框
1、
二号支框
2、
合页3和攀登杆4，一号支框1和二号支框2顶端通过合页3铰接设置，一号支框1和二本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种幼儿攀爬架，包括一号支框
(1)、
二号支框
(2)、
合页
(3)
和攀登杆
(4)
，一号支框
(1)
和二号支框
(2)
顶端通过合页
(3)
铰接设置，一号支框
(1)
和二号支框
(2)
上分别设置有攀登杆
(4)
，其特征在于，还包括支撑组件和锁定组件，一号支框
(1)
和二号支框
(2)
的内端设置有支撑组件，支撑组件用于一号支框
(1)
和二号支框
(2)
之间的支撑，一号支框
(1)、
二号支框
(2)
和支撑组件可形成三角形，一号支框
(1)
和二号支框
(2)
上设置有锁定组件，锁定组件用于一号支框
(1)
和二号支框
(2)
收纳时的锁定
。2.
如权利要求1所述的一种幼儿攀爬架，其特征在于，支撑组件包括一号轴销
(5)、
一号支杆
(6)、
二号轴销
(7)、
二号支杆
(8)、
卡装组件和活动连接组件，一号支框
(1)
的内端设置有两组一号轴销
(5)
，两组一号支杆
(6)
的一端分别通过一号轴销
(5)
与一号支框
(1)
内端铰接，二号支框
(2)
的内端设置有两组二号轴销
(7)
，两组二号支杆
(8)
的一端分别通过二号轴销
(7)
与二号支框
(2)
的内端铰接，一号支杆
(6)
和二号支杆
(8)
的另一端通过活动连接组件活动连接，一号支杆
(6)
和二号支杆
(8)
的另一端通过卡装组件卡装固定
。3.
如权利要求2所述的一种幼儿攀爬架，其特征在于，活动连接组件包括连板
(9)
和转轴
(10)
，一号支杆
(6)
的前后两端和二号支杆
(8)
的前后两端分别活动设置有连板
(9)
，两组连板
(9)
的外端均设置有转轴
(10)。4.<...

【专利技术属性】
技术研发人员：钱银银，吴思佳，黄银霏，
申请(专利权)人：钱银银，
类型：新型
国别省市：