教学用光的反射演示器制造技术

本实用新型专利技术的目的是提供一种教学用光的反射演示器，包括教学用光的反射演示器的壳体，所述壳体为一个透明的容器，所述壳体内装有光线显示液，壳体底部设有平面镜，壳体顶部设有光源固定座，这种教学用光的反射演示器具有结构简单、操作方便、演示效果清楚、直观的特点。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用光的反射演示器。
技术介绍
现有的教学演示光的反射过程大多采用一个平面镜来演示，但在这过程中学生不 能清楚地看清光线的整个路线，只能看到几个光点的位置，不能直接形成线和面的位置关 系，有些老师在演示光的反射的过程中在接近平行于光的线路的位置放置一个挡板，使得 一部分光线与挡板相交落在挡板上，另一部光线分通过平面镜反射，但在这过程中挡板的 位置较难掌握，并且入射光线和反射光线不能同时落在挡板上，也不能直接反应出入射光 线与反射光线的位置关系。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单、操作方便、演示效果清楚、直观的教学用 光的反射演示器。为了实现上述目的，本技术的技术解决方案是这样的一种教学用光的反射 演示器，包括教学用光的反射演示器的壳体，所述壳体为一个透明的容器，所述壳体内装有 光线显示液，壳体底部设有平面镜，壳体顶部设有光源固定座。由于上述技术解决方案中，壳体为一个透明的容器，并且壳体内装有光线显示液， 这样的结构能够清楚直观地显示出入射光线的线路，而壳体底部设有平面镜，入射光线通 过平面镜反射出来的反射光线同样也能清楚地看到，并且通过从教学用光的反射演示器的 侧面观察能清楚地发现入射光线与反射光线在同一平面上，壳体顶部设有光源固定座是为 了固定光源，从而方便整个演示过程的操作，因此本技术提供的教学用光的反射演示 器具有结构简单、操作方便、演示效果清楚、直观的特点。附图说明图1是本技术提供的教学用光的反射演示器的整体结构示意图。图2是图1的左视图。图3是图1的俯视图。其中1、壳体；2、光线显示液；3、平面镜；4、量角器；5、光源固定座。具体实施方式下面结合实施例对本技术作进一步详细说明。如图1、图2、图3所示，本技术提供一种教学用光的反射演示器，包括教学用 光的反射演示器的壳体1，所述壳体1为一个透明的容器，所述壳体1内装有光线显示液2， 壳体1底部设有平面镜3，壳体1顶部设有光源固定座5，这种教学用光的反射演示器具有 结构简单、操作方便、演示效果清楚、直观的特点。 如图1、图2、图3所示，所述壳体1底部竖立一个量角器4，竖立的量角器4能清 楚地显示出入射光线以及反射光线的角度，对演示入射光线的角度与反射光线的角度对应 关系起到更为直观的作用。权利要求一种教学用光的反射演示器，其特征在于包括教学用光的反射演示器的壳体(1)，所述壳体(1)为一个透明的容器，所述壳体(1)内装有光线显示液(2)，壳体(1)底部设有平面镜(3)，壳体(1)顶部设有光源固定座(5)。2.根据权利要求1所述的教学用光的反射演示器，其特征在于所述壳体(1)底部竖立 一个量角器(4)。专利摘要本技术的目的是提供一种教学用光的反射演示器，包括教学用光的反射演示器的壳体，所述壳体为一个透明的容器，所述壳体内装有光线显示液，壳体底部设有平面镜，壳体顶部设有光源固定座，这种教学用光的反射演示器具有结构简单、操作方便、演示效果清楚、直观的特点。文档编号G09B23/22GK201749602SQ20102050887公开日2011年2月16日 申请日期2010年8月30日 优先权日2010年8月30日专利技术者谢云耀 申请人:谢云耀本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：谢云耀，
申请(专利权)人：谢云耀，
类型：实用新型
国别省市：33