一种学生坐垫制造技术

技术编号:39528154 阅读:6 留言:0更新日期:2023-11-30 15:15
本实用新型专利技术公开了一种学生坐垫,包括:坐垫本体;延伸弯曲部,所述延伸弯曲部设置在所述坐垫本体的前端、且靠近大腿与膝盖连接端。同现有技术相比,该坐垫有效的防止学生久坐过程中腿部与椅凳边缘摩擦造成的伤害或不适,延伸出来的部分刚好可以填充腿部与座椅产生的空缺的学生坐垫,以提升整体产品的舒适度。以提升整体产品的舒适度。以提升整体产品的舒适度。

【技术实现步骤摘要】
一种学生坐垫


[0001]本技术特别涉及一种学生坐垫。

技术介绍

[0002]目前学生用的座椅都是比较硬的,学生久坐过程中腿部与椅凳边缘摩擦造成的伤害或不适。
[0003]怎样提供一种防止学生久坐过程中腿部与椅凳边缘摩擦造成的伤害或不适,延伸出来的部分刚好可以填充腿部与座椅产生的空缺的学生坐垫,以提升整体产品的舒适度,是目前所要解决的问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是提供一种防止学生久坐过程中腿部与椅凳边缘摩擦造成的伤害或不适,延伸出来的部分刚好可以填充腿部与座椅产生的空缺的学生坐垫。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:
[0006]一种学生坐垫,包括:
[0007]坐垫本体;
[0008]延伸弯曲部,所述延伸弯曲部设置在所述坐垫本体的前端、且靠近大腿与膝盖连接端,
[0009]所述延伸弯曲部包括弯曲部和延伸部,所述弯曲部的一端与所述坐垫本体的一端连接,所述延伸部的一端与所述弯曲部的另一端连接,所述延伸部的另一端向远离所述弯曲部的一端延伸、且所述延伸部的另一端的头部向远离所述坐垫本体中心一侧延伸;
[0010]所述弯曲部包括第一弯曲部和第二弯曲部,所述第一弯曲部和第二弯曲部之间设有间隙。
[0011]进一步,所述坐垫本体与所述延伸弯曲部一体成型。
[0012]进一步,所述第一弯曲部与所述第二弯曲部结构相同、大小相等。
[0013]进一步,所述弯曲部与所述延伸部形成的夹角为A。
[0014]进一步,所述A的取值范围为大于100
°
小于150
°

[0015]进一步,所述A的取值范围为110
°

[0016]进一步,所述坐垫本体和所述延伸弯曲部采用记忆棉材质制成。
[0017]进一步,还包括保护套,所述保护套套设在所述坐垫本体和所述延伸弯曲部。
[0018]与现有技术相比,本技术的有益效果是:
[0019]由于在坐垫本体的的前端、且靠近大腿与膝盖连接端设置的延伸弯曲部,通过设置的延伸弯曲部分刚好可以覆盖座椅边缘与腿部接触的部分,同时,中间也开有凹槽,更有利于透气和释压,延伸部分也可以更好地填充腿部与座椅间的空隙,从而提升产品的舒适程度。
附图说明
[0020]图1为本技术学生坐垫的立体结构图。
[0021]图2为本技术学生坐垫的结构图。
具体实施方式
[0022]为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚明白,下面将以附图及详细叙述清楚说明本技术所揭示内容的精神,任何所属
技术人员在了解本
技术实现思路
的实施例后,当可由本
技术实现思路
所教示的技术,加以改变及修饰,其并不脱离本
技术实现思路
的精神与范围。
[0023]本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术,但并不作为对本技术的限定。另外,在附图及实施方式中所使用相同或类似标号的元件/构件是用来代表相同或类似部分。
[0024]关于本文中所使用的“第一”、“第二”、

等,并非特别指称次序或顺位的意思,也非用以限定本技术,其仅为了区别以相同技术用语描述的元件或操作。
[0025]关于本文中所使用的方向用语,例如:上、下、左、右、前或后等,仅是参考附图的方向。因此,使用的方向用语是用来说明并非用来限制本创作。
[0026]关于本文中所使用的“包含”、“包括”、“具有”、“含有”等等,均为开放性的用语,即意指包含但不限于。
[0027]关于本文中所使用的“及/或”,包括所述事物的任一或全部组合。
[0028]关于本文中所使用的用语“大致”、“约”等,用以修饰任何可以微变化的数量或误差,但这些微变化或误差并不会改变其本质。一般而言,此类用语所修饰的微变化或误差的范围在部分实施例中可为20%,在部分实施例中可为10%,在部分实施例中可为5%或是其他数值。本领域技术人员应当了解,前述提及的数值可依实际需求而调整,并不以此为限。
[0029]某些用以描述本申请的用词将于下或在此说明书的别处讨论,以提供本领域技术人员在有关本申请的描述上额外的引导。
[0030]本技术的实施例提供了一种学生坐垫,包括:
[0031]坐垫本体1;
[0032]延伸弯曲部,所述延伸弯曲部设置在所述坐垫本体的前端、且靠近大腿与膝盖连接端,
[0033]所述延伸弯曲部包括弯曲部和延伸部,所述弯曲部的一端与所述坐垫本体的一端连接,所述延伸部的一端与所述弯曲部的另一端连接,所述延伸部的另一端向远离所述弯曲部的一端延伸、且所述延伸部的另一端的头部向远离所述坐垫本体中心一侧延伸;
[0034]所述弯曲部包括第一弯曲部2和第二弯曲部3,所述第一弯曲部2和第二弯曲部3之间设有间隙。
[0035]具体的,由于在坐垫本体1的的前端、且靠近大腿与膝盖连接端设置的延伸弯曲部,通过设置的延伸弯曲部分刚好可以覆盖座椅边缘与腿部接触的部分,同时,中间也开有凹槽,更有利于透气和释压,透气不闷热,该设计符合人体工程学原理,最大可能缓解学生久坐带来的的不适感,延伸部分也可以更好地填充腿部与座椅间的空隙,从而提升产品的舒适程度。
[0036]另外,需要说明的是,所述坐垫本体1与所述延伸弯曲部一体成型,进而确保坐垫本体与延伸弯曲部能够牢固的固定住,避免因长时间使用使得延伸弯曲部掉落,进而延长了坐垫的使用寿命。
[0037]为了使用舒适,所述第一弯曲部与所述第二弯曲部结构相同、大小相等,第一弯曲部和第二弯曲部的部分刚好可以填充腿部与座椅产生的空缺,以提升整体产品的舒适度。
[0038]为了使学生腿部与坐垫的接触面积增大,缓解腿部与坐垫之间的压力,例如,将所述弯曲部与所述延伸部形成的夹角为A,在本实施方式中,将A的取值范围为110度,而在实际生产过程可以根据实际需求对夹角的范围进行设定,进而满足不同座椅的需求。
[0039]另外,值得一提的是,所述坐垫本体和所述延伸弯曲部采用记忆棉材质制成,是的学生使用更加的舒适,而在实际使用过程中坐垫本体和延伸弯曲部的材质选用为其他材质。
[0040]为了保证坐垫表面整洁,例如,还包括保护套,所述保护套套设在所述坐垫本体和所述延伸弯曲部,通过将保护套拆卸下来便于清洗,是的坐垫的使用寿命延长。
[0041]上述实施例为本技术较佳的实施方式,但本技术的实施方式并不受上述实施例的限制,其他的任何未背离本技术的精神实质与原理下所作的改变、修饰、替代、组合、简化,均应为等效的置换方式,都包含在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生坐垫,其特征在于,包括:坐垫本体;延伸弯曲部,所述延伸弯曲部设置在所述坐垫本体的前端、且靠近大腿与膝盖连接端,所述延伸弯曲部包括弯曲部和延伸部,所述弯曲部的一端与所述坐垫本体的一端连接,所述延伸部的一端与所述弯曲部的另一端连接,所述延伸部的另一端向远离所述弯曲部的一端延伸、且所述延伸部的另一端的头部向远离所述坐垫本体中心一侧延伸;所述弯曲部包括第一弯曲部和第二弯曲部,所述第一弯曲部和第二弯曲部之间设有间隙。2.根据权利要求1所述的学生坐垫,其特征在于,所述坐垫本体与所述延伸弯曲部一体成型。3.根据权利要求1所述的学生坐垫,其特征在于,所述第一弯曲部与所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员:欧阳晓亮
申请(专利权)人:上海羊大健康管理有限公司
类型:新型
国别省市:

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