传感器实训台制造技术

本实用新型专利技术涉及电子实训台技术领域，公开了传感器实训台，包括：底板和安装壳，所述底板一侧设有安装壳，所述安装壳中部外壁一侧设有操作平台，所述安装壳一侧位于操作平台上方开设有若干通孔，所述通孔外侧设有安装框，所述安装框四角内部插接有连接杆，所述连接杆一端设有夹板，另一端设有顶板，所述顶板和安装框之间设有弹簧，本实用新型专利技术通过四角均设置夹板，使得传感器夹紧稳固，此外通过夹板夹紧固定传感器，便于传感器的拆装，便于更换不同类型的传感器教具模块，同时在安装壳上开设多个通孔，配合安装框和夹板能够同时固定多个传感器，能够实现多品种传感器的同时教学，无需频繁拆装，节省教学准备时间。节省教学准备时间。节省教学准备时间。

【技术实现步骤摘要】
传感器实训台


[0001]本技术涉及电子实训台
，具体为传感器实训台。

技术介绍

[0002]随着工业设备的发展越来越趋于自动化、智能化、数字化、其中各类传感器就如同人的感官一样重要。对于教育设备来说，如何让学习人员了解和认识种类繁杂的传感器是最重要的。
[0003]现有的传感器教学台架多为一块大面板，且因自身结构的限制，一般的传感器教学台架能够安装示教的传感器种类较少，若需示教其他类型的传感器，还需要对台架进行较复杂繁琐的拆装，既增加了院校的教学成本，也增加了不必要的时间成本。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供传感器实训台，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的传感器实训台种类单一，拆装繁琐的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：传感器实训台，包括：底板和安装壳，所述底板一侧设有安装壳，所述安装壳中部外壁一侧设有操作平台，所述安装壳一侧位于操作平台上方开设有若干通孔，所述通孔外侧设有安装框，所述安装框四角内部插接有连接杆，所述连接杆一端设有夹板，另一端设有顶板，所述顶板和安装框之间设有弹簧。
[0006]进一步的，所述弹簧套在连接杆外侧，所述夹板与安装框接触时，弹簧处于压缩状态。
[0007]进一步的，所述操作平台内部通过滑轨连接有储物抽屉，所述安装壳两侧内壁之间设有插线板，所述安装壳一侧位于插线板上方铰接有第二门体，位于插线板下方铰接有第一门体。
[0008]进一步的，所述夹板呈一端宽度大一端宽度小形状，所述夹板宽度大的一端大于连接杆的直径。
[0009]进一步的，所述安装框中央开设有通孔，所述安装框上的通孔尺寸小于安装壳上的通孔尺寸。
[0010]进一步的，所述安装框外侧通过夹板夹紧固定传感器，所述传感器一端设有法兰，法兰尺寸大于安装框的通孔尺寸，所述传感器包括：光电传感器模块、光纤传感器模块、激光位移传感器模块、色标传感器模块、接近传感器模块、人机界面模块。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]本技术通过设置的安装壳、安装框和夹板，实现了在传感器实训台使用时，通过拉动夹板，使得夹板和安装框之间产生间隙，然后将传感器的法兰边卡在间隙处，松开夹板，夹板在弹簧的弹力作用下，始终有向安装框一侧移动的趋势，使得夹板自动对传感器进行夹紧固定，通过四角均设置夹板，使得传感器夹紧稳固，此外通过夹板夹紧固定传感器，便于传感器的拆装，便于更换不同类型的传感器教具模块，同时在安装壳上开设多个通孔，
配合安装框和夹板能够同时固定多个传感器，能够实现多品种传感器的同时教学，无需频繁拆装，节省教学准备时间。
附图说明
[0013]为了更清楚地说明本技术实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0014]图1为本技术传感器实训台的立体图；
[0015]图2为本技术传感器实训台的主视图；
[0016]图3为本技术传感器实训台的左剖视图；
[0017]图4为图3中A处放大结构示意图；
[0018]图5为本技术传感器实训台的与传感器连接状态示意图。
[0019]图中：1
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底板；2
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安装壳；3
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第一门体；4
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第二门体；5
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安装框；6
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夹板；7
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操作平台；8
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储物抽屉；9
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插线板；10
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连接杆；11
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顶板；12
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弹簧。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]还应当理解，在此本技术说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实施例的目的而并不意在限制本技术。如在本技术说明书和所附权利要求书中所使用的那样，除非上下文清楚地指明其它情况，否则单数形式的“一”、“一个”及“该”意在包括复数形式。
[0022]还应当进一步理解，在本技术说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合，并且包括这些组合。
[0023]请参阅图1
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图5，本技术提供一种技术方案：传感器实训台，包括：底板1和安装壳2，底板1一侧设有安装壳2，安装壳2中部外壁一侧设有操作平台7，底板1底部可以设置四个万向刹车脚轮，便于整个实训台的移动。
[0024]安装壳2一侧位于操作平台7上方开设有若干通孔，通孔外侧设有安装框5，安装框5四角内部插接有连接杆10，连接杆10一端设有夹板6，另一端设有顶板11，顶板11和安装框5之间设有弹簧12。通过四角均设置夹板6，使得传感器夹紧稳固，此外通过夹板6夹紧固定传感器，便于传感器的拆装，便于更换不同类型的传感器教具模块，同时在安装壳2上开设多个通孔，配合安装框5和夹板6能够同时固定多个传感器，能够实现多品种传感器的同时教学，无需频繁拆装，节省教学准备时间。
[0025]弹簧12套在连接杆10外侧，夹板6与安装框5接触时，弹簧12处于压缩状态。夹板6在弹簧12的弹力作用下，始终有向安装框5一侧移动的趋势，使得夹板6自动对传感器进行
夹紧固定。
[0026]操作平台7内部通过滑轨连接有储物抽屉8，安装壳2两侧内壁之间设有插线板9，安装壳2一侧位于插线板9上方铰接有第二门体4，位于插线板9下方铰接有第一门体3，通过插线板9便于对传感器进行插线供电，通过第一门体3和第二门体4的设置，便于实训台的检修。
[0027]夹板6呈一端宽度大一端宽度小形状，夹板6宽度大的一端大于连接杆10的直径，通过夹板6一端大一端小的设计，能够在对传感器进行夹紧时，对于不同法兰宽度的传感器均能够使用，提高夹板6的适用性。
[0028]安装框5中央开设有通孔，安装框5上的通孔尺寸小于安装壳2上的通孔尺寸，通过在安装框5四边留有余量，便于夹板6以及连接杆10的伸缩。
[0029]安装框5外侧通过夹板6夹紧固定传感器，传感器一端设有法兰，法兰尺寸大于安装框5的通孔尺寸，传感器包括：光电传感器模块、光纤传感器模块、激光位移传感器模块、色标传感器模块、接近传感器模块、人机界面模块。
[0030]光电传感器模块
[0031]此模块通过应用多种型号、类别的光电传感器，再结合总线通信步进电机带动转本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.传感器实训台，包括：底板(1)和安装壳(2)，其特征在于：所述底板(1)一侧设有安装壳(2)，所述安装壳(2)中部外壁一侧设有操作平台(7)，所述安装壳(2)一侧位于操作平台(7)上方开设有若干通孔，所述通孔外侧设有安装框(5)，所述安装框(5)四角内部插接有连接杆(10)，所述连接杆(10)一端设有夹板(6)，另一端设有顶板(11)，所述顶板(11)和安装框(5)之间设有弹簧(12)。2.根据权利要求1所述的传感器实训台，其特征在于：所述弹簧(12)套在连接杆(10)外侧，所述夹板(6)与安装框(5)接触时，弹簧(12)处于压缩状态。3.根据权利要求1所述的传感器实训台，其特征在于：所述操作平台(7)内部通过滑轨连接有储物抽屉(8)，所述安装壳(2)两侧内壁之间设有插线...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵家茂，李聪，
申请(专利权)人：深圳舜昌自动化控制技术有限公司，
类型：新型
国别省市：