一种环保装饰的学校墙体构造制造技术

本实用新型专利技术公开了一种环保装饰的学校墙体构造，该墙体构造旨在解决现有技术下学校走廊墙体结构单调以及没有任何装饰的技术问题，该墙体构造包括设置在走廊外侧的多根立柱以及设置在相邻两组立柱之间的防护墙，防护墙的正面设置有休息座，防护墙正面的底端且位于休息座的左右两侧均设置有置物架，防护墙的正面且位于休息座的左右两侧均设置有书柜，防护墙的顶部设置有绿化框，防护墙的顶部且位于绿化框的背面设置有窗户，防护墙的顶部且位于窗户的背面设置有挡板，整个操作流程简单便捷，与现有的学校墙体构造相比较，本实用新型专利技术通过设计能够提升学校墙体构造的整体功能性、环保性以及实用性。以及实用性。以及实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种环保装饰的学校墙体构造


[0001]本技术属于建筑工程
，具体涉及一种环保装饰的学校墙体构造。

技术介绍

[0002]学校墙体构造中，教室内是学生学习的场地，大部分学生长时间都是呆在教室内的，因此教室内的空间有限，教室内的墙体构造仅需要保障其结构强度，一般不做过多的设计，在中小学教学楼建筑中，由于教室排布更整齐，学生人口密集，因此走廊是中小学教学楼建筑中一种常见的建筑结构，其特征表现为连两部分较大空间的狭长通道。
[0003]目前学校建筑中，走廊墙体是一种重要的防护结构，用于提高行人的安全性，现有的学校走廊墙体构造(详情请参阅图4)，由多根立柱以及建造在相邻两立柱之间的护墙组成,这种走廊墙体普遍存在于学校建筑中，很多走廊构造单调，都没有任何装饰，只留下了一片空白的墙壁，在这样墙体构造下，即使学生课间休息活动时也无法很好的对学习疲劳进行缓解，不利于学生的学习生活。
[0004]因此，亟需设计一种环保装饰的学校墙体构造以解决上述缺陷，显得尤为重要。

技术实现思路

[0005](1)要解决的技术问题
[0006]针对现有技术的不足，本技术的目的在于提供一种环保装饰的学校墙体构造，该墙体构造旨在解决现有技术下学校走廊墙体结构单调以及没有任何装饰的技术问题。
[0007](2)技术方案
[0008]为了解决上述技术问题，本技术提供了这样一种环保装饰的学校墙体构造，该墙体构造包括设置在走廊外侧的多根立柱以及设置在相邻两组立柱之间的防护墙，所述防护墙的正面设置有休息座，所述防护墙正面的底端且位于休息座的左右两侧均设置有置物架，所述防护墙的正面且位于休息座的左右两侧均设置有书柜，所述防护墙的顶部设置有绿化框，所述防护墙的顶部且位于绿化框的背面设置有窗户，所述防护墙的顶部且位于窗户的背面设置有挡板。
[0009]使用本技术方案的墙体构造时，利用防护墙正面的置物架，学生可以将携带的个人物品放到置物架进行储存，而防护墙正面的书柜内可以放置一些名著等课外书籍，在学生课间休息时可以进行翻阅，同时学生可以在走廊活动累时打开休息座进行休息，或者坐在休息座上阅读书柜内的书籍，从而在提高了防护墙功能的同时对学生的学习疲劳进行缓解，而且防护墙顶部的绿化框内可以种植花草类植物，不仅起到对防护墙进行装饰的作用，同时利用增加绿化的方式进行装饰更加环保，通过在防护墙上增加绿化的装饰也能够在学生课间活动在走廊的时候，缓解学生的眼部疲劳，而防护墙顶部窗户的设计，保障绿化框内花草受到充分光照的同时，还能够有效防止大风雨雪等恶劣天气对走廊的影响，从而保障了学生的安全，最后挡板的设计能够对楼层上方的掉落物进行阻挡，方便学生对掉落物进
行捡取，同时挡板能够在下雨时对雨水进行导向，利用雨水对绿化框进行浇灌，从而充分利用雨水资源对绿化框内的绿植进行养护，进一步提高了本墙体构造的环保性。
[0010]优选地，所述防护墙的正面与休息座相对应的位置处开设有收纳槽，所述休息座顶端的左右两侧与防护墙转动连接，所述休息座的正面设置有坐垫，所述防护墙的正面且位于休息座的下方设置有扣槽，所述休息座的左右两侧均转动连接有支撑杆，所述所述收纳槽的内部与支撑杆前端相对应的位置处开设有支撑槽。
[0011]进一步的，所述置物架的内部设置有支撑板，所述支撑板的上下方分别构成两组置物区，所述书柜的正面设置有柜门，所述柜门的正面设置有门把手。
[0012]更进一步的，所述绿化框的内部设置有多组分隔板，两组所述分隔板之间构成绿化槽，所述绿化槽的正面滑动连接有插板，所述插板正面的顶端设置有提板。
[0013]更进一步的，所述绿化框的顶部设置有输水管，所述输水管的两端均贯穿立柱的内部，所述输水管的外侧且位于绿化框的上方等间距设置有多组滴灌头。
[0014]更进一步的，所述挡板向防护墙的内侧倾斜设置，所述挡板的左右两侧均通过固定架与立柱进行连接，所述绿化框的内部和窗户的底端与挡板相对应的位置处均开设有导水孔。
[0015](3)有益效果
[0016]与现有技术相比，本技术的有益效果在于：
[0017]本技术的墙体构造通过置物架、书柜、绿化框、窗户和挡板的配合设计，利用防护墙正面的置物架，学生可以将携带的个人物品放到置物架进行储存，而防护墙正面的书柜内可以放置一些名著等课外书籍，在学生课间休息时可以进行翻阅，同时学生可以在走廊活动累时打开休息座进行休息，或者坐在休息座上阅读书柜内的书籍，从而在提高了防护墙功能的同时对学生的学习疲劳进行缓解，而且防护墙顶部的绿化框内可以种植花草类植物，不仅起到对防护墙进行装饰的作用，同时利用增加绿化的方式不仅可以缓解学生的眼部疲劳，而且装饰方式更加环保，窗户的设置在寻常天气能够打开保持走廊内的空气流通和保障绿化框内花草受到充分光照，同时还能够有效防止大风雨雪等恶劣天气对走廊的影响，从而保障了学生的安全，最后挡板的设计能够对楼层上方的掉落物进行阻挡，方便学生对掉落物进行捡取，同时挡板能够在下雨时对雨水进行导向，利用雨水对绿化框进行浇灌，从而充分利用雨水资源对绿化框内的绿植进行养护，进一步提高了本墙体构造的环保性。
附图说明
[0018]图1为本技术整体结构示意图；
[0019]图2为本技术休息座打开结构示意图；
[0020]图3为本技术A放大结构示意图；
[0021]图4为现有技术下学校走廊墙体构造结构示意图。
[0022]附图中的标记为：1、立柱；2、防护墙；3、休息座；4、置物架；5、书柜；6、绿化框；7、窗户；8、挡板；9、支撑杆；10、分隔板；11、绿化槽；12、插板；13、输水管；14、滴灌头；15、导水孔。
具体实施方式
[0023]本具体实施方式是一种环保装饰的学校墙体构造，其结构示意图如图1
‑
图3所示，该墙体构造包括设置在走廊外侧的多根立柱1以及设置在相邻两组立柱1之间的防护墙2，防护墙2的正面设置有休息座3，防护墙2正面的底端且位于休息座3的左右两侧均设置有置物架4，防护墙2的正面且位于休息座3的左右两侧均设置有书柜5，防护墙2的顶部设置有绿化框6，防护墙2的顶部且位于绿化框6的背面设置有窗户7，防护墙2的顶部且位于窗户7的背面设置有挡板8。
[0024]首先，请参阅图1
‑
图3，防护墙2的正面与休息座3相对应的位置处开设有收纳槽，休息座3顶端的左右两侧与防护墙2转动连接，休息座3的正面设置有坐垫，防护墙2的正面且位于休息座3的下方设置有扣槽，休息座3的左右两侧均转动连接有支撑杆9，收纳槽的内部与支撑杆9前端相对应的位置处开设有支撑槽，利用收纳槽在休息座3不使用时进行收叠，方便学生站在防护墙2边眺望远方缓解眼部疲劳，同时也方便学生对防护墙2顶部绿化框6内绿植进行养护，而当学生在走廊活动需要休息，或想拿取书柜5内的课外书进行阅读时，可以将休息座3摆出来，然后转动支撑杆9将支撑杆9的前端顶进支撑槽内，对休息座3固定后本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种环保装饰的学校墙体构造，该墙体构造包括设置在走廊外侧的多根立柱(1)以及设置在相邻两组立柱(1)之间的防护墙(2)；其特征在于，所述防护墙(2)的正面设置有休息座(3)，所述防护墙(2)正面的底端且位于休息座(3)的左右两侧均设置有置物架(4)，所述防护墙(2)的正面且位于休息座(3)的左右两侧均设置有书柜(5)，所述防护墙(2)的顶部设置有绿化框(6)，所述防护墙(2)的顶部且位于绿化框(6)的背面设置有窗户(7)，所述防护墙(2)的顶部且位于窗户(7)的背面设置有挡板(8)。2.根据权利要求1所述的一种环保装饰的学校墙体构造，其特征在于，所述防护墙(2)的正面与休息座(3)相对应的位置处开设有收纳槽，所述休息座(3)顶端的左右两侧与防护墙(2)转动连接，所述休息座(3)的正面设置有坐垫，所述防护墙(2)的正面且位于休息座(3)的下方设置有扣槽，所述休息座(3)的左右两侧均转动连接有支撑杆(9)，所述收纳槽的内部与支撑杆(9)前端相对应的位置处开设有支撑槽。3.根据权利要求1所述的一种环保装...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡世明，刘磊，薛天赐，
申请(专利权)人：广东吉利建设工程有限公司，
类型：新型
国别省市：