一种便利笔记本制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便利笔记本，包括主体，所述主体下端安装有笔记本外壳，该笔记本外壳内部包括有用于辅助学习用的隐藏支撑装置。本实用新型专利技术，通过内部具备的隐藏支撑装置，在使用笔记时，通过拉开拉伸支杆，日常上课时可将书本放置到该拉伸支杆上进行支撑，使得书本能倾斜放置在笔记本上，使得在上课时能在听讲的过程中，能边书本边使用笔记本记录内容，从而提高学习效率，且在现在疫情不稳定的情况下，需要日常在家中上课，上课时需要用到平板电脑，在使用时常常需要使用支撑架，来辅助观看，而该笔记本，在学习时，通过将平板电脑放置在其上端，不用单独支撑平板的同时，使得学生在电脑上学习时，能很便利的使用笔记本记录。能很便利的使用笔记本记录。能很便利的使用笔记本记录。

【技术实现步骤摘要】
一种便利笔记本


[0001]本技术涉及笔记本领域，尤其是一种便利笔记本。

技术介绍

[0002]笔记本，在日常生活中指的是用来记录各类事情的小册子。狭义指横线本，广义称呼用来记录的小册子，而在日常学习中，对于笔记版的运用较为广泛，常常用于课堂听讲时记录老师说讲解的重要知识点。
[0003]为此，中国专利公开了申请号为CN204914974U的一种便利笔记本，该笔记本，通过便利笔记本结构简单，使用方便，通过弹性带和固定书签的设置，很容易找到需要查找的内容；在黑暗的环境中，通过照明装置有效的提高了亮度，方便查看；通过锁体和锁扣的配合安装，将封面和底面固定封存，无关人员无法查看笔记本中的内容，从而达到保密的目的。
[0004]然而该方法在使用时，通过简单的建构，与弹性带和固定书签的设置在书写使用方便确实较为便捷，但是随着科技的发展，与疫情大环境影响下，在学生日常学习时，常常需要根据课本，或者平板电脑配合下记录老师上课说说的知识点，为了更好的边听老师讲课，边看书本电脑，还能腾出手来书写记录，而该方案在上课时，需要单独支撑或者手持书本和电脑，使得书写的难度过高。
[0005]为此，我们提出一种便利笔记本解决上述问题。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种便利笔记本，通过内部具备的隐藏支撑装置，在使用笔记时，通过拉开拉伸支杆，日常上课时可将书本放置到该拉伸支杆上进行支撑，使得书本能倾斜放置在笔记本上，使得在上课时能在听讲的过程中，能边书本边使用笔记本记录内容，从而提高学习效率，且在现在疫情不稳定的情况下，需要日常在家中上课，上课时需要用到平板电脑，在使用时常常需要使用支撑架，来辅助观看，而该笔记本，在学习时，通过将平板电脑放置在其上端，不用单独支撑平板的同时，使得学生在电脑上学习时，能很便利的使用笔记本记录，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0008]一种便利笔记本，包括主体，所述主体下端安装有笔记本外壳，该笔记本外壳内部包括有用于辅助学习用的隐藏支撑装置，该隐藏支撑装置内部包括有拉伸支杆，所述拉伸支杆前端设置有开槽，该开槽中端活动连接有限制块，且限制块内壁固定焊接有转动轴，所述拉伸支杆两侧活动插接有限位板，且限位板中端内壁活动插接有限位杆，所述拉伸支杆一端固定焊接有拉伸弹簧。
[0009]在进一步的实施例中，所述笔记本外壳两侧设在有对称分布的滑槽，所述的拉伸支杆活动插接在该滑槽中。
[0010]在进一步的实施例中，所述的拉伸弹簧另一端固定焊接在滑槽内部一端，且与笔记本外壳连接。
[0011]在进一步的实施例中，所述拉伸支杆中端设置有开口，所述的限位杆固定焊接在该开口中，且与拉伸支杆连接，而限位板则滑动连接在该开口处。
[0012]在进一步的实施例中，所述转动轴转动连接在开槽内壁上。
[0013]在进一步的实施例中，所述限制块的内壁上安装有自锁转轴，该自锁转轴设置为对称的两个，且中端通过连接杆进行连接，而在连接杆的外壁上固定安装有螺纹筒，该螺纹筒的内壁螺纹连接有螺纹支撑杆。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0015]本技术，通过内部具备的隐藏支撑装置，在使用笔记时，通过拉开拉伸支杆，日常上课时可将书本放置到该拉伸支杆上进行支撑，使得书本能倾斜放置在笔记本上，使得在上课时能在听讲的过程中，能边书本边使用笔记本记录内容，从而提高学习效率，且在现在疫情不稳定的情况下，需要日常在家中上课，上课时需要用到平板电脑，在使用时常常需要使用支撑架，来辅助观看，而该笔记本，在学习时，通过将平板电脑放置在其上端，不用单独支撑平板的同时，使得学生在电脑上学习时，能很便利的使用笔记本记录。
附图说明
[0016]图1为一种便利笔记本整体立体结构示意图；
[0017]图2为一种便利笔记本正视结构示意图；
[0018]图3为笔记本外壳处内部连接结构示意图；
[0019]图4为拉伸支杆处内部连接结构示意图；
[0020]图5为图3中A处放大结构示意图；
[0021]图6为螺纹筒处连接结构示意图。
[0022]图中：1、主体；2、笔记本外壳；3、拉伸支杆；4、开槽；5、限制块；6、转动轴；7、限位板；8、限位杆；9、拉伸弹簧；10、自锁转轴；11、螺纹筒；12、螺纹支撑杆。
具体实施方式
[0023]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
[0024]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行
清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]请参阅图1
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6，一种便利笔记本，包括主体1，主体1下端安装有笔记本外壳2，该主体1为日常用于的纸张，该主体1通过下端设置的笔记本外壳2在日常使用时，垫置在下端使得书写方便，且在合上时用于保护主体1，而安装在笔记本外壳2中的隐藏支撑装置，通过活动插接在笔记本外壳2中的拉伸支杆3，在拉动时向外端延伸，用于对书本等用于观看的学习用品进行支撑，支撑时通过拨动拉伸支杆3前端设置的开槽4中的限制块5，调节限制块5的角度，使得限制块5内壁固定焊接的转动轴6活动在开槽4内壁上，带动限制块5进行活动，在调节好后支撑书本等，便于使用者观看更加舒适，而在拉伸拉伸支杆3时，通过拉伸支杆3一侧固定焊接的拉伸弹簧9，使得拉伸支杆3在移动时始终有一股力拉拉动拉伸支杆3往内部移动，而在拉伸支杆3拉到合适位置后，通过拉动限位板7，使得限位板7在限位杆8外壁上活动，向拉伸支杆3两侧延长，在通过拉伸本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便利笔记本，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)下端安装有笔记本外壳(2)，该笔记本外壳(2)内部包括有用于辅助学习用的隐藏支撑装置，该隐藏支撑装置内部包括有拉伸支杆(3)，所述拉伸支杆(3)前端设置有开槽(4)，该开槽(4)中端活动连接有限制块(5)，且限制块(5)内壁固定焊接有转动轴(6)，所述拉伸支杆(3)两侧活动插接有限位板(7)，且限位板(7)中端内壁活动插接有限位杆(8)，所述拉伸支杆(3)一端固定焊接有拉伸弹簧(9)。2.根据权利要求1所述一种便利笔记本，其特征在于：所述笔记本外壳(2)两侧设在有对称分布的滑槽，所述的拉伸支杆(3)活动插接在该滑槽中。3.根据权利要求2所述一种便利笔记本，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡朝成，陈洪康，陈国动，
申请(专利权)人：杭州临安宏宇印刷纸业有限公司，
类型：新型
国别省市：