一种数学绘图器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学绘图器，包括支撑板，支撑板的一侧通过阻尼转轴转动连接有转动板，转动板的内部转动连接有调节丝杆，调节丝杆的外侧螺纹连接有调节板，调节板与转动板滑动连接，本实用新型专利技术的有益效果是：通过加入了蜗杆和蜗轮，实现了在对蜗杆转动时会带动蜗轮和调节丝杆进行转动，调节丝杆带动调节板和夹持板进行位置调节，通过夹持板之间的夹持槽对粉笔进行夹持处理，通过二号转动块对双向丝杆进行转动，双向丝杆带动两个滑动板和夹持板向中间位置移动，对粉笔、绘画笔进行夹持处理，通过加入了观察通口，实现了通过观察通口对量角环一侧的量角线进行观察处理。角环一侧的量角线进行观察处理。角环一侧的量角线进行观察处理。

【技术实现步骤摘要】
一种数学绘图器


[0001]本技术涉及绘图器
，具体为一种数学绘图器。

技术介绍

[0002]数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，数学透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生，院校数学中的高等数学也是数学的一部分，在院校数学中需要通过工具对数学线条进行绘制，对角度进行量取，但现有的数学绘图器往往都是多个工具进行组合操作，在画线绘图和量取角度和线条时需要不同的工具进行绘图，携带时容易遗漏，也不够便携。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种数学绘图器，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的数学绘图器往往都是多个工具进行组合操作，在画线绘图和量取角度和线条时需要不同的工具进行绘图，携带时容易遗漏，也不够便携的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学绘图器，包括支撑板，所述支撑板的一侧通过阻尼转轴转动连接有转动板，所述转动板的内部转动连接有调节丝杆，所述调节丝杆的外侧螺纹连接有调节板，所述调节板与转动板滑动连接，所述调节板的一侧对称滑动连接有两个夹持板，所述夹持板的内侧开设有夹持槽，所述调节板的内部设有调节机构，所述夹持板与调节机构连接，所述支撑板的顶部固定连接有量角环，所述量角环的一侧设有量角线，所述调节板的内部开设有与量角线配合的观察通口。
[0005]作为本技术的一种优选方案：所述调节丝杆的外侧固定连接有蜗轮，所述转动板的内部转动连接有蜗杆，所述蜗杆与蜗轮啮合连接，所述转动板的底部转动连接有一号转动块，所述蜗杆与一号转动块固定连接。
[0006]作为本技术的一种优选方案：所述调节板的顶部和底部均固定连接有限位滑块，所述转动板的内部对称开设有限位滑槽，所述限位滑块与限位滑槽滑动连接。
[0007]作为本技术的一种优选方案：所述调节机构包括双向丝杆，所述调节板的内部转动连接有双向丝杆，所述双向丝杆的外侧对称螺纹连接有两个滑动板，所述滑动板与调节板滑动连接，所述滑动板与夹持板固定连接，所述调节板的顶部转动连接有二号转动块，所述二号转动块与双向丝杆固定连接。
[0008]作为本技术的一种优选方案：所述支撑板的一侧固定连接有限位板，所述支撑板的一侧设有刻度线，所述支撑板的一侧固定连接有手握柄。
[0009]作为本技术的一种优选方案：所述支撑板的一侧固定连接有固定套，所述固定套的内侧螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端固定连接有支撑锥块。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过加入了蜗杆和蜗轮，实现了在对蜗杆转动时会带动蜗轮和调节丝杆进行转动，调节丝杆带动调节板和夹持板进
行位置调节，通过夹持板之间的夹持槽对粉笔进行夹持处理，通过二号转动块对双向丝杆进行转动，双向丝杆带动两个滑动板和夹持板向中间位置移动，对粉笔、绘画笔进行夹持处理，通过加入了观察通口，实现了通过观察通口对量角环一侧的量角线进行观察处理。
附图说明
[0011]图1为本技术内部结构示意图；
[0012]图2为本技术图1中A处放大图；
[0013]图3为本技术支撑板正视图。
[0014]图中：1、支撑板；2、转动板；3、量角环；4、量角线；5、蜗杆；6、调节丝杆；7、蜗轮；8、一号转动块；9、调节机构；91、双向丝杆；92、滑动板；93、二号转动块；10、夹持板；11、夹持槽；12、调节板；13、观察通口；14、限位滑块；15、限位滑槽；16、限位板；17、手握柄；18、刻度线；19、固定套；20、螺纹杆；21、支撑锥块。
具体实施方式
[0015]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0016]请参阅图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种数学绘图器，包括支撑板1，支撑板1的一侧通过阻尼转轴转动连接有转动板2，转动板2的内部转动连接有调节丝杆6，调节丝杆6的外侧螺纹连接有调节板12，调节板12与转动板2滑动连接，调节板12的一侧对称滑动连接有两个夹持板10，夹持板10的内侧开设有夹持槽11，调节板12的内部设有调节机构9，夹持板10与调节机构9连接，支撑板1的顶部固定连接有量角环3，量角环3的一侧设有量角线4，调节板12的内部开设有与量角线4配合的观察通口13，依据观察通口13和量角环3一侧的量角线4进行观察，对角度进行测量处理。
[0017]其中，调节丝杆6的外侧固定连接有蜗轮7，转动板2的内部转动连接有蜗杆5，蜗杆5与蜗轮7啮合连接，转动板2的底部转动连接有一号转动块8，蜗杆5与一号转动块8固定连接，通过转动一号转动块8，一号转动块8带动蜗杆5进行转动，蜗杆5通过蜗轮7带动调节丝杆6进行转动，即可对调节板12和夹持板10内侧的绘画笔进行伸出位置调节处理。
[0018]其中，调节板12的顶部和底部均固定连接有限位滑块14，转动板2的内部对称开设有限位滑槽15，限位滑块14与限位滑槽15滑动连接，通过限位滑块14和限位滑槽15对调节板12的调节位置进行限制处理，提高了调节的稳定性。
[0019]其中，调节机构9包括双向丝杆91，调节板12的内部转动连接有双向丝杆91，双向丝杆91的外侧对称螺纹连接有两个滑动板92，滑动板92与调节板12滑动连接，滑动板92与夹持板10固定连接，调节板12的顶部转动连接有二号转动块93，二号转动块93与双向丝杆91固定连接，通过转动二号转动块93，二号转动块93带动双向丝杆91进行转动，双向丝杆91通过滑动板92带动夹持板10和夹持槽11进行移动，通过夹持槽11对两个夹持板10之间的绘画笔进行夹持处理。
[0020]其中，支撑板1的一侧固定连接有限位板16，支撑板1的一侧设有刻度线18，支撑板
1的一侧固定连接有手握柄17，手握手握柄17对夹持槽11之间的绘画笔进行画圆处理。
[0021]其中，支撑板1的一侧固定连接有固定套19，固定套19的内侧螺纹连接有螺纹杆20，螺纹杆20的一端固定连接有支撑锥块21，通过转动支撑锥块21和螺纹杆20，对支撑锥块21的位置进行调节。
[0022]具体的，在使用时，通过支撑板1一侧的刻度线18对线条长度进行量取和绘画处理，在量取角度时，转动转动板2，转动板2带动调节板12和观察通口13进行转动，通过调节板12对线条进行角度量取，在画线时，通过转动二号转动块93，二号转动块93带动双向丝杆91进行转动，双向丝杆91通过滑动板92带动夹持板10和夹持槽11进行移动，通过夹持槽11对两个夹持板10之间的绘画笔进行夹持处理，通过转动一号转动块8，一号转动块8带动蜗杆5进行转动，蜗杆5通过蜗轮7带本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学绘图器，包括支撑板(1)，其特征在于，所述支撑板(1)的一侧通过阻尼转轴转动连接有转动板(2)，所述转动板(2)的内部转动连接有调节丝杆(6)，所述调节丝杆(6)的外侧螺纹连接有调节板(12)，所述调节板(12)与转动板(2)滑动连接，所述调节板(12)的一侧对称滑动连接有两个夹持板(10)，所述夹持板(10)的内侧开设有夹持槽(11)，所述调节板(12)的内部设有调节机构(9)，所述夹持板(10)与调节机构(9)连接，所述支撑板(1)的顶部固定连接有量角环(3)，所述量角环(3)的一侧设有量角线(4)，所述调节板(12)的内部开设有与量角线(4)配合的观察通口(13)。2.根据权利要求1所述的一种数学绘图器，其特征在于：所述调节丝杆(6)的外侧固定连接有蜗轮(7)，所述转动板(2)的内部转动连接有蜗杆(5)，所述蜗杆(5)与蜗轮(7)啮合连接，所述转动板(2)的底部转动连接有一号转动块(8)，所述蜗杆(5)与一号转动块(8)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种数学绘图器，其特征在于：所述调节板(12)的顶部...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩霖，
申请(专利权)人：韩霖，
类型：新型
国别省市：