一种面向中小学生心理测评用信息采集设备制造技术

本实用新型专利技术属于心理测评装置技术领域，具体公开了一种面向中小学生心理测评用信息采集设备，包括箱体，所述箱体顶部设有箱盖，箱盖上设置有连接座，连接座转动连接在箱体上，并且连接座通过转动轴穿过箱体并连接有第一齿轮，第一齿轮侧边设有第二齿轮，第二齿轮侧边设有滑槽，滑槽内侧设有相互平行的螺杆，螺杆上螺纹连接有螺纹滑块，螺纹滑块上固定有齿板，箱盖内侧设有心理测评设备，心理测评设备上设有摄像头，通过转动螺杆带动螺纹滑块移动，螺纹滑块通过齿板带动第二齿轮旋转，使得第二齿轮带动第一齿轮旋转，使得第一齿轮带动箱盖从箱体上翻开，从而将箱体打开，并将心理测评设备漏出，利用心理测评设备测评出学生的心理状况。心理状况。心理状况。

【技术实现步骤摘要】
一种面向中小学生心理测评用信息采集设备


[0001]本技术涉及心理测评装置
，具体为一种面向中小学生心理测评用信息采集设备。

技术介绍

[0002]随着社会的进步和科技的发展，在校学生的心理健康问题已经成为教育界普遍关注的问题，因此，中小学开展心理健康测评，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。
[0003]现有的中小学生心理测评所使用的信息采集设备大多不便于携带，因此人们想到将心理测评装置安装在箱体内，需要使用时只需将箱盖打开即可，以方便使用，如公告号为CN208384844U的中国技术专利，具体公开了一种中小学心理健康教育用便携箱。
[0004]但是上述中小学生心理测评用采集装置在实际使用过程中人们会发现，一般的心理测评装置一般都是要配合摄像头采集患者的面部表情对其进行测评，而中小学生的身高大多偏差较大，因此在使用前需要更具不同学生的身高来调节测评装置的角度，而上述在将箱盖打开后无法对其进行调节，大大降低了实用性。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种面向中小学生心理测评用信息采集设备，以解决上述
技术介绍
中所提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种面向中小学生心理测评用信息采集设备，包括箱体，所述箱体顶部设有箱盖，箱盖上设置有连接座，连接座转动连接在箱体上，并且连接座通过转动轴穿过箱体并连接有第一齿轮，第一齿轮侧边设有第二齿轮，第二齿轮转动连接在箱体上并与第一齿轮相互啮合，第二齿轮侧边设有滑槽，滑槽内侧设有相互平行的螺杆，螺杆转动连接在滑槽上，螺杆上螺纹连接有螺纹滑块，螺纹滑块滑动连接在滑槽内，螺纹滑块上固定有齿板，齿板与第二齿轮相互啮合，箱盖内侧设有心理测评设备，心理测评设备上设有摄像头，通过转动螺杆利用螺杆带动螺纹滑块移动，从而使得螺纹滑块通过齿板带动第二齿轮旋转，使得第二齿轮带动第一齿轮旋转，使得第一齿轮带动箱盖从箱体上翻开，从而将箱体打开，并将心理测评设备漏出，当箱盖打开一定角度后，便可停止旋转螺杆，然后便可打开心理测评设备，利用摄像头采集学生的面部表情，然后利用心理测评设备测评出学生的心理状况。
[0007]优选的，所述箱体内部设置有平台，平台上开设有多个放置槽，放置槽内设有宣泄器具，宣泄器具主要用于学生发泄情绪，并且学生在使用宣泄器具时同时利用摄像头记录学生的情绪状态。
[0008]优选的，所述箱盖侧边设有卡块，卡块用于将箱盖锁紧在箱体上。
[0009]优选的，所述箱体侧边对称设有搭扣，搭扣卡设在卡块上固定箱盖，需要打开箱盖时，需要先将搭扣从卡块上扣下，然后才可转动螺杆。
[0010]优选的，所述螺杆一端穿过滑槽并连接有旋钮，旋钮主要方便人们转动螺杆。
[0011]优选的，所述滑槽侧边设有安装板，安装板通过螺栓固定在箱体上。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过将搭扣打开，然后转动螺杆带动螺纹滑块移动，通过螺纹滑块上的齿板带动第二齿轮旋转，使得第二齿轮带动第一齿轮旋转，使得第一齿轮带动箱盖从箱体上翻开，从而将箱盖打开，当箱盖打开一定角度后，便可停止旋转螺杆，使得螺纹滑块自锁，然后便可启动心理测评设备，利用摄像头采集学生的面部表情，当需要再次调节箱盖的角度时，只需再次旋转螺杆即可，非常方便，有效的提高了本设备的实用性。
附图说明
[0013]图1为本技术立体结构示意图；
[0014]图2为本技术局部剖视结构示意图；
[0015]图3为本技术箱盖打开结构示意图。
[0016]图中：1、箱体；2、箱盖；3、连接座；4、第一齿轮；5、第二齿轮；6、滑槽；7、齿板；8、旋钮；9、螺杆；10、螺纹滑块；11、安装板；12、卡块；13、搭扣；14、心理测评设备；15、摄像头；16、平台；17、放置槽；18、宣泄器具。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0019]在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0020]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种面向中小学生心理测评用信息采集设备，包括箱体1，所述箱体1顶部设有箱盖2，箱盖2上设置有连接座3，连接座3转动连接在箱体1上，并且连接座3通过转动轴穿过箱体1并连接有第一齿轮4，第一齿轮4侧边设有第二齿轮5，第二齿轮5转动连接在箱体1上并与第一齿轮4相互啮合，第二齿轮5侧边设有滑槽6，滑槽6内侧设有相互平行的螺杆9，螺杆9转动连接在滑槽6上，螺杆9上螺纹连接有螺纹滑块10，螺纹滑块10滑动连接在滑槽6内，螺纹滑块10上固定有齿板7，齿板7与第二齿轮5相互啮合，箱盖2内侧设有心理测评设备14，心理测评设备14上设有摄像头15，通过转动螺杆9利用螺杆9带动螺纹滑块10移动，从而使得螺纹滑块10通过齿板7带动第二齿轮5旋转，使得
第二齿轮5带动第一齿轮4旋转，使得第一齿轮4带动箱盖2从箱体1上翻开，从而将箱体1打开，并将心理测评设备14漏出，当箱盖2打开一定角度后，便可停止旋转螺杆9，然后便可打开心理测评设备14，利用摄像头15采集学生的面部表情，然后利用心理测评设备14测评出学生的心理状况。
[0021]进一步的，所述箱体1内部设置有平台16，平台16上开设有多个放置槽17，放置槽17内设有宣泄器具18，宣泄器具18主要用于学生发泄情绪，并且学生在使用宣泄器具18时同时利用摄像头15记录学生的情绪状态。
[0022]进一步的，其特征在于：所述箱盖2侧边设有卡块12，卡块12用于将箱盖2锁紧在箱体1上。
[0023]进一步的，所述箱体1侧边对称设有搭扣13，搭扣13卡设在卡块12上固定箱盖2，需要打开箱盖2时，需要先将搭扣13从卡块12上扣下，然后才可转动螺杆9。
[0024]进一步的，所述螺杆9一端穿过滑槽6并连接有旋钮8，旋钮8主要方便人们转动螺杆9。
[002本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种面向中小学生心理测评用信息采集设备，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)顶部设有箱盖(2)，箱盖(2)上设置有连接座(3)，连接座(3)转动连接在箱体(1)上，并且连接座(3)通过转动轴穿过箱体(1)并连接有第一齿轮(4)，第一齿轮(4)侧边设有第二齿轮(5)，第二齿轮(5)转动连接在箱体(1)上并与第一齿轮(4)相互啮合，第二齿轮(5)侧边设有滑槽(6)，滑槽(6)内侧设有相互平行的螺杆(9)，螺杆(9)转动连接在滑槽(6)上，螺杆(9)上螺纹连接有螺纹滑块(10)，螺纹滑块(10)滑动连接在滑槽(6)内，螺纹滑块(10)上固定有齿板(7)，齿板(7)与第二齿轮(5)相互啮合，箱盖(2)内侧设有心理测评设备(14)，心理测评设备(14)上设有摄像头(15)。2.根据权利要求1所述的一种面向中小学生心...

【专利技术属性】
技术研发人员：张学辉，
申请(专利权)人：上海福朗信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：