手摇升降课椅制造技术

本实用新型专利技术公开了手摇升降课椅，包括椅板，椅板底端的两侧皆设有侧座，侧座的底端固定有上杆体，上杆体远离侧座的一端活动连接有下套筒，下套筒远离上杆体的一端设有脚座，相邻下套筒之间的椅板下方转动连接有双向丝杆，双向丝杆的一端安装有转柄，双向丝杆两侧的外壁上皆螺纹连接有螺母，螺母顶端的中心位置处设有第一铰接座。本实用新型专利技术不仅能够根据学生的身高按需调节该课椅的高度，进而提高了课椅使用时学生坐姿的舒适性，还降低了课椅使用过程中产生位移的现象，进而提高了课椅使用时的稳定性，而且能够较好的对学生背部与臀部进行透气处理，进而降低了学生长时间坐立后背部与臀部滋生汗渍的现象。臀部滋生汗渍的现象。臀部滋生汗渍的现象。

【技术实现步骤摘要】
手摇升降课椅


[0001]本技术涉及课椅
，具体为手摇升降课椅。

技术介绍

[0002]课椅是学生上课时坐的一种椅子，按年龄段可分为幼儿园课椅、小学生课椅、中学生课椅、大学生课椅，按功能可分为固定式课椅和升降式课椅，按材料可分为木制课椅、塑料课椅和钢木课椅，其种类较多，一般放置于教室中供学生进行坐立，且配套课桌进行搭配使用。
[0003]目前的课椅能够供学生进行坐立使用，其主要设置有椅板、椅背、连接件、椅腿等部件，具体的是将椅腿设置于椅板的底端，再由连接件将椅背设置于椅板的上方，即可组合形成该课椅，以供学生进行坐立使用，根据上述可知，该课椅虽能够较好的供学生进行坐立使用，但通常设置呈固定的高度，因不便于根据学生的身高调节其高度，使得学生的坐姿较为不适，还需加以改善。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供手摇升降课椅，以解决上述
技术介绍
中提出课椅虽能够较好的供学生进行坐立使用，但通常设置呈固定的高度，因不便于根据学生的身高调节其高度，使得学生的坐姿较为不适的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：手摇升降课椅，包括椅板，所述椅板底端的两侧皆设有侧座，所述侧座的底端固定有上杆体，所述上杆体远离侧座的一端活动连接有下套筒，所述下套筒远离上杆体的一端设有脚座，所述相邻下套筒之间的椅板下方转动连接有双向丝杆，所述双向丝杆的两端皆贯穿至下套筒的外部，所述双向丝杆的一端安装有转柄，所述双向丝杆两侧的外壁上皆螺纹连接有螺母，所述螺母顶端的中心位置处设有第一铰接座，所述第一铰接座的顶部转动连接有连接臂，所述连接臂远离第一铰接座的一端转动连接有第二铰接座，所述第二铰接座远离连接臂的一端与上杆体的外壁固定连接，所述椅板的上方设有椅背。
[0006]优选的，所述椅板底部的一端设有两组支撑架，所述支撑架远离椅板的一端皆设有连接件，所述连接件的内壁与椅背的外壁相连接，以便将椅背稳固设置于椅板的上方。
[0007]优选的，所述椅板的内部分别设有多组第二条形透气孔与第二圆形透气孔，所述第二条形透气孔与第二圆形透气孔的两端分别延伸至椅板的外部，以便对学生的臀部进行透气处理。
[0008]优选的，所述椅背的内部分别设有多组第一圆形透气孔与第一条形透气孔，所述第一圆形透气孔与第一条形透气孔的两端皆延伸至椅背的外部，以便对学生的背部进行透气处理。
[0009]优选的，所述下套筒之间的外壁上设有加强杆，以提升该课椅的结构强度。
[0010]优选的，所述下套筒与脚座的连接位置处安装有第二防滑脚垫，所述脚座远离下
套筒的一端安装有第一防滑脚垫，以使得该课椅具备良好的防滑性能。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该手摇升降课椅不仅能够根据学生的身高按需调节该课椅的高度，进而提高了课椅使用时学生坐姿的舒适性，还降低了课椅使用过程中产生位移的现象，进而提高了课椅使用时的稳定性，而且能够较好的对学生背部与臀部进行透气处理，进而降低了学生长时间坐立后背部与臀部滋生汗渍的现象；
[0012](1)通过转动转柄，使其带动双向丝杆进行旋转，此时螺母位于双向丝杆的外壁相向滑移，使得连接臂两端位于第一铰接座与第二铰接座之间进行转动，以使得上杆体的下端位于下套筒的内部进行滑移，进而使得椅板的高度发生变化，即可根据学生的身高按需调节该课椅的高度，从而提高了课椅使用时学生坐姿的舒适性；
[0013](2)通过位于脚座的两端分别设置有第一防滑脚垫与第二防滑脚垫，使得第一防滑脚垫与第二防滑脚垫接触于地面对该课椅进行防滑处理，以降低课椅使用过程中产生位移的现象，从而提高了课椅使用时的稳定性；
[0014](3)通过位于椅板的内部分别设置有多组第二条形透气孔与第二圆形透气孔，且位于椅背的内部分别设置有多组第一圆形透气孔与第一条形透气孔，以便较好的对学生背部与臀部进行透气处理，从而降低了学生长时间坐立后背部与臀部滋生汗渍的现象。
附图说明
[0015]图1为本技术的正视结构示意图；
[0016]图2为本技术的侧视结构示意图；
[0017]图3为本技术的后视结构示意图；
[0018]图4为本技术的俯视结构示意图。
[0019]图中：1、椅板；2、支撑架；3、椅背；4、第一圆形透气孔；5、第一条形透气孔；6、侧座；7、上杆体；8、转柄；9、下套筒；10、加强杆；11、第一防滑脚垫；12、第一铰接座；13、第二铰接座；14、连接臂；15、螺母；16、第二防滑脚垫；17、脚座；18、连接件；19、第二条形透气孔；20、第二圆形透气孔；21、双向丝杆。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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4，本技术提供的一种实施例：手摇升降课椅，包括椅板1，椅板1底部的一端设有两组支撑架2，支撑架2远离椅板1的一端皆设有连接件18，连接件18的内壁与椅背3的外壁相连接；
[0022]使用时，通过支撑架2顶端的连接件18连接于椅背3的外表面，以便将椅背3稳固设置于椅板1的上方；
[0023]椅板1的内部分别设有多组第二条形透气孔19与第二圆形透气孔20，第二条形透气孔19与第二圆形透气孔20的两端分别延伸至椅板1的外部；
[0024]使用时，通过将多组第二条形透气孔19与第二圆形透气孔20设置于椅板1的内部，以便对学生的臀部进行透气处理；
[0025]椅板1底端的两侧皆设有侧座6，侧座6的底端固定有上杆体7，上杆体7远离侧座6的一端活动连接有下套筒9，下套筒9之间的外壁上设有加强杆10；
[0026]使用时，通过将加强杆10设置于两组下套筒9之间的外壁上，以提升该课椅的结构强度；
[0027]下套筒9与脚座17的连接位置处安装有第二防滑脚垫16，脚座17远离下套筒9的一端安装有第一防滑脚垫11；
[0028]使用时，通过将第二防滑脚垫16与第一防滑脚垫11设置于脚座17的两端，以使得该课椅具备良好的防滑性能；
[0029]下套筒9远离上杆体7的一端设有脚座17，相邻下套筒9之间的椅板1下方转动连接有双向丝杆21，双向丝杆21的两端皆贯穿至下套筒9的外部，双向丝杆21的一端安装有转柄8，双向丝杆21两侧的外壁上皆螺纹连接有螺母15，螺母15顶端的中心位置处设有第一铰接座12，第一铰接座12的顶部转动连接有连接臂14，连接臂14远离第一铰接座12的一端转动连接有第二铰接座13，第二铰接座13远离连接臂14的一端与上杆体7的外壁固定连接；
[0030]椅板1的上方设有椅背3，椅背3的内部分别设有多组第一圆形透气孔4与第一条形透气孔5，第一圆形透气孔4与第一条形透气孔5的两端皆延伸至本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.手摇升降课椅，其特征在于，包括椅板(1)，所述椅板(1)底端的两侧皆设有侧座(6)，所述侧座(6)的底端固定有上杆体(7)，所述上杆体(7)远离侧座(6)的一端活动连接有下套筒(9)，所述下套筒(9)远离上杆体(7)的一端设有脚座(17)，所述相邻下套筒(9)之间的椅板(1)下方转动连接有双向丝杆(21)，所述双向丝杆(21)的两端皆贯穿至下套筒(9)的外部，所述双向丝杆(21)的一端安装有转柄(8)，所述双向丝杆(21)两侧的外壁上皆螺纹连接有螺母(15)，所述螺母(15)顶端的中心位置处设有第一铰接座(12)，所述第一铰接座(12)的顶部转动连接有连接臂(14)，所述连接臂(14)远离第一铰接座(12)的一端转动连接有第二铰接座(13)，所述第二铰接座(13)远离连接臂(14)的一端与上杆体(7)的外壁固定连接，所述椅板(1)的上方设有椅背(3)。2.根据权利要求1所述的手摇升降课椅，其特征在于：所述椅板(1)底部的一端设...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭武帮，
申请(专利权)人：广东玉枕家具实业有限公司，
类型：新型
国别省市：