汽车英语趣味学习装置及展示板制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了汽车英语趣味学习装置及展示板，包括壳体，所述壳体内腔的底部安装有底板，所述底板顶部的一侧安装有操控组件；所述操控组件包括操控板，所述操控板包装在底板顶部的一侧，所述操控板正面安装有英文识别机构；所述底板顶部的另一侧安装有多媒体组件；所述多媒体组件包括音频播放器、视频播放器和多媒体视频信号转换器；本实用新型专利技术通过操控组件配合操控组件，学习者可以主动的选择学习内容，什么方面的英文不会就寻找该方面相关的英文学习板块，随后再具体到单独的某个英文词汇，这样具有较强的针对性和趣味性，实现了哪里不会点哪里，进而提高了学习效率，降低了被动学习而带来的枯燥性。被动学习而带来的枯燥性。被动学习而带来的枯燥性。

【技术实现步骤摘要】
汽车英语趣味学习装置及展示板


[0001]本技术涉及汽车英语学习
，具体为汽车英语趣味学习装置及展示板。

技术介绍

[0002]随着社会的进步和发展，汽车已经高度普及走入千家万户，汽车的一些专用部件和汽车内部的功能按钮通常都使用英文进行称呼和标示，这样对文化水平便有了一定的要求，一些生僻的英文单词和一些英文的表述方式难以被大众所明白，看不懂与高度相关或常用的汽车英文，容易在操控汽车和了解汽车时出现障碍，进而一些4S店和汽车工厂通常会设置汽车英语学习装置，用于方便员工或顾客对汽车英语进行学习。
[0003]现有的汽车英语学习装置在使用，通常采用纸质海报或图画粘贴在展示板上，在纸质海报或图画打印学习资料，用于人们观看并学习，这种方式较为落后，不具备对学习内容进行分类的功能，导致在学习时不方便进行系统的记忆，降低了趣味性，因此，我们需要提出汽车英语趣味学习装置及展示板。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供汽车英语趣味学习装置及展示板，具备方便对学习内容进行记忆和增加了趣味性的优点，以解决上述背景技术中提出的问题。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.汽车英语趣味学习装置，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)内腔的底部安装有底板(25)，所述底板(25)顶部的一侧安装有操控组件；所述操控组件包括操控板(2)，所述操控板(2)包装在底板(25)顶部的一侧，所述操控板(2)正面安装有英文识别机构；所述底板(25)顶部的另一侧安装有多媒体组件；所述多媒体组件包括音频播放器(3)、视频播放器(4)和多媒体视频信号转换器(5)；所述多媒体视频信号转换器(5)安装在底板(25)顶部的一侧，所述音频播放器(3)安装在多媒体视频信号转换器(5)的顶部，所述音频播放器(3)和视频播放器(4)均与多媒体视频信号转换器(5)电性连接；所述英文识别机构与多媒体视频信号转换器(5)电性连接。2.根据权利要求1所述的汽车英语趣味学习装置，其特征在于：所述英文识别机构包括汽车仪表英文学习板块(6)、汽车中控台英文学习板块(7)、汽车空调英文学习板块(8)、汽车灯光英文学习板块(9)、汽车维修英文学习板块(10)和汽车销售英文学习板块(11)。3.根据权利要求2所述的汽车英语趣味学习装置，其特征在于：所述汽车仪表英文学习板块(6)、汽车中控台英文学习板块(7)、汽车空调英文学习板块(8)、汽车灯光英文学习板块(9)、汽车维修英文学习板块(10)和汽车销售英文学习板块(11)呈对设置在操控板(2)的正面。4.根据权利要求3所述的汽车英语趣味学习装置，其特征在于：所述汽车仪表英文学习板块(6)、汽车中控台英文学习板块(7)、汽车空调英文学习板块(8)、汽车灯光英文学习板块(9)、汽车维修英文学习板块(10)和汽车销售英文学...

【专利技术属性】
技术研发人员：张薇，黄鹏，田青，黄文雅，
申请(专利权)人：湖南交通职业技术学院，
类型：新型
国别省市：