消防培训演习专用教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种消防培训演习专用教学装置，适用于公共消防技术领域，包括车架、火盆、灭火器、触控显示屏和计算机主机，本实用新型专利技术通过设置带有万向轮的车架，并且车架上安装有可拆卸的火盆和灭火器，从而可以进行实际灭火操作，从而实现实操教学。通过在车架上设置相互配套的计算机主机和触控显示屏，可以通过触控显示屏进行理论教学，从而与实操教学结合，实现更系统的教学活动。实现更系统的教学活动。实现更系统的教学活动。

【技术实现步骤摘要】
消防培训演习专用教学装置


[0001]本技术属于公共消防
，具体涉及消防培训演习专用教学装置。

技术介绍

[0002]公共消防安全关乎社会的发展进步，关乎人民群众的生命和财产安全，是社会安定、人民安居乐业的重要保障。开展应急避险与自救训练将消防安全知识技能分解融入到体验的设施之中，体验者通过亲自“动手”参与其中，让知识与操作相结合，极大的提高了科普知识的实效性。
[0003]请参阅授权公告号为CN215532970U的专利，公开了一种轨道交通消防教学用教学板，包括箱体和隔板，所述箱体的内侧壁设置有隔板，所述隔板的上表面设置有抽屉，所述抽屉的下表面固定连接有滑块，所述箱体的一侧固定连接套筒本体。
[0004]根据上述技术，其在使用时存在一些缺陷，其采用传统的教学板，容易产生一些粉尘污染，并且不具备实际操作演示的功能，不能进行更系统性的教学。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供消防培训演习专用教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：消防培训演习专用教学装置，包括：
[0007]车架，其底部安装有多个万向轮，所述万向轮支撑所述车架；
[0008]火盆，其可拆卸的固定在所述车架的一侧面；
[0009]灭火器，其可拆卸的固定在所述车架的另一侧面；
[0010]触控显示屏，其可拆卸的安装在所述车架的另一侧面；所述车架的顶部设置有用于固定支撑所述触控显示屏的支撑杆；所述车架的另一侧面可拆卸的安装有用于固定所述触控显示屏的限位杆；
[0011]计算机主机，其固定在所述车架另一侧面且位于所述触控显示屏的下方；所述计算机主机与所述触控显示屏配套设置。
[0012]优选的，所述车架为工字型结构，包括顶板、立板和底板；
[0013]所述顶板和底板为上下相对平行设置，分别固定在所述立板的顶部和底部。
[0014]优选的，所述车架的顶部安装有竖向延伸的限位栓；
[0015]所述火盆的侧壁上开设有与所述限位栓相匹配的限位孔。
[0016]优选的，所述车架的一侧面上具有向外凸起的多个导向块；所述火盆的外侧面开设与所述导向块相对应的多个导向槽；
[0017]所述导向块可拆卸的嵌合对应的所述导向槽。
[0018]优选的，所述车架上固定有用于固定灭火器的绑带；
[0019]每一个所述灭火器通过至少两个绑带固定。
[0020]优选的，所述车架的顶部的两端分别固定有一个推杆。
[0021]优选的，所述车架上固定有对称设置的两个储物仓。
[0022]优选的，车架的顶部固定有对称设置的两个扬声器，两个所述扬声器之间具有容纳触控显示屏的空间。
[0023]优选的，所述支撑杆设置有两个，所述支撑杆的一端通过铰支座铰接在所述车架的顶部。
[0024]优选的，多个所述万向轮在所述车架的底部呈矩阵式分布。
[0025]本技术的技术效果和优点：
[0026](1)通过设置带有万向轮的车架，并且车架上安装有可拆卸的火盆和灭火器，从而可以进行实际灭火操作，从而实现实操教学。
[0027](2)通过在车架上设置相互配套的计算机主机和触控显示屏，可以通过触控显示屏进行理论教学，从而与实操教学结合，实现更系统的教学活动。
附图说明
[0028]图1为本技术的正面结构示意图；
[0029]图2为本技术的背面结构示意图；
[0030]图3为本技术的火盆的立体结构示意图。
[0031]图中：
[0032]1、车架；11、万向轮；12、推杆；13、导向块；14、蓄电池；15、储物仓；2、火盆；21、限位栓；22、限位孔；23、导向槽；24、把手；3、灭火器；31、绑带；4、触控显示屏；5、计算机主机；6、限位杆；7、搭架；8、支撑杆；81、铰支座；9、扬声器。
具体实施方式
[0033]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0034]本技术提供了如图1和图2中所示的一种消防培训演习专用教学装置，包括车架1、火盆2、灭火器3、触控显示屏4和计算机主机5。
[0035]车架1底部安装有多个万向轮11，万向轮11支撑车架1。多个万向轮11在车架1的底部呈矩阵式分布。车架1可以通过万向轮11进行移动。
[0036]具体的，车架1为工字型结构，包括顶板、立板和底板；顶板和底板为上下相对平行设置，分别固定在立板的顶部和底部。车架1的顶部的两端分别固定有一个推杆12。车架1上固定有对称设置的两个储物仓15。推杆12固定在顶板上，并且推杆12上安装有握把，使用者可以通过握持握把以控制车架1的移动状态。
[0037]请参阅图2和图3，火盆2为方形结构并且可拆卸的固定在车架1的一侧面，使用者可以通过拆下火盆2，并将可燃物置入火盆2内，点燃可燃物，通过操作灭火器3灭火，进行消防实操演示和培训。
[0038]具体的，车架1的顶部安装有竖向延伸的限位栓21；火盆2的侧壁上开设有与限位
栓21相匹配的限位孔22。在本实施方式中，火盆2设置有两个，并且呈对称分布，使用者可以通过将限位栓21插入限位孔22内以固定火盆2。火盆2的两侧外壁上固定有把手24，方便使用者移动火盆2。
[0039]灭火器3可拆卸的固定在车架1的另一侧面。在本实施方式中，车架1上固定有用于固定灭火器3的绑带31；每一个灭火器3通过至少两个绑带31固定。进一步的，车架1的一侧面上具有向外凸起的多个导向块13；火盆2的外侧面开设与导向块13相对应的多个导向槽23；导向块13可拆卸的嵌合对应的导向槽23。具体的，每一个火盆2对应四个导向块13，四个导向块13分别对应设置在火盆2的上下左右的中部位置处，从四个方向向火盆2提供限位。
[0040]触控显示屏4可拆卸的安装在车架1的另一侧面；车架1的顶部设置有用于固定支撑触控显示屏4的支撑杆8。车架1的另一侧面可拆卸的安装有用于固定触控显示屏4的限位杆6，车架1另一侧面上设置有用于支撑限位杆6的两端的搭架7，限位杆6的两端分别嵌入搭架7。请参阅图2，触控显示屏4可以收纳在限位杆6和车架1的侧面之间的空间，使用时，可以拆下限位杆6，取出触控显示屏4并安装在车架1的顶部以通过支撑杆8支撑，从而进行理论教学活动。
[0041]具体的，支撑杆8设置有两个，支撑杆8的一端通过铰支座81铰接在车架1的顶部，支撑杆8的另一端通过两个固定螺栓连接触控显示屏4的机壳以固定触控显示屏4，在拆卸触控显示屏4后，支撑杆8可以通过铰支座81折叠放置。
[0042]计算机主机5本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.消防培训演习专用教学装置，其特征在于：包括：车架(1)，其底部安装有多个万向轮(11)，所述万向轮(11)支撑所述车架(1)；火盆(2)，其可拆卸的固定在所述车架(1)的一侧面；灭火器(3)，其可拆卸的固定在所述车架(1)的另一侧面；触控显示屏(4)，其可拆卸的安装在所述车架(1)的另一侧面；所述车架(1)的顶部设置有用于固定支撑所述触控显示屏(4)的支撑杆(8)；所述车架(1)的另一侧面可拆卸的安装有用于固定所述触控显示屏(4)的限位杆(6)；计算机主机(5)，其固定在所述车架(1)另一侧面且位于所述触控显示屏(4)的下方；所述计算机主机(5)与所述触控显示屏(4)配套设置。2.根据权利要求1所述的消防培训演习专用教学装置，其特征在于：所述车架(1)为工字型结构，包括顶板、立板和底板；所述顶板和底板为上下相对平行设置，分别固定在所述立板的顶部和底部。3.根据权利要求1所述的消防培训演习专用教学装置，其特征在于：所述车架(1)的顶部安装有竖向延伸的限位栓(21)；所述火盆(2)的侧壁上开设有与所述限位栓(21)相匹配的限位孔(22)。4.根据权利要求3所述的消防培训演习专用教学装置，其特征在于：所述车架(1)的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨欣，丁玲，
申请(专利权)人：江苏瑞墨建筑科技有限公司，
类型：新型
国别省市：