一种学生用身高检测设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用身高检测设备，包括底座，所述的底座顶部固定连接有立柱，所述的立柱内部空心，设有固定柱，所述的固定柱贯穿测量板，所述的立柱顶端设有横板，所述的横板内部设有螺纹杆，所述的螺纹杆贯穿移动板，所述的螺纹杆端部设有电机，所述的移动板靠近立柱的一侧固定设有连接块，所述的连接块连接有限位板。本实用新型专利技术的优点在于：能够防止学生无意识下身体弯曲倾斜，影响测量结果。影响测量结果。影响测量结果。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用身高检测设备


[0001]本技术涉及到领域，具体是指一种学生用身高检测设备。

技术介绍

[0002]体质，是人的生命活动和劳动、工作能力等的物质基础。增强中国人民的体质是我国社会主义现代化建设的重要基础。推行成年人体质测定是贯彻《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》的重要举措，它是通过对成年人进行体质测定，评价体质状况和体育锻炼效果，健全并督促成年人参加体育锻炼的有效机制，科学地指导成年人开展体育活动。
[0003]在教育领域中也需要对学生进行体测，《国家学生体质健康标准》中测试项目的类别有：身体形态、身体机能、身体素质。在对学生身高进行测量时，通常采用身高测量器，让学生站定后测量，但测量时，学生有些站姿不直，容易影响测量结果，导致结果不准确。

技术实现思路

[0004]本技术要解决的是以上技术问题，提供一种学生用身高检测设备。
[0005]为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种学生用身高检测设备，包括底座，所述的底座顶部固定连接有立柱，所述的立柱内部空心，设有固定柱，所述的固定柱贯穿测量板，所述的立柱顶端设有横板，所述的横板内部设有螺纹杆，所述的螺纹杆贯穿移动板，所述的螺纹杆端部设有电机，所述的移动板靠近立柱的一侧固定设有连接块，所述的连接块连接有限位板。
[0006]作为改进，所述的测量板与固定柱垂直设置。
[0007]作为改进，所述的测量板能够在固定柱上滑动。
[0008]作为改进，所述的立柱靠近测量板的一侧设有刻度。
[0009]作为改进，所述的横板下端设有空槽，所述的空槽宽度与移动板的宽度一致。
[0010]作为改进，所述的限位板与连接块通过弹簧连接。
[0011]作为改进，所述的移动板与螺纹杆接触的内壁设有螺纹，与螺纹杆螺纹啮合。
[0012]作为改进，所述的限位板靠近立柱的一侧为弧形，设有软垫。
[0013]本技术与现有技术相比的优点在于：
[0014]1、底座表面为平面，提供学生站定的平台，底座顶部设有立柱，立柱内部设有固定柱，固定柱贯穿测量板，测量板能够在固定柱上滑动，立柱上设有刻度，通过立柱与测量板，测量学生的身高。
[0015]2、立柱顶端设有横板，横板内部设有螺纹杆，螺纹杆贯穿移动板，与移动板螺纹啮合，螺纹杆由电机驱动旋转，带动移动板位移，能够通过移动板靠近学生身体，移动板上连接有限位板，限位板连接有弹簧，通过限位板靠近学生身体使其站直，防止其站姿影响测量结果。
附图说明
[0016]图1是本技术一种学生用身高检测设备的结构示意图。
[0017]图2是本技术一种学生用身高检测设备的立柱结构示意图。
[0018]图3是本技术一种学生用身高检测设备的限位板俯视图。
[0019]如图所示：1、底座；2、立柱；3、固定柱；4、测量板；5、横板；6、螺纹杆；7、移动板；8、连接块；9、限位板；10、电机。
具体实施方式
[0020]为了使本技术所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0021]在本专利技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。
[0022]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0023]一种学生用身高检测设备，包括底座1，如图1
‑
3所示，所述的底座1顶部固定连接有立柱2，所述的立柱2内部空心，设有固定柱3，所述的固定柱3贯穿测量板4，所述的测量板4与固定柱3垂直设置，所述的测量板4能够在固定柱3上滑动，所述的立柱2靠近测量板4的一侧设有刻度，通过测量板4测量学生身高。
[0024]所述的立柱2顶端设有横板5，所述的横板5内部设有螺纹杆6，所述的螺纹杆6贯穿移动板7，所述的螺纹杆6端部设有电机10，所述的横板5下端设有空槽，所述的空槽宽度与移动板7的宽度一致，所述的移动板7与螺纹杆6接触的内壁设有螺纹，与螺纹杆6螺纹啮合，螺纹杆6由电机10驱动旋转，带动移动板7位移，能够通过移动板7靠近学生身体。
[0025]所述的移动板7靠近立柱2的一侧固定设有连接块8，所述的连接块8连接有限位板9，所述的限位板9与连接块8通过弹簧连接，所述的限位板9靠近立柱2的一侧为弧形，设有软垫，限位板9连接有弹簧，通过限位板9靠近学生身体使其站直，防止其站姿影响测量结果，通过弹簧缓冲，适应学生躯干，软垫能够防止限位板9刮伤学生。
[0026]本技术的工作原理：学生站在底座1上后，通过电机10驱动螺纹杆6旋转，使移动板7靠近学生，限位板9抵住学生，防止学生无意识时膝盖弯曲，影响测量准确。
[0027]以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生用身高检测设备，包括底座(1)，其特征在于：所述的底座(1)顶部固定连接有立柱(2)，所述的立柱(2)内部空心，设有固定柱(3)，所述的固定柱(3)贯穿测量板(4)，所述的立柱(2)顶端设有横板(5)，所述的横板(5)内部设有螺纹杆(6)，所述的螺纹杆(6)贯穿移动板(7)，所述的螺纹杆(6)端部设有电机(10)，所述的移动板(7)靠近立柱(2)的一侧固定设有连接块(8)，所述的连接块(8)连接有限位板(9)。2.根据权利要求1所述的一种学生用身高检测设备，其特征在于：所述的测量板(4)与固定柱(3)垂直设置。3.根据权利要求1所述的一种学生用身高检测设备，其特征在于：所述的测量板(4)能够在固定柱(...

【专利技术属性】
技术研发人员：童建新，周露松，倪萍，
申请(专利权)人：杭州星体教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：