一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统，属于模拟实训管理领域，解决了如何对专业模拟实训课程进行管理分析，使得学生能够深入掌握实训知识以及教师针对学生能够因材施教的问题；通过参与分析模块计算学生参加相应模拟实训任务的参与度，判断学生在相应模拟实训任务中的表现是否合格；通过整改分析模块计算相应模拟实训任务中正常出勤的合格参与比率，判断是否需要对相应模拟实训任务进行整改；通过综合评价模块计算相应学生的综合评价值，判断学生是否准予结业；让教师能够对每个学生是否对该模拟实训任务认真学习和执行的情况进行量化的把握，让学生深刻学习各个模拟实训任务，避免后期实操出现不必要的安全问题和错误等。安全问题和错误等。安全问题和错误等。

【技术实现步骤摘要】
一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统


[0001]本专利技术属于模拟实训管理领域，具体是一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统。

技术介绍

[0002]专业模拟实训课程指的是一种以模拟真实工作场景和任务为目标的专业教育培训课程，在专业模拟实训中，学生通过参加各种模拟项目、案例、情景和活动，模拟真实工作环境中的任务和挑战，以提升学生的实践能力、专业技能和职业素养。
[0003]目前针对专业模拟实训的管理一般是通过人为监测和评估学生的表现，在一定程度上存在主观性，或者是单纯通过课程最终的测试成绩来评估学生的掌握程度，并不重视平时的参与，而使得大部分学生对该专业模拟实训课程的学习不够深刻，且教师在平时教学过程中很少关注是否需要整改教学内容，大部分只是根据以往经验来教学，而不能因材施教。为此，本专利技术提出了一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统。

技术实现思路

[0004]本专利技术旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本专利技术提出一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统，该种基于数据分析的专业模拟实训管理系统解决了如何对专业模拟实训课程进行管理分析，使得学生能够深入掌握实训知识以及教师针对学生能够因材施教的问题。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统，包括：数据采集模块，用于采集专业模拟实训课程的学生实训信息和目标实训信息，并共享至参与分析模块、综合分析模块以及数据库模块；参与分析模块，用于对获取的学生实训信息和目标实训信息进行分析，计算学生参加相应模拟实训任务的参与度CYij，判断学生在相应模拟实训任务中的表现是否合格；其中i表示模拟实训任务的编号，i=1,2
……
n；n表示专业模拟实训课程的模拟实训任务的总数；j表示学生编号，j为大于等于1的整数；并将计算获取的每个学生在相应模拟实训任务的参与值CYij共享至整改分析模块、综合分析模块和数据库模块；整改分析模块，用于对获取的相应模拟实训任务的参与值CYij进行分析，计算相应模拟实训任务中正常出勤的合格参与比率ri，判断是否需要对相应模拟实训任务进行整改；并将相应模拟实训任务中正常出勤的合格参与比率ri和相应的判断结果上传至数据库模块；综合评价模块，用于对获取的学生实训信息所包含的最终结业测试得分和该学生在所有模拟实训任务中参与值进行分析，计算相应学生的综合评价值ZPj，判断学生是否准予结业；并将学生的综合评价值ZPj和相应的判断结果上传至数据库模块；数据库模块对获取的数据进行存储。
[0006]进一步地，学生实训信息包括每个学生参与相应模拟实训任务时是否出勤、是否迟到、是否早退、任务完成进度、任务得分以及最终的结业测试得分；目标实训信息指的是相应模拟实训任务的任务满分和结业测试满分。
[0007]进一步地，正常出勤指的是已出勤且未迟到和未早退。
[0008]进一步地，参与分析模块的分析过程如下：步骤S1：获取专业模拟实训课程的学生实训信息和目标实训信息；将是否出勤、是否迟到和是否早退用数字KQij分类标记；将任务完成进度标记为JDij，将任务得分标记为FSij，将任务满分标记为FSSi；步骤S2：计算学生对相应模拟实训任务的参与值CYij，计算公式如下：；式中，a1、a2以及a3为修正比例因子；步骤S3：将计算获取的参与值CYij与参与阈值比较，判断学生在相应模拟实训任务中的表现是否合格；若计算获取的参与值CYij小于预设参与阈值，则生成相应模拟实训任务参与不合格的信息发送至教师工作用户端和学生用户端；若计算获取的参与值CYij大于等于预设参与阈值，则生成相应模拟实训任务参与合格的信息发送至教师工作用户端和学生用户端。
[0009]进一步地，若出勤，则KQij=1；若缺勤，则KQij=0；若迟到或早退，则KQij=0.5。
[0010]进一步地，整改分析模块的分析过程如下：步骤P1：获取相应模拟实训任务中每个学生的参与值CYij的数据集；步骤P2：筛选相应模拟实训任务中正常出勤的学生人数NCi，以及统计在学生人数NCi中参与值CYij大于等于预设参与阈值的学生人数NCYi；步骤P3：计算相应模拟实训任务中正常出勤的合格参与比率ri，判断是否对相应模拟实训任务进行教学整改；相应模拟实训任务中正常出勤的合格参与比率ri的计算公式如下：；若合格参与比率ri在预设合格参与比率区间内，则生成相应模拟实训任务教学内容适合学生的信息发送至教师工作用户端；若合格参与比率ri低于预设合格参与比率区间，则生成相应模拟实训任务教学内容难度大的信息发送至教师工作用户端；若合格参与比率ri高于预设合格参与比率区间，则生成相应模拟实训任务教学内容难度小的信息发送至教师工作用户端。
[0011]进一步地，综合评价模块的分析过程如下：步骤Q1：获取所有模拟实训任务中相应学生的参与值CYij、该学生的结业测试得分JSj以及结业测试满分JSS；步骤Q2：计算相应学生的综合评价值ZPj，判断是否准予该学生结业；
综合评价值ZPj的计算公式如下：；若综合评价值ZPj大于等于预设综合评价阈值，则生成准予结业的信息发送至教师工作用户端和相应学生的用户端；若综合评价值ZPj小于预设综合评价阈值，则生成不予结业以及重新学习的信息发送至教师工作用户端和相应学生的用户端。
[0012]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：1、本专利技术中通过参与分析模块对每个学生在相应模拟实训任务的参与值进行计算，并将参与是否合格的信息发送至教师工作用户端和学生用户端，让负责教授该模拟实训任务的教师能够掌握每个学生的参与情况，对每个学生是否对该模拟实训任务认真学习和执行的情况进行量化的把握，同时让参与该项模拟实训任务的学生能够及时了解自身对相应知识的掌握程度，以及及时了解自己是否参与合格，针对参与不合格的模拟实训任务课程需要及时学习掌握；2、本专利技术中通过整改分析模块对相应模拟实训任务的参与值进行分析，并判断是否需要对相应模拟实训任务进行整改；其中主要是通过对正常出勤相应模拟实训任务的学生参与值进行分析，计算合格参与比率，从而判断出在预设的时间段内该教学内容或教学形式是否适合学生，针对不适合学生的教学内容或教学形式可以做适当调整，从而使得学生能够合理的掌握相应的模拟实训任务内容，让教师能够因材施教；3、本专利技术中综合评价模块结合学生在所有模拟实训任务中的参与值以及最终的结业测试得分，计算该学生的综合评价值，并根据计算获取的综合评价值与预设评价阈值比较，从而判断该学生是否准予结业，其中参与值占比较大，若不予结业，则学生需要重新学习，从而能让学生深刻学习各个模拟实训任务，使得学生在后期能够以扎实的模拟实训经验来面对实际任务，从而避免出现不必要的安全问题和错误等。
附图说明
[0013]图1为本专利技术的一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统框图。
具体实施方式
[0014]下面将结合实施例对本专利技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统，其特征在于：包括：数据采集模块，用于采集专业模拟实训课程的学生实训信息和目标实训信息，并共享至参与分析模块、综合分析模块以及数据库模块；参与分析模块，用于对获取的学生实训信息和目标实训信息进行分析，计算学生参加相应模拟实训任务的参与度CYij，判断学生在相应模拟实训任务中的表现是否合格；其中i表示模拟实训任务的编号，i=1,2
……
n；n表示专业模拟实训课程的模拟实训任务的总数；j表示学生编号，j为大于等于1的整数；并将计算获取的每个学生在相应模拟实训任务的参与值CYij共享至整改分析模块、综合分析模块和数据库模块；整改分析模块，用于对获取的相应模拟实训任务的参与值CYij进行分析，计算相应模拟实训任务中正常出勤的合格参与比率ri，判断是否需要对相应模拟实训任务进行整改；并将相应模拟实训任务中正常出勤的合格参与比率ri和相应的判断结果上传至数据库模块；综合评价模块，用于对获取的学生实训信息所包含的最终结业测试得分和该学生在所有模拟实训任务中参与值进行分析，计算相应学生的综合评价值ZPj，判断学生是否准予结业；并将学生的综合评价值ZPj和相应的判断结果上传至数据库模块；数据库模块对获取的数据进行存储。2.根据权利要求1所述的一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统，其特征在于：学生实训信息包括每个学生参与相应模拟实训任务时是否出勤、是否迟到、是否早退、任务完成进度、任务得分以及最终的结业测试得分；目标实训信息指的是相应模拟实训任务的任务满分和结业测试满分。3.根据权利要求1所述的一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统，其特征在于：正常出勤指的是已出勤且未迟到和未早退。4.根据权利要求2所述的一种基于数据分析的专业模拟实训管理系统，其特征在于：参与分析模块的分析过程如下：步骤S1：获取专业模拟实训课程的学生实训信息和目标实训信息；将是否出勤、是否迟到和是否早退用数字KQij分类标记；将任务完成进度标记为JDij，将任务得分标记为FSij，将任务满分标记为FSSi；步骤S2：计算学生对相应模拟实训任务的参与值CYij，计算公式如下：；式中，a1、a2以及a3为...

【专利技术属性】
技术研发人员：孔凡德，汝斌，杨中绪，
申请(专利权)人：学能通山东智能设备有限公司，
类型：发明
国别省市：