辅助训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供辅助训练装置，涉及儿童康复训练技术领域，以解决现有的辅助训练装置在使用时，患儿训练时不稳固，不便于训练的问题，包括主体、控制件；主体为矩形框状结构。拉动把手，进而把手带动控制件移动，控制件就会在调节槽内部移动，从而控制件后端就会从卡槽内部脱离，将翻转件翻转，从而旋转槽就会在旋转柱外围转动，将患儿放置在主体内部后，后背与辅助件相贴合，后背与辅助件相接触，辅助件就会带动滑块在滑槽内部移动，同时滑块在滑槽内部移动，从而将弹簧A收缩，移动到合适的位置后，弹簧A带动滑块移动，从而带动辅助件移动，患儿进入后，将翻转件复位，将控制件后端重新插入在卡槽内部，从而通过辅助件与翻转件对患儿固定。定。定。

【技术实现步骤摘要】
辅助训练装置


[0001]本技术属于儿童康复训练
，更具体地说，特别涉及辅助训练装置。

技术介绍

[0002]站立能力障碍的患儿因站立能力障碍而行动不便，目前可以通过站立训练，患儿站立能力是可以得到改善甚至恢复，这时就需要用到辅助训练装置。
[0003]基于现有技术中发现，现有的辅助训练装置在使用时，患儿进行训练时不稳固，进而不便于进行训练，且现有的辅助训练装置在使用时，都会给患儿设立休息的板凳，但患儿自控能力差在恢复期间如果腿部疼痛会依赖坐凳，导致恢复效果差治疗周期延长。
[0004]于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供辅助训练装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现思路

[0005]为了解决上述技术问题，本技术提供辅助训练装置，以解决现有的辅助训练装置在使用时，患儿进行训练时不稳固；会给患儿设立休息的板凳，但患儿自控能力差在恢复期间如果腿部疼痛会依赖坐凳，导致恢复效果差治疗周期延长的问题。
[0006]本技术辅助训练装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
[0007]辅助训练装置：包括主体、控制件、翻转结构和辅助结构；所述主体为矩形框状结构，所述主体底部设有滑轮，所述主体左侧设有把手，所述主体前侧右侧开设有调节槽，所述主体后侧右侧为U形结构，且内侧设有旋转柱；所述控制件插入在调节槽内部；所述翻转结构设在主体右侧，且翻转结构的翻转件设在主体右侧中间位置，所述翻转件后侧上下两侧开设有旋转槽，且旋转槽内部插入有旋转柱；所述辅助结构设在主体内部。
[0008]进一步的；所述主体还包括：滑槽；所述滑槽开设在主体顶部内侧，且滑槽为T形结构，所述滑槽内部设有滑动柱，且滑动柱为圆柱形结构，并且滑动柱外围设有弹簧A；所述调节槽截面为中字形结构，所述调节槽内部中间位置设有弹簧B；所述旋转柱为中间凸起的圆柱形结构。
[0009]进一步的；所述控制件为圆柱形结构，且控制件截面为中字形结构，并且控制件中间位置通过弹簧B插入在调节槽内部，所述控制件前侧设有把手。
[0010]进一步的；所述翻转结构还包括：卡槽；所述翻转件为矩形结构，且翻转件后侧为T形结构，并且翻转件后端为圆弧状结构；所述旋转槽为中间凸起的圆柱形结构；所述卡槽开设在翻转件前侧，且卡槽为圆柱形结构。
[0011]进一步的；所述辅助结构包括：辅助件和滑块；所述辅助件为弧形结构，且辅助件为弹性材质；所述滑块设在辅助件左右两侧，且滑块为T形结构，并且滑块插入在滑槽内部，所述滑块中间位置开设有圆孔，且圆孔内部通过弹簧A插入有滑槽内部的滑动柱。
[0012]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0013]1、在本装置中，设置了翻转结构，进行使用时，拉动把手，进而把手带动控制件进
行移动，控制件就会在调节槽内部移动，从而控制件后端就会从卡槽内部脱离，将翻转件进行翻转，从而旋转槽就会在旋转柱外围进行转动，进而将患儿放置在主体内部后，后背与辅助件相贴合，后背与辅助件相接触时，辅助件就会带动滑块在滑槽内部移动，同时滑块就会在滑槽内部移动，从而将弹簧A收缩，移动到合适的位置后，弹簧A带动滑块移动，从而带动辅助件移动，患儿进入后，将翻转件进行复位，将控制件后端重新插入在卡槽内部，从而通过辅助件与翻转件对患儿进行固定，进而便于进行行走的恢复训练，通过后侧的把手可以辅助患儿进行训练。
附图说明
[0014]图1是本技术的主视结构示意图。
[0015]图2是本技术的主体结构示意图。
[0016]图3是本技术的控制件的结构示意图。
[0017]图4是本技术的翻转结构的结构示意图。
[0018]图5是本技术的辅助结构的结构示意图。
[0019]图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
[0020]1、主体；
[0021]101、滑槽；1011、弹簧A；102、调节槽；1021、弹簧B；103、旋转柱；
[0022]2、控制件；
[0023]3、翻转结构；
[0024]301、翻转件；302、旋转槽；303、卡槽；
[0025]4、辅助结构；
[0026]401、辅助件；402、滑块。
具体实施方式
[0027]下面结合附图和实施例对本技术的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不能用来限制本技术的范围。
[0028]在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0029]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0030]实施例：
[0031]如附图1至附图5所示：
[0032]本技术提供辅助训练装置，如图1所示，包括主体1、控制件2、翻转结构3和辅
助结构4；主体1为矩形框状结构，主体1底部设有滑轮，主体1左侧设有把手，主体1前侧右侧开设有调节槽102，主体1后侧右侧为U形结构，且内侧设有旋转柱103；控制件2插入在调节槽102内部；翻转结构3设在主体1右侧，且翻转结构3的翻转件301设在主体1右侧中间位置，翻转件301后侧上下两侧开设有旋转槽302，且旋转槽302内部插入有旋转柱103；辅助结构4设在主体1内部。
[0033]其中，如图2所示，主体1还包括：滑槽101；滑槽101开设在主体1顶部内侧，且滑槽101为T形结构，滑槽101内部设有滑动柱，且滑动柱为圆柱形结构，并且滑动柱外围设有弹簧A1011；调节槽102截面为中字形结构，调节槽102内部中间位置设有弹簧B1021；旋转柱103为中间凸起的圆柱形结构。
[0034]采用上述方案，滑槽101用于辅助滑块402进行移动，使辅助件401在移动的同时带动滑块402移动的更加顺滑，调节槽102用于对控制件2进行限位，内部的弹簧B1021可以对控制件2进行复位，旋转柱103用于配合旋转槽302对翻转件301进行翻转，进而便于患儿进入，进而便于训练。
[0035]其中，如图3所示，控制件2为圆柱形结构，且控制件2截面为中字形结构，并且控制件2中间位置通过弹簧B1021插入在调节槽102内部，控制件2前侧设有把本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.辅助训练装置，其特征在于：包括主体（1）、控制件（2）、翻转结构（3）和辅助结构（4）；所述主体（1）为矩形框状结构，所述主体（1）底部设有滑轮，所述主体（1）左侧设有把手，所述主体（1）前侧右侧开设有调节槽（102），所述主体（1）后侧右侧为U形结构，且内侧设有旋转柱（103）；所述控制件（2）插入在调节槽（102）内部；所述翻转结构（3）设在主体（1）右侧，且翻转结构（3）的翻转件（301）设在主体（1）右侧中间位置，所述翻转件（301）后侧上下两侧开设有旋转槽（302），且旋转槽（302）内部插入有旋转柱（103）；所述辅助结构（4）设在主体（1）内部。2.如权利要求1所述的辅助训练装置，其特征在于：所述主体（1）还包括：滑槽（101）；所述滑槽（101）开设在主体（1）顶部内侧，且滑槽（101）为T形结构，所述滑槽（101）内部设有滑动柱，且滑动柱为圆柱形结构，并且滑动柱外围设有弹簧A（1011）；所述调节槽（102）截面为中字形结构，所述调节槽（102）内部中间位置设有弹簧B（1021）；所述旋转柱（103）为中间凸起...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈霞，
申请(专利权)人：陈霞，
类型：新型
国别省市：