一种旋转火箭模型实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及旋转火箭模型实验教学技术领域的一种旋转火箭模型实验装置，包括木制底板，所述木制底板的顶端安装有空心铁管，所述空心铁管的顶端安装有木条。通过此装置可以向学员很好的展示反冲这一物理特征，同时能够吸引学员对物理的热爱，其实验效果明显，趣味性极强，把反冲现象展现在学员眼前，解决了中学课本中只用反冲现象的图片加以辅助说明，比较抽象，学员没有直观地观察到实验现象的问题，此模型结构简单，操作方便，耗费成本低，同时可再次使用，可完美的运用到物理课堂中，且该装置不仅可运用在课堂上，还可以作为一种科普工具，传播科学知识，在科普活动中能激发人们对科学探究的兴趣，提高人们的科学素养。提高人们的科学素养。提高人们的科学素养。

【技术实现步骤摘要】
一种旋转火箭模型实验装置


[0001]本技术涉及旋转火箭模型实验
，特别是涉及一种旋转火箭模型实验装置。

技术介绍

[0002]当今的科学技术飞速发展，科技时刻在改变着我们的生活。从建国到现在，中国的航天技术取得了巨大的进步。现实生活中，人们知道火箭的存在，但很少有人主动去了解火箭的基本结构、基本原理等方面的知识。通过制作旋转火箭这样一个简单的实验装置，能让人们简单探索火箭的奥秘，提高对科学技术的兴趣，培养科学思维。
[0003]在中学物理教学中，反冲运动的物理特征这一知识点的内容较为抽象，课本中只给出图片加以辅助说明，学生很难真正体验反冲现象,市面上没有较好的模型去展示反冲运动这个物理特征的问题，为此我们提出一种旋转火箭模型实验装置。

技术实现思路

[0004]针对上述问题，本技术提供了一种旋转火箭模型实验装置，提出了在中学物理教学中，反冲运动的物理特征这一知识点的内容较为抽象，课本中只给出图片加以辅助说明，学生很难真正体验反冲现象,市面上没有较好的模型去展示反冲运动这个物理特征的问题。
[0005]本技术的技术方案是：
[0006]一种旋转火箭模型实验装置，包括木制底板，所述木制底板的顶端安装有空心铁管，所述空心铁管的顶端安装有木条，所述木条的上表面固定连接有钢筋，所述钢筋的外表面底端套接有第二轴承，所述空心铁管的顶端设置有木块，所述木块的顶端通过螺栓固定连接有木板，所述木板的上表面四边均通过螺栓固定连接有铁条，四个所述铁条的一端设置有易拉罐，所述易拉罐的底端可拆卸连接有铝块，所述易拉罐的一侧开设圆形孔洞。
[0007]在进一步的技术方案中，所述易拉罐的一端固定连接有减阻部，所述减阻部的形状为圆锥体。
[0008]在进一步的技术方案中，所述易拉罐的外表面两端均设置有铁丝，所述铝块的前表面和后表面均开设有通孔，所述铁丝的两端均贯穿于通孔，所述铝块通过两个铁丝与易拉罐进行连接，同时通过铁丝将易拉罐连接在铁条上。
[0009]在进一步的技术方案中，所述木块的下表面开设有安装孔，所述安装孔的内部安装有第一轴承，所述钢筋可插入安装孔内并贯穿第一轴承。
[0010]在进一步的技术方案中，所述木制底板的下表面四角均固定连接有小型木制底板。
[0011]在进一步的技术方案中，所述铁条的剖面形状为三角形，所述铁条为中空结构。
[0012]本技术的有益效果是：
[0013]通过此装置可以向学员很好的展示反冲这一物理特征，同时能够吸引学员对物理
的热爱，其实验效果明显，趣味性极强，把反冲现象展现在学员眼前，解决了中学课本中只用反冲现象的图片加以辅助说明，比较抽象，学员没有直观地观察到实验现象的问题，此模型结构简单，操作方便，耗费成本低，同时可再次使用，可完美的运用到物理课堂中，且该装置不仅可运用在课堂上，还可以作为一种科普工具，传播科学知识，在科普活动中能激发人们对科学探究的兴趣，提高人们的科学素养。
附图说明
[0014]图1是本技术实施例的整体结构示意图；
[0015]图2是本技术实施例的整体俯视结构示意图；
[0016]图3是本技术实施例的木制底板仰视结构示意图；
[0017]图4是本技术实施例的木板局部仰视结构示意图；
[0018]图5是本技术实施例的钢筋局部结构示意图。
[0019]附图标记说明：
[0020]1、木制底板；2、空心铁管；3、铁条；4、易拉罐；5、铝块；6、铁丝；7、减阻部；8、小型木制底板；9、木板；10、木块；11、第一轴承；12、第二轴承；13、钢筋。
具体实施方式
[0021]下面结合附图对本技术的实施例作进一步说明。
[0022]实施例：
[0023]如图1
‑
图5所示，一种旋转火箭模型实验装置，包括木制底板1，木制底板1的顶端安装有空心铁管2，空心铁管2的顶端安装有木条，木条的上表面固定连接有钢筋13，钢筋13的外表面底端套接有第二轴承12，空心铁管2的顶端设置有木块10，木块10的顶端通过螺栓固定连接有木板9，木板9的上表面四边均通过螺栓固定连接有铁条3，四个铁条3的一端设置有易拉罐4，易拉罐4的底端可拆卸连接有铝块5，易拉罐4的一侧开设圆形孔洞。
[0024]在另外一个实施例中，如图1所示，易拉罐4的一端固定连接有减阻部7，减阻部7的形状为圆锥体。
[0025]在另外一个实施例中，如图1所示，易拉罐4的外表面两端均设置有铁丝6，铝块5的前表面和后表面均开设有通孔，铁丝6的两端均贯穿于通孔，铝块5通过两个铁丝6与易拉罐4进行连接，同时通过铁丝6将易拉罐4连接在铁条3上。
[0026]在另外一个实施例中，如图4和图5所示，木块10的下表面开设有安装孔，安装孔的内部安装有第一轴承11，钢筋13可插入安装孔内并贯穿第一轴承11。
[0027]在另外一个实施例中，如图1所示，木制底板1的下表面四角均固定连接有小型木制底板8。
[0028]在另外一个实施例中，如图1所示，铁条3的剖面形状为三角形，铁条3为中空结构。
[0029]安装流程：首先将小型木制底板8用胶水粘合在木制底板1的下表面四角，然后在木制底板1上画出对角线，在其中心位置开槽出能贯穿空心铁管2的孔洞，然后将空心铁管2贯穿孔洞，同时将空心铁管2贯穿过木制底板1的底端的四面切开，形成图3所示的模样，然后将空心铁管2底端的四边通过螺栓与木制底板1进行固定，这样就将空心铁管2稳定的固定在木制底板1上了；
[0030]接下来制作一个能塞入空心铁管2中的木条并从顶端塞入，在木条上表面开孔，使得钢筋13的底端能塞入孔中并进行安装，然后在钢筋13上安装第二轴承12，接下来制作一个木板9和木块10，将木板9和木块10用螺栓进行固定，并在木块10的下表面开设安装孔，然后在安装孔内安装第一轴承11；
[0031]将四个铁条3用螺栓固定在木板9上表面四边，然后将铝块5用两根铁丝6固定在易拉罐4上，并通过两根铁丝6将易拉罐4固定在铁条3的一端，在易拉罐4的尾部打上一个圆形孔洞，在易拉罐4的一端固定一个铝片制成的减阻部7，用来减少阻力，在此过程中要保持四个易拉罐4要在同一个水平面内旋转，并且易拉罐4的旋转方向一致，最后向铁条3中塞入木条；
[0032]最后将装置的上半部和下半部拼接，则将钢筋13插入安装孔中，并贯穿第一轴承11，同时钢筋13上的第二轴承12的外表面接触木块10的内壁，则完成了上半部和下半部拼接，接下来将装置上对于的铁丝6剪去，用热熔胶将木制底板1和空心铁管2接触的部位粘合，并对整个装置进行喷漆，以便更加美观和防止生锈，此时，可以对装置进行使用。
[0033]使用流程：
[0034]第一步：将四个易拉罐4中加入适量酒精；
[0035]第二步：将铝块5的上表面铺设一层固体酒精，然后在固体酒精上铺设一层棉花，将棉花用液体酒精打湿；...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种旋转火箭模型实验装置，包括木制底板(1)，其特征在于：所述木制底板(1)的顶端安装有空心铁管(2)，所述空心铁管(2)的顶端安装有木条，所述木条的上表面固定连接有钢筋(13)，所述钢筋(13)的外表面底端套接有第二轴承(12)，所述空心铁管(2)的顶端设置有木块(10)，所述木块(10)的顶端通过螺栓固定连接有木板(9)，所述木板(9)的上表面四边均通过螺栓固定连接有铁条(3)，四个所述铁条(3)的一端设置有易拉罐(4)，所述易拉罐(4)的底端可拆卸连接有铝块(5)，所述易拉罐(4)的一侧开设圆形孔洞。2.根据权利要求1所述的一种旋转火箭模型实验装置，其特征在于：所述易拉罐(4)的一端固定连接有减阻部(7)，所述减阻部(7)的形状为圆锥体。3.根据权利要求1所述的一种旋转火箭模型实验装...

【专利技术属性】
技术研发人员：韦金明，易其顺，黄卓忻，黄龙棒，杨坚，覃昱，
申请(专利权)人：广西民族师范学院，
类型：新型
国别省市：