一种基于教学培训用建筑3D打印装置制造方法及图纸

本发明专利技术的目的是提供一种基于教学培训用建筑3D打印装置，通过3D打印实现部分建筑材料的可视化搭建，实现水泥材料的投放搅拌打印全程自动可视化，为建筑材料3D打印提供教学思路与实验基础。与实验基础。与实验基础。

【技术实现步骤摘要】
一种基于教学培训用建筑3D打印装置


[0001]本专利技术涉及书本3D打印领域，更具体的说是一种基于教学培训用建筑3D打印装置。

技术介绍

[0002]3D打印技术是新兴的实用技术，目前塑料领域的打印技术发展迅速，其次的金属及建筑打印也逐渐发展中，但是大部分高校建筑专业在此领域并无及时的推送该施工技术。
[0003]例如：CN115156533A,一种古建筑保护用3D打印装置及方法，本专利技术公开了一种古建筑保护用3D打印装置及方法，涉及古建筑保护
，包括装置座，所述装置座上侧设置有机架，所述机架内部设置有活动框架，所述活动框架上设置有左右两水平滑座，两所述水平滑座之间安装有横梁，所述横梁上侧设置有打印喷头。本专利技术设置的古建筑3D打印装置，由于使用材料和加工工艺不同，3D打印复原在保障构件真实性的同时，又能达到古建筑复原的安全质量指标，同以往人工技艺相比，3D打印技术综合能力更强，更加观赏性，在一定程度上提高古建筑复原的经济价值和社会价值，为古建筑复原与保护工作提供了有力支持。该专利技术打印装置为单一性质的打印装置，无具体的材料融合机构描述，且打印部分为本领域技术人员能够根据实际情况做出调整的常规机构。
[0004]例如：CN115091583A，一种建筑3D打印设备用混凝土挤出装置，本专利技术公开了一种建筑3D打印设备用混凝土挤出装置，包括一号支撑板，所述二号支撑板上表面四角处固定连接有固定杆，每个所述固定杆内固定连接有固定环，所述固定环内固定连接有搅拌罐，所述搅拌罐上表面设置有加料口，所述搅拌罐一侧表面设置有加水口，所述搅拌罐内安装有搅拌组件，所述搅拌组件外侧安装有清洁组件，所述搅拌罐下方安装有输送泵，本专利技术通过设置有电热丝加热板可以将加热箱内的水加热，加热后会产生一些水蒸气，水蒸气通过输送风扇经过通风孔输送至搅拌箱内，由于搅拌箱内存在一些混凝土，就可以对其进行保湿的作用防止混凝土干固，也就提高了混凝土的使用效率。该专利技术结构简单实用，但是利用水蒸气减缓混凝土干涸时间速度及成效都较慢，且其余部分为本领域技术人员能够根据实际情况做出调整的常规机构。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的是提供一种基于教学培训用建筑3D打印装置，通过3D打印实现部分建筑材料的可视化搭建，实现水泥材料的投放搅拌打印全程自动可视化，为建筑材料3D打印提供教学思路与实验基础。
[0006]本专利技术的目的通过以下技术方案来实现：
[0007]一种基于教学培训用建筑3D打印装置，其特征在于：包括投料机构、搅拌机构、位移机构、打印总成，投料机构、搅拌机构、打印总成均与位移机构相连接，投料机构与搅拌机构相连接。
[0008]作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种基于教学培训用建筑3D打印装置,所述投料机构包括电机A、销轮A、下料槽，其中电机A其输出轴与销轮A固定连接，销轮A与四通卡盘连接，四通卡盘、出料卡盘均与轴A固定连接，等四份料桶与下料槽固定连接。
[0009]作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种基于教学培训用建筑3D打印装置,所述搅拌机构包括电机B、偏心轴、倒立式搅拌杆、带杆齿环，其中电机B、其输出轴与偏心轴固定连接，偏心轴与倒立式搅拌杆固定连接，偏心轴与齿轮A固定连接，齿轮A与带杆齿环啮合连接，齿轮A与四通法兰基座连接，四通法兰基座与法兰基座固定盘固定连接。
[0010]作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种基于教学培训用建筑3D打印装置,所述位移机构包括支撑框架A、支撑框架B、搅拌桶、电机C、丝杆电机A、丝杆电机A，其中支撑框架A与支撑框架B固定连接，光轴组A、光轴组B、电机C、光轴组C、光轴组D、丝杆电机A、轴座B、光轴组E、光轴组F、丝杆电机B、丝杆电机B均与支撑框架A固定连接，电机C输出轴与带轮A固定连接，带轮A通过皮带A与带轮B转动连接，带轮B与轴座A输出轴转动连接，托盘滑块组与皮带A固定连接，托盘滑块组其滑块部与光轴组A、光轴组B连接，托盘滑块组与打印平台固定连接，丝杆电机A输出端与丝杆A固定连接，丝杆A与轴座B转动连接，丝杆电机B其输出端与丝杆B固定连接，丝杆B与轴座C转动连接，泥浆泵其输入端与搅拌桶固定连接，泥浆泵输出端与出浆管固定连接，出浆管与管道支撑座、软管固定连接。
[0011]作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种基于教学培训用建筑3D打印装置,所述打印总成包括轴座D、电机D、轴座E、电机E，其中丝杆轴套A、电机D均与轴座D固定连接，轴座D通过轴C、轴D与轴座E固定连接，丝杆轴套B、电机E均与轴座E固定连接，电机D其输出轴与带轮C固定连接，带轮C通过皮带B与带轮D转动连接，带轮D与轴B固定连接，轴B与轴座E转动连接，电机E其输出轴与带轮E固定连接，带轮E通过皮带C与带轮F转动连接，带轮F与喷头固定板转动连接，喷头固定板与轴C、轴D连接，输料管口卡座通过输料管口与喷头固定板固定连接，打印喷头、散热风扇均与喷头固定板固定连接。
[0012]一种建筑3D打印培训方法，具体通过上文权利要求的一种基于教学培训用建筑3D打印装置来实现，通过3D打印实现部分建筑材料的可视化搭建，实现水泥材料的投放搅拌打印全程自动可视化，为建筑材料3D打印提供教学思路与实验基础，包括以下步骤：
[0013]S1、3D打印技术是新兴的实用技术，目前塑料领域的打印技术发展迅速，其次的金属及建筑打印也逐渐发展中，但是大部分高校建筑专业在此领域并无及时的推送该施工技术。建筑3D打印技术优点在于速度快、施工快，在常规二三层民居的施工技术上3D打印技术完全可以满足，可以有效的解决农村建设衍生的污染问题，从源头大量削减建筑垃圾，本专利技术提供一种基于教学培训用建筑3D打印装置，其目的是培训学生从源头了解3D打印技术，通过可视化的材料添加及后续工序，到最终的打印实现，将此技术向土木工程专业学生广泛推广，达到以实践为主的教学目标，其具体实施细节为，将需要的若干种打印材料按科学比例分别装入等四份料桶106中，随后启动电机A101，其输出轴带动销轮A102转动，销轮A102带动四通卡盘103转动，四通卡盘103通过轴A104带动出料卡盘105转动，出料卡盘105转动时等四份料桶106中的材料按转动顺序向下投放，按摆入时顺序依次投放至下料槽107，建筑材料经过下料槽107落入至搅拌桶303中，此时启动电机B201，其输出轴带动偏心轴202转动，偏心轴202转动时带动倒立式搅拌杆203、齿轮A204转动，齿轮A204转动时由于偏心轴202底端的偏心轮影响带动齿轮A204偏心转动，齿轮A204转动时带动带杆齿环205转
动，形成内外共频式转动，达到全方位的桶内搅拌；
[0014]S2、待教学人员及学生观察透明搅拌桶303内的建筑材料彻底混合融合后保持搅拌机构2继续运行，随后立即启动泥浆泵323，泥浆泵323工作后将搅拌桶303内的泥浆状建筑材料混合物从吸入，通过出浆管324、软管326最终流入至打印总成4中，为了实现整个装置打印过程中的上下位移以及纵向位移，通过同时启动丝杆电机A315、丝杆电机B320，丝杆电本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于教学培训用建筑3D打印装置，其特征在于：包括投料机构(1)、搅拌机构(2)、位移机构(3)、打印总成(4)，投料机构(1)、搅拌机构(2)、打印总成(4)均与位移机构(3)相连接，投料机构(1)与搅拌机构(2)相连接。2.根据权利要求1所述的一种基于教学培训用建筑3D打印装置，其特征在于：所述投料机构(1)包括电机A(101)、销轮A(102)、下料槽(107)，其中电机A(101)其输出轴与销轮A(102)固定连接，销轮A(102)与四通卡盘(103)连接，四通卡盘(103)、出料卡盘(105)均与轴A(104)固定连接，等四份料桶(106)与下料槽(107)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种基于教学培训用建筑3D打印装置，其特征在于：所述搅拌机构(2)包括电机B(201)、偏心轴(202)、倒立式搅拌杆(203)、带杆齿环(205)，其中电机B(201)、其输出轴与偏心轴(202)固定连接，偏心轴(202)与倒立式搅拌杆(203)固定连接，偏心轴(202)与齿轮A(204)固定连接，齿轮A(204)与带杆齿环(205)啮合连接，齿轮A(204)与四通法兰基座(206)连接，四通法兰基座(206)与法兰基座固定盘(207)固定连接。4.根据权利要求1所述的一种基于教学培训用建筑3D打印装置，其特征在于：所述位移机构(3)包括支撑框架A(301)、支撑框架B(302)、搅拌桶(303)、电机C(306)、丝杆电机A(315)、丝杆电机A(315)，其中支撑框架A(301)与支撑框架B(302)固定连接，光轴组A(304)、光轴组B(305)、电机C(306)、光轴组C(313)、光轴组D(314)、丝杆电机A(315)、轴座B(317)、光轴组E(318)、光轴组F(319)、丝杆电机B(320)、丝杆电机B(320)均与支撑框架A(301)固定连接，电机C(306)输出轴与带轮A(307)固定连接，带轮A(307)通过皮带A(308)与带轮B(309)转动连接，带轮B(309)与轴座A(310)输出轴转动连接，托盘滑块组(311)与皮带A(308)固定连接，托盘滑块组(311)其滑块部与光轴组A(304)、光轴组B(305)连接，托盘滑块组(311)与打印平台(312)固定连接，丝杆电机A(315)输出端与丝杆A(316)固定连接，丝杆A(316)与轴座B(317)转动连接，丝杆电机B(320)其输出端与丝杆B(321)固定连接，丝杆B(321)与轴座C(322)转动连接，泥浆泵(323)其输入端与搅拌桶(303)固定连接，泥浆泵(323)输出端与出浆管(324)固定连接，出浆管(324)与管道支撑座(325)、软管(326)固定连接。5.根据权利要求1所述的一种基于教学培训用建筑3D打印装置，其特征在于：所述打印总成(4)包括轴座D(401)、电机D(403)、轴座E(410)、电机E(412)，其中丝杆轴套A(402)、电机D(403)均与轴座D(401)固定连接，轴座D(401)通过轴C(408)、轴D(409)与轴座E(410)固定连接，丝杆轴套B(411)、电机E(412)均与轴座E(410)固定连接，电机D(403)其输出轴与带轮C(404)固定连接，带轮C(404)通过皮带B(405)与带轮D(406)转动连接，带轮D(406)与轴B(407)固定连接，轴B(407)与轴座E(410)转动连接，电机E(412)其输出轴与带轮E(...

【专利技术属性】
技术研发人员：姚立鹏，
申请(专利权)人：哈尔滨云社智能科技有限公司，
类型：发明
国别省市：