一种提升老年人认知能力的训练游戏模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种提升老年人认知能力的训练游戏模型，属于认知能力训练技术领域，其包括：支撑架；安装在支撑架上的训练箱，训练箱具有独立的标识区和放置区；显示盘，显示盘位于训练箱的标识区内，显示盘与训练箱可转动连接；多个显示座，多个显示座沿周向均匀布置在显示盘上；训练卡，训练卡卡接在显示座上；放置口，放置口位于训练箱的放置区，用于使用者将显示座上的训练卡取下并放入放置口。本实用新型专利技术显示盘转动将训练卡从接收座中取出，并卡接在卡接槽内，随着显示盘的转动，训练卡在显示盘的转动下依次通过显示口，老人将训练卡按照要求分类放入放置口中，可以促进老人思考，达到提升老年人认知能力的效果。达到提升老年人认知能力的效果。达到提升老年人认知能力的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种提升老年人认知能力的训练游戏模型


[0001]本技术属于认知能力训练
，具体涉及一种提升老年人认知能力的训练游戏模型。

技术介绍

[0002]认知功能下降为老年痴呆患者最早出现的临床症状，若能在疾病初期做到早发现，采取有效的干预措施，可有效延缓病情。早期认知康复训练模式是在积极的环境下，结合患者病情提供不同难易度的认知训练，包括注意力、记忆力、定向力等。认知训练可促使中枢神经系统可塑性修复，改善患者的认知功能和生活能力。
[0003]公开号为CN 209611946U的中国专利，公开了一种老年人认知障碍训练装置，但该装置中只有简单的造型和灯光相结合的设置，对于初期的患者使用较为简单。

技术实现思路

[0004]为了解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案为：
[0005]一种提升老年人认知能力的训练游戏模型，包括：
[0006]支撑架；
[0007]安装在所述支撑架上的训练箱，所述训练箱具有独立的标识区和放置区；
[0008]显示盘，所述显示盘位于所述训练箱的标识区内，所述显示盘与所述训练箱可转动连接；
[0009]多个显示座，多个所述显示座沿周向均匀布置在所述显示盘上；
[0010]训练卡，所述训练卡卡接在所述显示座上；
[0011]放置口，所述放置口位于所述训练箱的放置区，用于使用者将显示座上的所述训练卡取下并放入所述放置口。
[0012]进一步地，所述训练箱的标识区设有显示口，所述显示盘带动所述显示座转动通过所述显示口，以使所述显示座上的训练卡处于使用者的观察区域内。
[0013]进一步地，所述显示口的宽度方向与所述放置口的宽度方向垂直设置。
[0014]进一步地，还包括循环组件，所述循环组件包括输送部和设置在所述输送部上的接收座，所述接收座与所述放置口对应设置，用于接收所述放置口放入的训练卡。
[0015]进一步地，所述输送部为输送带，所述接收座为多个，其中，多个所述接收座间隔设置在所述输送带的工作面上。
[0016]进一步地，所述放置口下端设置有放置通道，所述放置通道为螺旋型，以使进入所述放置口的放置卡经过所述放置通道后能够准确落入所述接收座上。
[0017]进一步地，所述显示座与所述训练卡配合的一端设置有卡接座，所述卡接座具有卡接槽，所述卡接槽沿所述显示盘的转动方向呈收缩设置。
[0018]进一步地，所述卡接槽与所述输送带上的接收座对应设置。
[0019]进一步地，还包括位于所述训练箱上的交互触控显示组件、声音播放组件以及灯
光组件，所述交互触控显示组件与所述声音播放组件、所述灯光组件电连接，所述交互触控显示组件用于控制所述声音播放组件和所述灯光组件工作。
[0020]本技术的有益效果：
[0021]本技术提供的提升老年人认知能力的训练游戏模型，医护人员可预先将训练卡打混，依次放入放置口，输送带启动，训练卡依次落入接收座，同时显示盘转动将训练卡从接收座中取出，并卡接在卡接槽内，随着显示盘的转动，训练卡在显示盘的转动下依次通过显示口，老人将训练卡按照要求分类放入放置口中，可以促进老人思考，达到提升老年人认知能力的效果。
附图说明
[0022]图1是本技术整体结构的正视示意图；
[0023]图2是本技术整体结构的俯视示意图；
[0024]其中，1、支撑架；2、训练箱；3、显示座；4、显示盘；5、训练卡；6、显示口；7、驱动轴；8、放置口；9、放置通道；10、接收座；11、输送带；12、第一驱动部；13、显示屏幕；14、第二驱动部；15、第一灯光部；16、交互触控显示组件；17、第二灯光部。
具体实施方式
[0025]本技术提供一种提升老年人认知能力的训练游戏模型。以下结合附图对本技术技术方案进行详细描述，以使其更易于理解和掌握。
[0026]实施例1
[0027]参考图1
‑
2，一种提升老年人认知能力的训练游戏模型，包括：
[0028]支撑架1；
[0029]安装在支撑架1上的训练箱2，训练箱2具有独立的标识区和放置区；
[0030]显示盘4，显示盘4位于训练箱2的标识区内，显示盘4与训练箱2可转动连接；
[0031]多个显示座3，多个显示座3沿周向均匀布置在显示盘4上；
[0032]训练卡5，训练卡5卡接在显示座3上；
[0033]放置口8，放置口8位于训练箱2的放置区，用于使用者将显示座3上的训练卡5取下并放入放置口8。
[0034]在本实施例中，训练箱2的标识区设有显示口6，显示盘4带动显示座3转动通过显示口6，以使显示座3上的训练卡5处于使用者的观察区域内。
[0035]其中，显示口6的宽度方向与放置口8的宽度方向垂直设置。
[0036]在本实施例中，训练箱2的外侧设置有第一驱动部12件，第一驱动部12件固定安装在训练箱2上，其中，第一驱动部12件可为电动机、液压马达或气动马达中的一种，优选为电机，电动的输出轴延伸至训练箱2内，与显示盘4的驱动轴77驱动连接。
[0037]本实施例提供的提升老年人认知能力的训练游戏模型，还包括循环组件，循环组件包括输送部和设置在输送部上的接收座10，接收座10与放置口8对应设置，用于接收放置口8放入的训练卡5。
[0038]其中，输送部优选为输送带11，接收座10为多个，其中，多个接收座10间隔设置在输送带11的工作面上。
[0039]输送部还包括第二驱动部14，第二驱动部14固定安装在训练箱2上，其中，第二驱动部14件可为电动机、液压马达或气动马达中的一种，优选为电机，电动的输出轴延伸至训练箱2内，与输送带11的驱动轮驱动连接。
[0040]在本实施例中，放置口8下端设置有放置通道9，放置通道9为螺旋型，以使进入放置口8的放置卡经过放置通道9后能够准确落入接收座10上。
[0041]在本实施例中，显示座3与训练卡5配合的一端设置有卡接座，卡接座具有卡接槽，卡接槽沿显示盘4的转动方向呈收缩设置。其中，卡接槽与输送带11上的接收座10对应设置。其中，卡接槽的大口端与训练卡5接触并引导其卡接在卡接槽内。
[0042]在其他实施例中，显示座3的一侧面还可以设置有第一磁吸体来代替卡接座的形式，其中，训练卡5上设置有与第一磁吸体配合的第二次磁吸体。
[0043]本实施例提供的提升老年人认知能力的训练游戏模型，还包括位于训练箱2上的交互触控显示组件16、声音播放组件以及灯光组件，交互触控显示组件16与声音播放组件、灯光组件电连接，交互触控显示组件16用于控制声音播放组件和灯光组件工作。
[0044]在本实施例中，交互触控显示组件16还与第一驱动部12、第二驱动部14电连接，以控制第一驱动部12、第二驱动部14的启停。
[0045]在本实施例中，训练卡5上可以设置有图像形状，如长方本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种提升老年人认知能力的训练游戏模型，其特征在于，包括：支撑架；安装在所述支撑架上的训练箱，所述训练箱具有独立的标识区和放置区；显示盘，所述显示盘位于所述训练箱的标识区内，所述显示盘与所述训练箱可转动连接；多个显示座，多个所述显示座沿周向均匀布置在所述显示盘上；训练卡，所述训练卡卡接在所述显示座上；放置口，所述放置口位于所述训练箱的放置区，用于使用者将显示座上的所述训练卡取下并放入所述放置口。2.根据权利要求1所述的提升老年人认知能力的训练游戏模型，其特征在于，所述训练箱的标识区设有显示口，所述显示盘带动所述显示座转动通过所述显示口，以使所述显示座上的训练卡处于使用者的观察区域内。3.根据权利要求2所述的提升老年人认知能力的训练游戏模型，其特征在于，所述显示口的宽度方向与所述放置口的宽度方向垂直设置。4.根据权利要求3所述的提升老年人认知能力的训练游戏模型，其特征在于，还包括循环组件，所述循环组件包括输送部和设置在所述输送部上的接收座，所述接收座与所述放置口对应设置，用于接收所述放置口放入的训练卡。5...

【专利技术属性】
技术研发人员：李琰君，蔡岚，
申请(专利权)人：上海澜康养老服务有限公司，
类型：新型
国别省市：