【技术实现步骤摘要】
一种方便操作的演示板
[0001]本申请涉及演示板
,尤其是一种方便操作的演示板。
技术介绍
[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
[0003]参考专利CN202120099682.1公开的一种方便折叠收纳的电商培训用演示板,该种演示板设置有显示屏,显示屏与第一展示板之间为内嵌连接,有效的保护了显示屏不会被外物损坏,延长了显示屏的使用寿命,在实际使用中,内嵌的显示屏在更换过程中,由于内嵌尺寸固定,进而后续的显示屏尺寸将被限制,且内嵌后的显示屏不便于拆卸后检修,增加工作者的操作难度。
[0004]也即现有技术存在如下技术问题:内嵌的显示屏在更换过程中,由于内嵌尺寸固定,进而后续的显示屏尺寸将被限制,且内嵌后的显示屏不便于拆卸后检修,增加工作者的操作难度,降低效率。因此,针对上述问题提出一种方便操作的演示板。
技术实现思路
[0005 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种方便操作的演示板,其特征在于,包括底座(1)、支撑腿(2)、收纳箱(14)、调节机构以及安装机构;其中所述底座(1)底侧表面固定连接有支撑腿(2),所述底座(1)顶侧表面固定连接有收纳箱(14),所述收纳箱(14)顶端卡合连接有箱盖(15);所述调节机构包括电动推杆(3)、连接座(4)、支撑框(5)、滑槽(501)、支撑板(6)、固定座(7)以及连接板(11),所述电动推杆(3)固定连接在底座(1)底侧表面,所述电动推杆(3)输出端固定连接有连接座(4),所述支撑框(5)固定连接在收纳箱(14)底侧内壁,所述支撑框(5)侧表面开设有滑槽(501),所述连接座(4)滑动连接在滑槽(501)内壁,所述连接座(4)侧表面固定连接在支撑板(6)底端侧表面,所述支撑板(6)侧表面固定连接有固定座(7),所述固定座(7)侧表面固定连接有连接板(11),所述连接板(11)侧表面开设有限位槽(801)。2.根据权利要求1所述的一种方便操作的演示板,其特征在于:所述支撑腿(2)数目为四个,四个所述支撑腿(2)位于底座(1)底侧表...
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