一种教学互动展示板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学互动展示板技术领域，尤其为一种教学互动展示板，包括左支撑板，所述左支撑板的右侧设置有右支撑板，所述左支撑板和右支撑板之间设置有连接板，所述连接板的基面设置有调节组件，通过在教学互动展示板上设置的调节组件，转动调节钮可带动螺纹杆进行转动，由于螺纹杆为双向螺纹杆，从而在转动时可带动第一调节块和第二调节块相对或相向移动，第一转动杆和第二转动杆转动，从而通过升降板带动调节板进行移动，使展示板可调节到合适的高度，且在调节时只需要单手操作，操作时更加方便，通过设置的固定扣，当需要使用到地图时，通过固定扣可将地图进行固定，从而在教学时更加方便，整体装置结构简单、操作方便且实用性更高。实用性更高。实用性更高。

【技术实现步骤摘要】
一种教学互动展示板


[0001]本技术涉及教学互动展示板
，具体为一种教学互动展示板。

技术介绍

[0002]在对旅游管理进行教学时需要用到教学互动展示板，现有的教学互动展示板结构较为简单，不方便对高度进行调节，从而在使用时较为不便。
[0003]因此需要一种教学互动展示板对上述问题做出改善。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种教学互动展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种教学互动展示板，包括左支撑板，所述左支撑板的右侧设置有右支撑板，所述左支撑板和右支撑板之间设置有连接板，所述连接板的基面设置有调节组件，所述调节组件的上侧设置有调节板，所述调节板基面的左右两侧对称设置有支撑杆，所述调节板的基面且位于支撑杆之间设置有放置框，两个所述支撑杆的上端之间转动设置有展示板，所述支撑杆的外侧均设置有固定螺栓，所述展示板背面的拐角处均设置有固定扣；
[0007]所述调节组件包括调节座，所述调节座的内部转动设置有螺纹杆，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学互动展示板，包括左支撑板(1)，其特征在于：所述左支撑板(1)的右侧设置有右支撑板(2)，所述左支撑板(1)和右支撑板(2)之间设置有连接板(3)，所述连接板(3)的基面设置有调节组件(4)，所述调节组件(4)的上侧设置有调节板(5)，所述调节板(5)基面的左右两侧对称设置有支撑杆(6)，所述调节板(5)的基面且位于支撑杆(6)之间设置有放置框(7)，两个所述支撑杆(6)的上端之间转动设置有展示板(8)，所述支撑杆(6)的外侧均设置有固定螺栓(9)，所述展示板(8)背面的拐角处均设置有固定扣(10)；所述调节组件(4)包括调节座(401)，所述调节座(401)的内部转动设置有螺纹杆(402)，所述调节座(401)的左侧面与螺纹杆(402)的左端相对应设置有调节钮(403)，所述螺纹杆(402)外壁的左侧螺纹设置有第一调节块(404)，所述螺纹杆(402)外壁的右侧螺纹设置有第二调节块(405)，所述调节座(401)的上侧设置有升降板(406)，所述第一调节块(404)的基面与升降板(406)底部的右侧之间转动设置有第一转动杆(407)，所述第二调节...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭焕，
申请(专利权)人：彭焕，
类型：新型
国别省市：