一种用于教室的物联网智能照明系统技术方案

技术编号:37843443 阅读:10 留言:0更新日期:2023-06-14 09:48
本发明专利技术提供一种用于教室的物联网智能照明系统,涉及照明装置技术领域,包括展架,展架包括芯部和多个杈脚;驱动座,安装在展架下方并与芯部连接,驱动座上设置有牵引装置;多个柔性件,分别沿杈脚延伸的方向搭在杈脚上,柔性件伸出杈脚的一端吊装有灯具,柔性件的另一端与牵引装置连接;有益效果:牵引装置在驱动座上工作时,可以改变柔性件伸出的长度,以调节灯具所处的高度,使得所有的灯具其下端处在同一倾斜的平面内,并使得该平面与阶梯教室的坡度相同,也即所有的灯具到其下方桌面的距离相等,以实现灯具在桌面上的光照强度相同,并处在合适的光线强度范围内,实现光照强度均匀,起到保护学生视力的功能。起到保护学生视力的功能。起到保护学生视力的功能。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教室的物联网智能照明系统


[0001]本专利技术涉及照明装置
,具体是一种用于教室的物联网智能照明系统。

技术介绍

[0002]教室灯安装于教室内,提供日常照明,长久以来,教室灯多用传统荧光灯管搭配反光槽使用或者利用最新的LED发光技术设计成发光平板灯结构,日常使用中该结构灯具都是单独安装,每个灯具照明的区域和光照强度固定不便,不能根据学生的分布或是使用位置,调节局部光线的强度和光照的区域面积,致使整体的应用感受和人本照明的理念贯彻不够,对整体空间的照明、对不同环境的应变调节以及用户安装环境仍有不小的局限性。尤其是大型的阶梯教室,灯具吊装在天花板上,并处于同一高度上,但是因为阶梯教室靠后的位置更高,距离灯具较近,光线强度会更强,而阶梯教室靠前的位置更低,距离灯具的距离更远,光线强度会较弱,也就导致了不同位置的桌面上,其光线强度不统一,出现昏暗不易的现象,严重影响室内学习环境和学生的眼镜健康状况。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的在于提供一种一种用于教室的物联网智能照明系统,旨在解决现有教室灯具不便于根据使用环境调节光照区域和光照强度的问题。
[0004]为实现上述目的,本专利技术采用如下技术方案:包括:展架,包括芯部和多个杈脚,多个杈脚呈大致水平状且沿芯部的圆周方向均布;
[0005]驱动座,安装在展架下方并与芯部连接,驱动座上设置有牵引装置;
[0006]多个柔性件,分别沿杈脚延伸的方向搭在杈脚上,柔性件伸出杈脚的一端吊装有灯具,柔性件的另一端与牵引装置连接,牵引装置在工作的过程中,能够通过调节不同柔性件伸出的长度,从而使得灯具下端处于同一倾斜面内。
[0007]所述展架上的杈脚上设有展臂,所述展架上还设有连杆机构,所述连杆机构用于调节灯具向外展开的半径。
[0008]所述展臂包括第一展臂,第一展臂长度的大致中间位置具有折弯部,所述第一展臂具有靠近芯部的第一力臂段,和远离芯部的第二力臂段,所述折弯部与杈脚远离中心的一端铰接,所述连杆机构的执行端与第一力臂段靠近芯部的一端铰接,用于下压或是抬升第一展臂靠近芯部的一端,从而调节第一展臂远离芯部一端扩展的尺寸和范围。
[0009]所述连杆机构包括下连接部,所述下连接部底壁上设置有多个顶座,所述顶座沿杈脚的长度方向设置,并且顶座内开设有沿其长度方向延伸的滑槽,滑槽内滑动连接有移动轴,移动轴上转动连接有连杆,连杆与第一力臂段靠近芯部一端铰接。
[0010]所述展臂包括第二展臂,所述第二展臂与杈脚滑动连接,使得第二展臂可沿杈脚的长度方向做伸缩运动,所述连杆机构的执行端与第二展臂靠近芯部的一端铰接,用于推动第二展臂的伸缩运动,从而调节第二展臂远离芯部一端扩展的尺寸和范围。
[0011]所述连杆机构包括下连接部,所述下连接部底壁上设置有多个顶座,每个所述顶
座上均铰接有推杆,推杆的下端与第二展臂靠近芯部的一端铰接。
[0012]所述驱动座包括多个引脚,引脚的上端与芯部连接,多个引脚下端设有一托板。
[0013]所述牵引装置包括转动安装在托板上的大齿轮,大齿轮的端面上偏心转动安装有接线座,多根柔性件靠近芯部的一端等间距的连接在接线座上。
[0014]所述杈脚上开设有第一线槽,引脚上开设有穿线孔,所述柔性件从第一线槽靠近芯部22的一端穿出,并且从驱动座的外侧经穿线孔穿入到驱动座的内侧。
[0015]相邻的两个所述灯具之间设置有稳定架,用于把全部灯具连接成一个封闭的环状结构。
[0016]本专利技术的有益效果是:
[0017]1.牵引装置在驱动座上工作时,可以改变柔性件伸出的长度,以调节灯具所处的高度,使得所有的灯具其下端处在同一倾斜的平面内,并使得该平面与阶梯教室的坡度相同,也即所有的灯具到其下方桌面的距离相等,以实现灯具在桌面上的光照强度相同,并处在合适的光线强度范围内,实现光照强度均匀,起到保护学生视力的功能;
[0018]2.当安装座的下连接部向下移动时,连杆的下端下压第一展臂靠近芯部的一端,此时,第一展臂的外侧端(也即是柔性件的折点位置)展开的尺寸增大,照明面积也随之增加;反之,安装座的下连接部向上移动时,第一展臂的外侧端展开的尺寸增减小,照明面积也随之减小。
附图说明
[0019]图1是本专利技术在照明状态下的示意图;
[0020]图2是本专利技术第一实施例的主视图;
[0021]图3是本专利技术第一实施例去掉罩体后的轴测图;
[0022]图4是本专利技术第一实施例去掉罩体后的剖切轴测图;
[0023]图5是本专利技术第一实施例中展架的轴侧图;
[0024]图6是本专利技术第一实施例中展架的剖切轴侧图;
[0025]图7是本专利技术中驱动座和牵引装置的轴侧图;
[0026]图8是本专利技术中驱动座的轴侧图;
[0027]图9是本专利技术中牵引装置的轴侧图;
[0028]图10是本专利技术中牵引装置的俯视图;
[0029]图11是本专利技术中第二实施例的主视图;
[0030]图12是本专利技术第二实施例中连杆机构的爆炸图;
[0031]图13是本专利技术第三实施例中展臂收缩后的主视图;
[0032]图14是本专利技术第三实施例中展臂展开后的主视图;
[0033]图15是本专利技术第三实施例中连杆机构的轴侧图;
[0034]图16是本专利技术中柔性件延长后的状态图。
[0035]图中:11、灯具;12、柔性件;13、折点位置;14、罩体;20、展架;21、杈脚;211、第一线槽;22、芯部;221、槽口;222、连接孔;223、导向条;23、第一展臂;231、折弯部;232、第一力臂段;233、第二力臂段;234、避让槽;235、第二线槽;24、连杆机构;241、连杆;242、顶座;243、导向槽;244、移动轴;245、推杆;25、第二展臂;251、插槽;252、导向槽;30、驱动座;31、引脚;
32、托板;33、穿线孔;40、牵引装置;41、大齿轮;42、接线座;43、电机;44、小齿轮;50、稳定架;51、第一杆件;52、第二杆件;60、安装座;61、上连接部;62、下连接部;63、连接杆;64、伸缩部件。
具体实施方式
[0036]以大型的阶梯教室,其内灯光的光照强度不统一,出现局部昏暗的状况,并结合其内灯具安装和使用操作为例,对本专利技术进行完整、清楚的描述,下面结合附图对本专利技术的具体实施方式作进一步的说明。
[0037]一种用于教室的物联网智能照明系统,适用于不同类型的安装座60(如图1

4所示),安装座60包括但不限于截面为工字形的承重结构,还可以直接是板状或是盘状的安装结构,用于把智能照明系统安装在天花板上,需要特殊说明的是,安装座60上设置有用于与天花板连接的孔槽结构(图中未示出),以便于对安装座60进行安装。
[0038]如图1

6所示,一种用于教室的物联网智能照明系统,包括展架20,展本文档来自技高网
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教室的物联网智能照明系统,包括:展架(20),包括芯部(22)和多个杈脚(21),多个杈脚(21)呈大致水平状且沿芯部(22)的圆周方向均布;驱动座(30),安装在展架(20)下方并与芯部(22)连接,驱动座(30)上设置有牵引装置(40);多个柔性件(12),分别沿杈脚(21)延伸的方向搭在杈脚(21)上,柔性件(12)伸出杈脚(21)的一端吊装有灯具(11),柔性件(12)的另一端与牵引装置(40)连接,牵引装置(40)在工作的过程中,能够通过调节不同柔性件(12)伸出的长度,从而使得灯具(11)下端处于同一倾斜面内。2.根据权利要求1所述的一种用于教室的物联网智能照明系统,其特征是,所述展架(20)的杈脚(21)上设有展臂,所述展架(20)上还设有连杆机构(24),所述连杆机构(24)用于调节灯具(11)向外展开的半径。3.根据权利要求2所述的一种用于教室的物联网智能照明系统,其特征是,所述展臂包括第一展臂(23),第一展臂(23)长度的大致中间位置具有折弯部(231),所述第一展臂(23)具有靠近芯部(22)的第一力臂段(232),和远离芯部(22)的第二力臂段(233),所述折弯部(231)与杈脚(21)远离中心的一端铰接,所述连杆机构(24)的执行端与第一力臂段(232)靠近芯部(22)的一端铰接,用于下压或是抬升第一展臂(23)靠近芯部(22)的一端,从而调节第一展臂(23)远离芯部(22)一端扩展的尺寸和范围。4.根据权利要求3所述的一种用于教室的物联网智能照明系统,其特征是,所述连杆机构(24)包括下连接部(62),所述下连接部(62)底壁上设置有多个顶座(242),所述顶座(242)沿杈脚(21)的长度方向设置,并且顶座(242)内开设有沿其长度方向延伸的滑槽(243),滑槽(243)内滑动连接有移动轴(244),移动轴(244)上转动连接有连杆(241),连杆(24...

【专利技术属性】
技术研发人员:李响李蒍韦
申请(专利权)人:黄河水利职业技术学院
类型:发明
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1