一种直播安装架制造技术

本申请公开了一种教育培训用直播安装架，涉及教育培训用直播安装架技术领域，包括直播安装架，直播安装架包括两组支架连接组件，两组支架连接组件的顶部均套接连接有支架调节组件，两组支架连接组件的底部均套接连接有支架平衡组件，通过支架平衡组件，可以对两组支撑腿之间支撑角度的调节起到限位的作用，配合定位机构，当立柱安插连接在第一连接套筒的内部时，通过将定位柱安插连接在第一定位孔和第二定位孔的内部，可以对立柱起到限位固定的作用，通过将定位柱安插连接在立柱上不同高度开设的第一定位孔中，使得直播安装架可以根据教育培训人员的身高进行相对应的高度调节，以便于教育培训人员的直播使用。于教育培训人员的直播使用。于教育培训人员的直播使用。

【技术实现步骤摘要】
一种直播安装架


[0001]本技术涉及安装架
，尤其是涉及一种直播安装架。

技术介绍

[0002]直播是指在现场随着事件的发生、发展进程同步制作和发布信息，具有双向流通过程的信息网络发布方式，其形式也可分为现场直播、演播室访谈式直播、文字图片直播、视音频直播或由电视(第三方)提供信源的直播，而且具备海量存储，查寻便捷的功能。随时科学技术不断发展，直播成为了一种新型的信息交流和展示的平台，培训教育中也经常需要使用直播设备进行直播。
[0003]目前，现有的教育培训用直播安装架还存在一些问题，直播安装架不能根据教育培训人员的身高进行相对应的高度调节，使用起来较为不便。

技术实现思路

[0004]为了改善上述提到的问题，本技术提供一种直播安装架，可以根据教育培训人员的身高进行相对应的高度调节，以便于教育培训人员的直播使用。
[0005]本技术提供一种教育培训用直播安装架，采用如下的技术方案：一种教育培训用直播安装架，包括直播安装架，所述直播安装架包括两组支架连接组件，两组所述支架连接组件的顶部均套接连接有支架调节组件，两组所述支架连接组件的底部均套接连接有支架平衡组件；
[0006]所述支架连接组件包括立柱，所述立柱的一侧贯穿开设有若干组第一定位孔；
[0007]所述支架调节组件包括铰接架，所述铰接架的顶部中部安装有第一连接套筒，所述第一连接套筒的一侧还设置有定位机构。
[0008]基于上述技术特征：本方案通过在两组支撑腿之间铰接的支架平衡组件，可以对两组支撑腿之间支撑角度的调节起到限位的作用，配合第二连接套筒结构，还可以对高度调节的立柱底部起到限位的作用，能够有效的提升立柱在高度调节时的平稳性；
[0009]本方案通过在第一连接套筒一侧加装的定位机构，当立柱安插连接在第一连接套筒的内部时，通过将定位柱安插连接在第一定位孔和第二定位孔的内部，可以对立柱起到限位固定的作用，通过将定位柱安插连接在立柱上不同高度开设的第一定位孔中，使得直播安装架可以根据教育培训人员的身高进行相对应的高度调节，以便于教育培训人员的直播使用。
[0010]作为本技术所述的一种教育培训用直播安装架，其中：两组所述立柱的顶部安装有横杆，所述横杆的中部还设置有放置板。
[0011]基于上述技术特征：通过在横杆中部加装的放置板，方便将教育培训所使用的直播器材安放在直播安装架上。
[0012]作为本技术所述的一种教育培训用直播安装架，其中：所述铰接架的两端均铰接有支撑腿，两组所述支撑腿的底部内侧安装有第一铰接件，两组所述支撑腿之间还连
接有连接板。
[0013]基于上述技术特征：通过在两组支撑腿之间连接的连接板，可以将左右两侧的支撑腿固定在一起，以便于对两组支撑腿同步进行支撑角度的调整。
[0014]作为本技术所述的一种教育培训用直播安装架，其中：所述支架平衡组件包括第二连接套筒，所述第二连接套筒与第一连接套筒构造相同，所述立柱与第二连接套筒、第一连接套筒结构相匹配，所述第二连接套筒的两侧安装有第二铰接件，两组所述第二铰接件与两组第一铰接件之间均铰接有连接臂。
[0015]基于上述技术特征：通过在第二铰接件与第一铰接件之间铰接的连接臂，可以将第二连接套筒活动连接在两组支撑腿的底部之间，还可以对高度调节的立柱底部进行限位的作用。
[0016]作为本技术所述的一种教育培训用直播安装架，其中：所述定位机构的内部开设有挡槽，所述挡槽的内部连接有定位柱，所述定位柱的中部安装有挡板，所述挡板的一侧与挡槽之间还连接有弹簧件。
[0017]基于上述技术特征：通过在挡板一侧与挡槽之间连接的弹簧件，可以根据立柱高度调节的使用情况对定位柱进行伸缩调节和复位。
[0018]作为本技术所述的一种教育培训用直播安装架，其中：所述第二连接套筒的两侧贯穿开设有第二定位孔，所述第二定位孔与第一定位孔构造相同，所述定位柱与第二定位孔、第一定位孔结构相匹配。
[0019]基于上述技术特征：因定位柱与第二定位孔、第一定位孔结构相匹配，通过将定位柱安插连接在第一定位孔和第二定位孔的内部，可以对高度调节后的立柱起到限位固定的作用。
[0020]综上所述，本技术包括以下至少一种有益效果：
[0021]1.本方案通过在两组支撑腿之间铰接的支架平衡组件，可以对两组支撑腿之间支撑角度的调节起到限位的作用，配合第二连接套筒结构，还可以对高度调节的立柱底部起到限位的作用，能够有效的提升立柱在高度调节时的平稳性；
[0022]2.本方案通过在第一连接套筒一侧加装的定位机构，当立柱安插连接在第一连接套筒的内部时，通过将定位柱安插连接在第一定位孔和第二定位孔的内部，可以对立柱起到限位固定的作用，通过将定位柱安插连接在立柱上不同高度开设的第一定位孔中，使得直播安装架可以根据教育培训人员的身高进行相对应的高度调节，以便于教育培训人员的直播使用。
附图说明
[0023]图1是本技术的整体结构示意图；
[0024]图2是本技术的支架调节组件结构示意图；
[0025]图3是本技术的定位机构结构示意图。
[0026]附图标记说明：
[0027]1、直播安装架；2、支架连接组件；3、支架调节组件；4、支架平衡组件；5、立柱；6、第一定位孔；7、横杆；8、放置板；9、铰接架；10、第一连接套筒；11、定位机构；12、支撑腿；13、第一铰接件；14、连接板；15、第二连接套筒；16、第二铰接件；17、连接臂；18、挡槽；19、定位柱；
20、挡板；21、弹簧件；22、第二定位孔。
具体实施方式
[0028]以下结合附图1
‑
图3对本技术作进一步详细说明。
[0029]请参阅图1
‑
图2，本技术提供的一种教育培训用直播安装架，包括直播安装架1，直播安装架1包括两组支架连接组件2，两组支架连接组件2的顶部均套接连接有支架调节组件3，两组支架连接组件2的底部均套接连接有支架平衡组件4，支架连接组件2包括立柱5，立柱5的一侧贯穿开设有若干组第一定位孔6，两组立柱5的顶部安装有横杆7，横杆7的中部还设置有放置板8，通过在横杆7中部加装的放置板8，方便将教育培训所使用的直播器材安放在直播安装架1上，支架调节组件3包括铰接架9，铰接架9的顶部中部安装有第一连接套筒10，第一连接套筒10的一侧还设置有定位机构11。
[0030]请参阅图2，铰接架9的两端均铰接有支撑腿12，两组支撑腿12的底部内侧安装有第一铰接件13，两组支撑腿12之间还连接有连接板14，通过在两组支撑腿12之间连接的连接板14，可以将左右两侧的支撑腿12固定在一起，以便于对两组支撑腿12同步进行支撑角度的调整，支架平衡组件4包括第二连接套筒15，第二连接套筒15与第一连接套筒10构造相同，立柱5与第二连接套筒15、第一连接套筒10结构相匹配，第二连接套筒1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种直播安装架，包括直播安装架（1），其特征在于：所述直播安装架（1）包括两组支架连接组件（2），两组所述支架连接组件（2）的顶部均套接连接有支架调节组件（3），两组所述支架连接组件（2）的底部均套接连接有支架平衡组件（4）；所述支架连接组件（2）包括立柱（5），所述立柱（5）的一侧贯穿开设有若干组第一定位孔（6）；所述支架调节组件（3）包括铰接架（9），所述铰接架（9）的顶部中部安装有第一连接套筒（10），所述第一连接套筒（10）的一侧还设置有定位机构（11）。2.根据权利要求1所述的一种直播安装架，其特征在于：两组所述立柱（5）的顶部安装有横杆（7），所述横杆（7）的中部还设置有放置板（8）。3.根据权利要求1所述的一种直播安装架，其特征在于：所述铰接架（9）的两端均铰接有支撑腿（12），两组所述支撑腿（12）的底部内侧安装有第一铰接件（13），两组所述支撑腿（12）之间还连接有连接板（14）。4.根据权利要求3所...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐天伟，茹军，
申请(专利权)人：徐天伟，
类型：新型
国别省市：