一种声乐教学用口型矫正设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种声乐教学用口型矫正设备，属于声乐教学技术领域。包括：支撑装置；固定板，固定板设置于支撑装置上；图像采集装置，图像采集装置设置于固定板上；显示器，显示器设置于固定板上，图像采集装置和显示器电连接以将采集图像通过显示器播放；遮光板，遮光板与固定板转动连接；投影装置，投影装置设置于遮光板上，投影装置朝向显示器，以将投影装置投射的投影图像与显示器播放的采集图像重叠。本实用新型专利技术能够实现口型错误的直观判断与辅助矫正，从而提高学习效率。从而提高学习效率。从而提高学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种声乐教学用口型矫正设备


[0001]本技术属于声乐教学
，具体涉及一种声乐教学用口型矫正设备。

技术介绍

[0002]声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音，在声乐教学过程中，口型练习是一项非常重要的练习项目，现有的教学方法是由教师先做口型示范，再由学习者进行模仿，学习者在模仿过程中，往往无法观看到自己的口型，而一般的口型矫正设备大多是使用反射镜观察发音口型，仅能凭借学习者进行自我判断，无法直观的反映出口型错误，从而导致学习效率低下，并且在多次练习中容易出现记忆混乱导致学习者做无用功，因此，如何提供一种能够实现口型错误的直观判断与辅助矫正的口型矫正设备是本领域技术人员亟需解决的问题。

技术实现思路

[0003]有鉴于此，本技术提供了一种声乐教学用口型矫正设备，能够实现口型错误的直观判断与辅助矫正。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用如下技术方案：
[0005]一种声乐教学用口型矫正设备，包括：
[0006]支撑装置；
[0007]固定板，所述固定板设置于所述支撑装置上；
[0008]图像采集装置，所述图像采集装置设置于所述固定板上；
[0009]显示器，所述显示器设置于所述固定板上，所述图像采集装置和所述显示器电连接以将采集图像通过所述显示器播放；
[0010]遮光板，所述遮光板与所述固定板转动连接；
[0011]投影装置，所述投影装置设置于所述遮光板上，所述投影装置朝向所述显示器，以将所述投影装置投射的投影图像与所述显示器播放的采集图像重叠。
[0012]优选的，声乐教学用口型矫正设备还包括升降机构，所述支撑装置包括下支架和上支架，所述下支架和所述上支架滑动连接，所述固定板和所述上支架固定连接，所述升降机构的一端和所述下支架转动连接，所述升降机构的另一端和所述上支架转动连接。
[0013]优选的，所述升降机构包括旋转手柄和螺杆，所述螺杆的一端和所述旋转手柄固定连接，所述螺杆的另一端和所述下支架转动连接，所述螺杆与所述上支架转动连接以驱动所述上支架升降。
[0014]优选的，所述图像采集装置包括摄像支架和摄像头，所述摄像支架的一端和所述固定板转动连接，所述摄像支架的另一端和所述摄像头转动连接，所述摄像头和所述显示器电连接。
[0015]优选的，所述投影装置包括投影灯、透光片、灯架和灯座，所述灯座设置于所述遮光板上，所述灯架和所述灯座转动连接，所述投影灯设置于所述灯架上，所述灯架设置有光
片槽，所述光片槽设置于所述投影灯的前端，所述透光片可拆卸的设置于所述光片槽内。
[0016]本技术的有益效果在于：
[0017]本技术通过图像采集装置将学习者的口型通过显示器进行播放，同时，遮光板上设置的投影仪会将标准口型投影至显示器上并与播放影像进行重叠，学习者通过观察显示器上的重叠影像进行口型对比矫正，从而实现学习者的口型矫正过程，遮光板能够遮挡无用的光影，从而提高图像重叠效果，以便于学习者观察图像。本技术附加的方面和优点将在下面的描述中部分给出，这些将从下面的描述中变得明显。
附图说明
[0018]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
[0019]图1是本技术的口型矫正设备整体结构示意图；
[0020]图2是本技术的口型矫正设备的正面示意图；
[0021]图3是本技术的投影装置示意图。
[0022]1、支撑装置；11、下支架；12、上支架；13、升降机构；131、旋转手柄；132、螺杆；2、固定板；3、图像采集装置；31、摄像支架；32、摄像头；4、显示器；5、遮光板；6、投影装置；61、投影灯；62、透光片；63、灯架，64、灯座。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]参阅附图1
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3，本技术公开了一种声乐教学用口型矫正设备，包括：
[0025]支撑装置1，支撑装置1优选安装有移动轮，以便于设备整体移动。
[0026]固定板2，固定板2设置于支撑装置1上；固定板2与支撑装置1固定连接，优选固定板2和支撑装置1为一体化设计，以防止使用过程中固定板2产生偏移或者意外脱落，提高设备的稳定性和安全性。
[0027]图像采集装置3，图像采集装置3设置于固定板2上；使用前根据学习者的口部位置调节图像采集装置3的朝向，图像采集装置3优选朝向学习者的口部位置，以完整的将学习者的口型播放至显示器4的中心位置，便于后期播放图像与投影图像的重叠；
[0028]显示器4，显示器4设置于固定板2上，图像采集装置3和显示器4电连接以将采集图像通过显示器4播放；显示器4优选与固定板2嵌合以防显示器4在设备移动或调整过程中脱落，显示器4的连线优选设置于固定板2内部，从而提高设备的整体美观性和安全性，优选显示器4的屏幕正对学习者，以便于学习者观测屏幕进行对比矫正。
[0029]遮光板5，遮光板5与固定板2转动连接；优选遮光板5设置有两个，两个遮光板5对称设置于显示器4的两侧，遮光板5和固定板2优选为铰接，以便于对遮光板5角度的调整以
及对损坏遮光板5的拆卸更换，提高经济性，遮光板5能够遮挡无用的光影，从而提高图像重叠效果，以便于学习者观察显示器4上的图像，并且，遮光板5在设备停用时，还可旋转至显示器4贴合位置从而防止灰尘粘接显示器4，固定板2下端优选设置有与投影装置6相匹配的开口，以便于设备停用时的投影装置6的收放。
[0030]投影装置6，投影装置6设置于遮光板5上，投影装置6朝向显示器4，以将投影装置6投射的投影图像与显示器4播放的采集图像重叠；投影装置6根据目前的练习口型将标准口型影像投放至显示器4的屏幕上，优选使用前调整投影装置6的投射角度使得标准口型影像投射至显示器4中心位置，使标准口型影像与学习者的口型影像重叠，达到对比矫正的作用。
[0031]在本实施例中，优选的，声乐教学用口型矫正设备还包括升降机构13，支撑装置1包括下支架11和上支架12，下支架11和上支架12滑动连接，固定板2和上支架12固定连接，升降机构13的一端和下支架11转动连接，升降机构13的另一端和上支架12转动连接；优选下支架11包括沿竖直方向设置的套筒和沿水平设置的第一连接柱，上支架12包括竖直方向设置的立柱和沿水本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种声乐教学用口型矫正设备，其特征在于，包括：支撑装置；固定板，所述固定板设置于所述支撑装置上；图像采集装置，所述图像采集装置设置于所述固定板上；显示器，所述显示器设置于所述固定板上，所述图像采集装置和所述显示器电连接以将采集图像通过所述显示器播放；遮光板，所述遮光板与所述固定板转动连接；投影装置，所述投影装置设置于所述遮光板上，所述投影装置朝向所述显示器，以将所述投影装置投射的投影图像与所述显示器播放的采集图像重叠。2.根据权利要求1所述的一种声乐教学用口型矫正设备，其特征在于，还包括升降机构，所述支撑装置包括下支架和上支架，所述下支架和所述上支架滑动连接，所述固定板和所述上支架固定连接，所述升降机构的一端和所述下支架转动连接，所述升降机构的另一端和所述上支架转动连接。3.根据权利要求2所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈明，
申请(专利权)人：唐山师范学院，
类型：新型
国别省市：