教学用模拟支架制造技术

本实用新型专利技术公开一种教学用模拟支架，涉及教学设备技术领域。所述教学用模拟支架用于结构件更换的教学课程，所述教学用模拟支架包括底座、支撑杆和夹持组件，所述支撑杆固定架设于所述底座的板面上，所述夹持组件连接于所述支撑杆的上端，用于夹持所述模拟结构件。通过本实用新型专利技术，操作人员操作时对着夹持组件上的模拟结构件操作即可，无需在实际的车架上进行操作，极大地提高了教学效率。极大地提高了教学效率。极大地提高了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
教学用模拟支架


[0001]本技术涉及教学设备
，特别涉及一种教学用模拟支架。

技术介绍

[0002]车身结构件更换是技工学校、技师学院的汽车整形与涂装专业的培养技能，通过专业课程的教学和模拟结构件的模型演示，可清楚地了解汽车的内在部位的结构和作用，使学生很快地掌握专业知识。
[0003]目前，在教学结构件更换的课程中，模拟结构件更换的操作只能在实际的车架上完成，而实际的车架不仅耗材和占地较多，而且一人操作完成后需将车架复原下一个人才能进行操作，更换操作较长，影响教学效率。

技术实现思路

[0004]本技术的主要目的是提供一种教学用模拟支架，旨在取代实际的车架，提高教学效率。
[0005]为实现上述目的，本技术提出的教学用模拟支架用于结构件更换的教学课程，所述教学用模拟支架包括底座、支撑杆和夹持组件，所述支撑杆固定架设于所述底座的板面上，所述夹持组件连接于所述支撑杆的上端，用于夹持所述模拟结构件。
[0006]可选地，所述夹持组件包括滑尺及与所述滑尺折弯设置的第一横杆和第二横杆，所述滑尺连接于所述支撑杆本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用模拟支架，其特征在于，用于结构件更换的教学课程，所述教学用模拟支架包括：底座；支撑杆，所述支撑杆固定架设于所述底座的板面上；夹持组件，所述夹持组件连接于所述支撑杆的上端，用于夹持模拟结构件。2.如权利要求1所述的教学用模拟支架，其特征在于，所述夹持组件包括滑尺及与所述滑尺折弯设置的第一横杆和第二横杆，所述滑尺连接于所述支撑杆的上端，所述第一横杆设于所述第二横杆的上方并与所述第二横杆间隔设置。3.如权利要求2所述的教学用模拟支架，其特征在于，所述模拟结构件通过紧固件与所述夹持组件固定连接，所述第一横杆和所述第二横杆的杆件上设置有固定孔，所述紧固件穿设于所述固定孔实现所述模拟结构件与所述第一/第二横杆的固定连接。4.如权利要求2所述的教学用模拟支架，其特征在于，所述支撑杆呈内部中空的圆管结构，所述支撑杆的上部设置有内螺纹段，所述滑尺的下部设置有与所述内螺纹段匹配的外螺纹段，所述外螺纹段拧入所述内螺纹段实现所述滑尺与所述支撑杆的连接。5.如权利要求4所述的教学用模拟支架，其特征在于，所述教学用模拟支架还包括高度调节装置，所述高度调节装置设于所述内螺纹段位置处，所述高度调节装置用于控制所述滑尺的旋进或拧出以实现所述支撑杆的升降。6.如权利要求5所述的教学用模拟支架，...

【专利技术属性】
技术研发人员：林旭翔，虞金松，黄涛，胡亦玮，臧青松，李有念，叶鑫，江雷，麻晓东，
申请(专利权)人：杭州技师学院杭州交通高级技工学校，
类型：新型
国别省市：