教育建筑通风结构制造技术

本实用新型专利技术涉及教育建筑技术领域，具体公开了一种教育建筑通风结构；包括安装管、通风管道、过滤网、过滤框、四个夹板、两个转动座、保护板以及定位单元，通风管道水平段固定连接教室墙壁，四个夹板均固定在通风管道竖直段内侧面上，过滤网固定在过滤框上，过滤框两端均抵接两个夹板，通风管道侧面上开设有取出口，两个转动座和定位单元均固定连接通风管道，保护板转动连接两个转动座，且抵接并封闭取出口，定位单元固定连接保护板，教室墙壁外侧面上固定设置有换气扇，换气扇位于通风管道竖直段正下方，本实用新型专利技术解决了现有技术中一种教育建筑通风结构的过滤单元位于教室内部不便于及时更换的问题。时更换的问题。时更换的问题。

【技术实现步骤摘要】
教育建筑通风结构


[0001]本申请涉及教育建筑
，具体公开了一种教育建筑通风结构。

技术介绍

[0002]教育建筑是指人们为了达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所，例如教室等，在教学楼等教育建筑内，由于每个教室内的学生人数通常较多，人群密度大，因此需要保持教室内的良好通风，防止学生和教师因教室内的二氧化碳浓度过高影响大脑思考，导致学习和教学的效率下降，目前，除了空调以外，教室中通常缺乏主动式的通风结构或者装置，而受限于经济和电网线路的承载力，并非所有地区的教室都有条件安装空调。
[0003]现有技术中如公开号为CN216281888U的中国专利——一种教育建筑通风结构，包括：通风管道、支架和换气扇；通风管道呈L形，平行于地面的一段通风管道固定安装于墙体上开设的圆形孔洞内，出风口朝向右侧，另一段通风管道的垂直于地面，进风口朝向下方；支架固定安装于通风管道的进风口下方的墙体上；换气扇固定安装在支架上，位于进风口的正下方，换气扇的排风方向朝向正上方；支架的上表面与通风管道的进风口之间固定安装有将换气扇包围在内的软管；通风管道的出风口处的顶部固定安装有盖板，盖板下方的通风管道内固定安装有过滤单元，其中，通风管道为圆形金属管道，通风管道呈L形，平行于地面的一段通风管道固定安装于墙体上开设的圆形孔洞内，出风口朝向右侧，即室内方向，另一段通风管道的垂直于地面，进风口朝向下方，即室外方向，一个过滤单元由圆环状的框架以及框架内固定安装的初效滤网构成，安装在距离通风管道的出风口最远的两道隔板之间，初效滤网由无纺布构成，另一个过滤单元由框架以及框架内固定安装的活性炭过滤层构成，安装在距离通风管道的出风口最近的两道隔板之间，盖板和通风管道通过安装板上的圆形孔洞处的螺栓固定连接。
[0004]上述一种教育建筑通风结构的过滤单元位于教室内部，在过滤单元的滤网或者活性炭过滤层堵塞严重或者损坏严重导致需要清理或者更换时，需要等到教室内部的学生下课或者放假才能进行清理或者更换，不仅较为不便，还会让堵塞严重或者损坏严重且未及时清理或更换的过滤单元影响教室内上课学生的通风情况，可能会降低教室内部学生的教育效率，而且盖板和通风管道通过安装板上的圆形孔洞处的螺栓固定连接，在更换过滤单元时需要拧动两个螺栓，导致更换时间较长，更换效率较低。
[0005]专利技术人有鉴于此，提供了一种教育建筑通风结构，以便解决上述问题。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种教育建筑通风结构，以解决一种教育建筑通风结构的过滤单元位于教室内部不便于及时更换的问题。
[0007]为了达到上述目的，本技术的基础方案提供一种教育建筑通风结构：包括安装管、呈L形的通风管道以及过滤机构，过滤机构包括过滤网、过滤框、四个夹板、两个转动座、转动轴、保护板以及定位单元，定位单元包括定位块、定位座、上定位板、下定位板、定位
杆以及顶板，教室墙壁上开设有安装孔，安装管固定在安装孔内，通风管道的水平段位于安装管内，且固定连接安装管，四个夹板分别固定在通风管道竖直段的两相对内侧面上，过滤网固定在过滤框内表面上，过滤框两端均抵接两个夹板，通风管道竖直段的侧面上开设有取出口，过滤框与取出口的位置相对应，两个转动座和定位座均固定在通风管道外侧面上，转动轴固定连接两个转动座，保护板一端转动连接转动轴，另一端抵接并封闭取出口，保护板远离转动轴一端固定连接定位块，上定位板和下定位板均固定连接定位座，定位杆一端固定连接顶板底面，另一端滑动连接上定位板、下定位板以及定位块，教室墙壁外侧面上固定设置有换气扇，换气扇位于通风管道竖直段正下方，通风管道竖直段位于教室外侧，通风管道水平段的右端位于教室内侧。
[0008]相较于现有技术，本技术的原理和效果：
[0009]1、原理为：当要更换或者清理过滤网时，定位块上开设有定位孔，上定位板和下定位板上分别开设有上插孔和下插孔，工作人员先抓住顶板并向上移动，顶板会带着定位杆向上移动并远离定位孔、上插孔以及下插孔，然后工作人员转动保护板，让取出口暴露出来，再从取出口内拿出过滤框，让过滤框和过滤网远离通风管道，即可进行过滤网的清理或更换，在过滤网清理或更换完毕后，工作人员把过滤框两端都插入两个夹板之间，直至过滤框和过滤网均在通风管道内，再转动保护板，保护板会带着定位块一起转动，直至保护板抵接通风管道竖直段侧面并封闭取出口，此时定位孔、上插孔以及下插孔对齐，最后工作人员把定位杆插入上插孔、下插孔以及定位孔内，即可完成对保护板的定位和过滤网的清理或更换；
[0010]2、本技术这种教育建筑通风结构把过滤机构设置在通风管道竖直段可以让工作人员在教室外侧能够及时对过滤网进行更换或清理，避免了一种教育建筑通风结构的过滤单元位于教室内部不便于及时更换的问题，减少了教室内部的学生受到过滤网更换或者清理的影响，提高了教育效率；
[0011]3、本技术这种教育建筑通风结构设置定位单元可以便于工作人员快速取出过滤网并进行清理或者更换，提高了过滤网清理或者更换的效率；
[0012]4、本技术这种教育建筑通风结构设置上定位板和下定位板可以对定位杆进行很好的限位，提高了定位块和保护板位置的稳定性。
[0013]进一步，还包括固定机构，固定机构包括第一固定板、第二固定板以及四个固定螺栓，第一固定板和第二固定板上分别开设有第一固定孔和第二固定孔，通风管道水平段固定连接第一固定孔表面，且滑动连接第二固定孔，第二固定板固定连接安装管和教室墙壁外侧面，四个固定螺栓均固定连接第一固定板和第二固定板，且沿第一固定板中心线对称布置，通风管道水平段与安装管通过固定机构固定连接。
[0014]相较于现有技术，本技术的效果：第一固定板、第二固定板以及四个固定螺栓可以便于通风管道水平段与安装管的固定和分离，提高了通风管道更换的效率。
[0015]进一步，还包括稳定机构，稳定机构包括稳定板、两个斜杆、四个稳定螺栓、换气框以及稳定框，稳定板固定连接教室墙壁外侧面，且顶面上开设有稳定孔，两个斜杆均一端固定连接教室墙壁外侧面，另一端固定连接稳定板顶面，换气扇固定连接换气框内表面，稳定框固定连接稳定板底面，换气框滑动连接稳定框和稳定孔，四个稳定螺栓均另外连接换气框和稳定框，且均沿稳定框中心线对称布置，换气扇通过稳定机构固定连接教室墙壁外侧
面。
[0016]相较于现有技术，本技术的效果：四个稳定螺栓、换气框以及稳定框可以让换气扇快速与稳定板分离或者固定，提高了换气扇的更换效率，稳定板可以对换气扇进行支撑，两个斜杆可以增加稳定板和教室墙壁外侧面的固定连接数量，提高了稳定板的稳定性。
[0017]进一步，定位单元还包括密封板，密封板固定连接保护板侧面，且抵接取出口和通风管道外侧面。
[0018]相较于现有技术，本技术的效果：密封板固定连接保护板侧面，且抵接取出口和通风管道外侧面，可以减少外界空气从保护板与通风管道竖直段外侧面之间的缝隙进入取出口的量，提高了通风管道内空气的干净本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育建筑通风结构，其特征在于：包括安装管、呈L形的通风管道以及过滤机构，过滤机构包括过滤网、过滤框、四个夹板、两个转动座、转动轴、保护板以及定位单元，定位单元包括定位块、定位座、上定位板、下定位板、定位杆以及顶板，教室墙壁上开设有安装孔，安装管固定在安装孔内，通风管道的水平段位于安装管内，且固定连接安装管，四个夹板分别固定在通风管道竖直段的两相对内侧面上，过滤网固定在过滤框内表面上，过滤框两端均抵接两个夹板，通风管道竖直段的侧面上开设有取出口，过滤框与取出口的位置相对应，两个转动座和定位座均固定在通风管道外侧面上，转动轴固定连接两个转动座，保护板一端转动连接转动轴，另一端抵接并封闭取出口，保护板远离转动轴一端固定连接定位块，上定位板和下定位板均固定连接定位座，定位杆一端固定连接顶板底面，另一端滑动连接上定位板、下定位板以及定位块，教室墙壁外侧面上固定设置有换气扇，换气扇位于通风管道竖直段正下方，通风管道竖直段位于教室外侧，通风管道水平段的右端位于教室内侧。2.根据权利要求1所述的教育建筑通风结构，其特征在于：还包括固定机构，固定机构包括第一固定板、第二固定板以及四个固定螺栓，第一固定板和第二固定板上分别开设有第一固定孔和第二固定孔，通风管道水平段固定连接第一固定孔表面，且滑动连接第二固定孔，第二固定板固定连接安装管和教室墙壁外侧面，四个固定螺栓均固定连接第一固定板和第二固定板，且沿第一固定板中心线对称布置，通风管道水平段与安装管通过固定机构固定连接。3.根据权利要求1所述的教育建筑通风结构，其特征在于：还包括稳定机构，稳...

【专利技术属性】
技术研发人员：张陈，徐援援，杨志明，
申请(专利权)人：重庆大时代建筑设计有限公司，
类型：新型
国别省市：