一种便于收纳物品的智能化讲台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于收纳物品的智能化讲台，包括讲台本体，所述讲台本体上端设有显示屏，所述讲台本体上设有收纳柜，所述收纳柜内设有第一隔板，所述第一隔板上开设有若干第一凹槽，所述收纳柜内腔上端开设有若干第二凹槽，所述第一凹槽与所述第二凹槽之间卡合设有若干第二隔板，所述收纳柜上端设有两收纳抽屉，两所述收纳抽屉一侧设有若干文件抽屉，所述讲台本体一侧设有黑板擦放置盒，所述黑板擦放置盒一侧固定设有粉笔放置盒，本实用新型专利技术便于根据教师放置需求，来调节放置空间大小，便于教师放置文件与试卷，便于收纳整理放置，避免杂乱不便拿取，且智能化便于教学，减少教师上课负担。师上课负担。师上课负担。

【技术实现步骤摘要】
一种便于收纳物品的智能化讲台


[0001]本技术涉及讲台
，具体为一种便于收纳物品的智能化讲台。

技术介绍

[0002]讲台，是指能够在教学中使用的产品，方便在教育教学中使用，目前使用的讲台功能单一，但是当教师准备较多的教案时，讲台上的桌面面积根本不能够满足使用，如果不将讲台上东西进行收纳整理，整个讲台桌面会出现凌乱情况，而现有的讲台一般不具有收纳空间，不便于教学的使用。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种便于收纳物品的智能化讲台，便于收纳放置整理，且智能化便于教学，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0005]一种便于收纳物品的智能化讲台，包括讲台本体，所述讲台本体上端设有显示屏，所述显示屏上设有防尘挡板，所述讲台本体上开设有移动槽，所述防尘挡板两端滑动连接在所述移动槽内，所述讲台本体上设有话筒，所述讲台本体一侧固定设有扩音器，所述讲台本体上设有收纳柜，所述收纳柜内设有第一隔板，所述第一隔板上开设有若干第一凹槽，所述收纳柜内腔上端开设有若干第二凹槽，所述第一凹槽与所述第二凹槽之间卡合设有若干第二隔板，所述第一隔板下端固定安装有第三隔板，所述第三隔板一侧固定安装有第四隔板，所述收纳柜上端设有两收纳抽屉，两所述收纳抽屉一侧设有若干文件抽屉，所述讲台本体一侧设有黑板擦放置盒，所述黑板擦放置盒一侧固定设有粉笔放置盒，所述黑板擦放置盒下端开设有两滑槽，所述讲台本体一侧固定安装有两支撑块，两所述支撑块滑动连接在所述滑槽内。优选的，所述讲台本体上固定设有操作组件。
[0006]优选的，所述收纳柜上安装有柜门，所述柜门上固定安装有把手。
[0007]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0008]1、本技术的讲台本体上设有收纳柜与两收纳抽屉，便于将教师上课的物品进行收纳整理放置，避免杂乱不便拿取，第一凹槽与第二凹槽之间卡合设有若干第二隔板，便于根据教师放置需求，来调节放置空间大小，收纳抽屉一侧设有若干文件抽屉，便于教师放置文件与试卷；
[0009]2、本技术的讲台本体上端设有显示屏，便于教师上课进行多媒体教学，使用便利，讲台本体上设有话筒，讲台本体一侧固定设有扩音器，便于教师进行讲课使用，不必进行佩戴扩音器，减小教师上课负担。
附图说明
[0010]图1为本技术的结构示意图；
[0011]图2为本技术的图1中A处剖视图；
[0012]图3为本技术的部分剖视结构示意图；
[0013]图4为本技术的侧视结构示意图；
[0014]图5为本技术图4中B处放大图。
[0015]图中：1、讲台本体；2、显示屏；3、收纳柜；4、第一隔板；5、第一凹槽；6、第二凹槽；7、第二隔板；8、收纳抽屉；9、文件抽屉；10、黑板擦放置盒；11、粉笔放置盒；12、防尘挡板；13、移动槽；14、话筒；15、扩音器；16、操作组件；17、柜门；18、把手；19、第三隔板；20、第四隔板；21、滑槽；22、支撑块。
具体实施方式
[0016]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0017]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：
[0018]一种便于收纳物品的智能化讲台，包括讲台本体1，讲台本体1上端设有显示屏2，显示屏2上设有防尘挡板12，讲台本体1上开设有移动槽13，防尘挡板12两端滑动连接在移动槽13内，故防尘挡板12便于对显示屏2进行防尘，防尘挡板12两端滑动连接在移动槽13内，便于将防尘挡板12打开，讲台本体1上设有话筒14，讲台本体1一侧固定设有扩音器15，故话筒14与扩音器15便于教师在讲课时更加轻松，讲台本体1上设有收纳柜3，收纳柜3内设有第一隔板4，第一隔板4上开设有若干第一凹槽5，收纳柜3内腔上端开设有若干第二凹槽6，第一凹槽5与第二凹槽6之间卡合设有若干第二隔板7，第一隔板4下端固定安装有第三隔板19，第三隔板19一侧固定安装有第四隔板20，故第三隔板19与第四隔板20便于将收纳空间进行分隔，便于整理，收纳柜3上端设有两收纳抽屉8，两收纳抽屉8一侧设有若干文件抽屉9，讲台本体1一侧设有黑板擦放置盒10，黑板擦放置盒10一侧固定设有粉笔放置盒11，黑板擦放置盒10下端开设有两滑槽21，讲台本体1一侧固定安装有两支撑块22，两支撑块22滑动连接在滑槽21内，故两支撑块22滑动连接在滑槽21内，便于将黑板擦放置盒10进行取下清理。
[0019]参考图1，由于讲台本体1上固定设有操作组件16，故操作组件16便于对课件进行操作使用。
[0020]参考图1，由于收纳柜3上安装有柜门17，柜门17上固定安装有把手18，故柜门17便于将收纳柜3进行打开，把手18便于将柜门17打开。
[0021]结构原理：
[0022]本技术讲台本体1上设有收纳柜3与两收纳抽屉8，便于将教师上课物品进行收纳整理放置，避免杂乱不便拿取，第一凹槽5与第二凹槽6之间卡合设有若干第二隔板7，便于根据教师放置需求，来调节放置空间大小，收纳抽屉8一侧设有若干文件抽屉9，便于教师放置文件与试卷，讲台本体1上端设有显示屏2，便于教师上课进行多媒体教学，使用便利，讲台本体1上设有话筒14，讲台本体1一侧固定设有扩音器15，便于教师进行讲课使用，不必进行佩戴扩音器15，减小教师上课负担。
[0023]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，
可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于收纳物品的智能化讲台，包括讲台本体(1)，其特征在于：所述讲台本体(1)上端设有显示屏(2)，所述显示屏(2)上设有防尘挡板(12)，所述讲台本体(1)上开设有移动槽(13)，所述防尘挡板(12)两端滑动连接在所述移动槽(13)内，所述讲台本体(1)上设有话筒(14)，所述讲台本体(1)一侧固定设有扩音器(15)，所述讲台本体(1)上设有收纳柜(3)，所述收纳柜(3)内设有第一隔板(4)，所述第一隔板(4)上开设有若干第一凹槽(5)，所述收纳柜(3)内腔上端开设有若干第二凹槽(6)，所述第一凹槽(5)与所述第二凹槽(6)之间卡合设有若干第二隔板(7)，所述第一隔板(4)下端固定安装有第三隔板(19)，所述第三隔板(19)一侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡积宝，张平伟，
申请(专利权)人：安庆师范大学，
类型：新型
国别省市：