一种数学演算设备制造技术

技术编号:37623476 阅读:16 留言:0更新日期:2023-05-18 12:14
本发明专利技术涉及教学设备技术领域,具体为一种数学演算设备,包括框架,所述框架内竖直设有多个手动书写板,所述框架水平方向的一端安装有多个收卷单元,所述收卷单元用于收纳和展开手动书写板,所述框架的另一端安装有锁紧单元,所述锁紧单元用于固定完全展开的手动书写板。本发明专利技术通过设置多个可收卷的手动书写板,每个手动书写板可以独立收卷和展开,当课堂上的演算没有完成时,其他科目可以使用其余的手动书写板,这样可以保存当次课堂上未完成的演算笔记,等待下一次课使用。解决了当次堂课无法完成推导演算时,下一次课需要重新板书,造成时间浪费的问题。成时间浪费的问题。成时间浪费的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种数学演算设备


[0001]本专利技术涉及教学设备
,具体为一种数学演算设备。

技术介绍

[0002]现在的课堂里,老师为了让学生更好地理解和应用某个公式,一般会在黑板上对公式进行演算推导。有些复杂公式的演算推导过程会很长,有时候一节课无法对其进行完全演算推导,当下一次课老师继续演算推导公式时,就必须将之前的笔记重新板书,则会导致教学时间的浪费;亦或者老师直接往下演算推导,不讲之前的笔记板书出来,但前后不连贯的内容会让演算推导的效果降低。
[0003]现有的教室可以通过配备大型电子书写屏幕和电脑代替黑板来解决这个问题,电子书写屏幕与电脑的配合可以很好的书写演算内容和保存堂课上的演算笔记,并在下一次课调出来使用。但是大型的电子屏幕和电脑的设备成本和保养维护成本相比于普通黑板会很高。
[0004]为此,提出一种数学演算设备。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的在于提供一种数学演算设备,通过设置多个可收卷的手动书写板,当出现课堂上未完成的演算笔记时,其他学科的课堂可以使用其余的手动书写板,使得未完成的演算笔记得以保存,等待下一次课使用,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:
[0007]一种数学演算设备,包括:
[0008]框架,所述框架内竖直设有多个手动书写板,所述框架水平方向的一端安装有收卷单元,所述收卷单元用于收纳和展开手动书写板,所述框架的另一端安装有锁紧单元,所述锁紧单元用于固定完全展开的手动书写板。
[0009]现有的课堂一般是在黑板上进行数学公式的演算,通过演算给学生进行讲解,让学生更好地理解和运用。但是有些复杂公式的演算推导过程会很长,有时候一节课无法对其进行完全演算推导,这时候当教室下一节课被其他学科使用时,必定会将黑板上的演算笔记擦去,当下一次课老师继续演算推导公式时,就必须将之前的笔记重新板书,则会导致教学时间的浪费;亦或者老师直接往下演算推导,不讲之前的笔记板书出来,但前后不连贯的内容会让演算推导的效果降低。
[0010]因此本专利技术在原有黑板的位置上安装框架,在框架的两端分别安装收卷单元和锁紧单元,收卷单元用于收卷手动书写板,锁紧单元用于固定展开时的手动书写板,而且一个框架内有多层手动书写板,当出现一块手动书写板需要保存至下一次课使用时,其他科目的教师可以使用其他的手动书写板,从而使得未完成推导演算的手动书写板上的笔记保存下来,在下一次课时直接使用,而不需要重新进行板书,提高了上课时间的利用率。
[0011]优选的,所述收卷单元包括通过扭簧竖直转动安装在框架一端的多个收卷辊子,
所述收卷辊子上连接有手动书写板的一端,且手动书写板展开时扭簧被压缩,所述手动书写板活动端边缘处安装有楔形块,所述收卷辊子与框架之间安装有单向阻尼轴承,所述单向阻尼轴用于减缓手动书写板收卷的速度。
[0012]在框架的一端转动安装有收卷辊子,收卷辊子与框架之间还设有扭簧和单向阻尼轴承,收卷辊子与手动书写板的一端固定连接,当使用者需要使用手动书写板时,可以抓住手动书写板的活动端将其展开,并通过楔形块与另一端的锁紧单元配合,使手动书写板展开后可以固定。手动书写板展开的过程中,收卷辊子会带动扭簧组件收紧压缩,而单向阻尼轴承不产生阻力。
[0013]当手动书写板使用完后,可以将锁紧单元与楔形块分开,此时收卷辊子会在扭簧的作用下旋转,将展开的手动书写板收卷起来,但此时单向阻尼轴承会产生阻力,防止收卷辊子旋转过快,避免手动书写板在收卷的过程中因移动速度过快而导致不稳定产生晃动,进而造成手动书写板损坏。
[0014]优选的,所述手动书写板的边缘处固定安装有用于防止手动书写板上书写内容被刮花的固定板,所述所述手动书写板活动端边缘处的固定板上安装有方便拉动手动书写板的卡块,所述卡块与固定板垂直,所述框架靠近收卷辊子一端对称安装有多个定位柱。
[0015]在手动书写板边缘处安装有固定板,当手动书写板收卷时,固定板会与之前的手动书写板的背面接触,从而使得手动书写板在收卷时写有笔记的一面与背面会产生一定的间隙,这就可以很好的保护演算笔记不会在收卷的过程中被接触刮花。在手动书写板的活动端竖直安装有卡块,方便使用者更好地操控手动书写板的活动端,并且由于卡块适用于手动书写板保持垂直,卡块不会占用手动书写板的太多面积,影响手动书写板的利用率。
[0016]框架靠近收卷辊子一端对称安装有多个定位柱,当手动书写板收卷时,卡块最终会与定位柱接触,此时收卷辊子停止旋转,手动书写板停止收卷。定位柱可以使得手动书写板不会过度收卷导致下次使用时不方便展开。而且定位柱还能起到一定的导向作用,由于手动书写板在收卷和展开的过程中,收卷辊子上手动书写板的厚度是在不断变化的,因此离开收卷辊子的手动书写板的方向也是在不断变化的,经过定位柱导向的手动书写板会以与滑轨保持平行的方向进入滑轨,增加了手动书写板展开时的顺畅性。
[0017]优选的,所述滑轨由L型板和一字形板组成,所述L形板与手动书写板的垂直部分通过弹簧一弹性安装有限位块,且限位块位于靠近框架一侧,所述限位块用于防止手动书写板沿垂直于收卷辊子轴线方向弯曲,所述限位块靠近收卷辊子一端设有斜切口,所述定位柱远离框架的一端设有与固定板配合的凸缘,所述滑轨内采用润滑物质进行润滑。
[0018]框架上下两侧的内侧壁上设有多组滑轨,手动书写板在展开的过程中,固定板会进入L型板和一字形板之间,因此滑轨可以保证手动书写板在移动的过程中时刻保持与收卷辊子轴线平行的状态进行前进,防止使用者在展开手动书写板的同时意外转动手动书写板导致手动书写板损坏。L型板上的限位块用于卡住手动书写板的固定板,用于给手动书写板在竖直方向上提供更强的张紧力,防止手动书写板在使用时受力后沿垂直于收卷辊子轴线方向弯曲,从而影响使用者在手动书写板上进行书写。
[0019]收卷状态的手动书写板刚开始展开时,固定板并不与限位块配合,但是与定位柱上的凸缘接触配合,在手动书写板移动的过程中,定位柱的凸缘会引导固定板与限位块配合,固定板首先会与限位块一端的斜切口接触,此时由于固定板与限位块的接触面并不在
同一水平线上,因此随着手动书写板的展开,在固定板和斜切口的作用下,弹簧一被挤压。当手动书写板活动端的楔形块与锁紧单元配合固定实现对手动书写板水平方向的张紧后,手动书写板两侧的弹簧一可以实现对手动书写板竖直方向上的张紧。为了减少使用者在展开手动书写板时限位块与固定板之间产生的摩擦力,可以在滑轨上使用润滑脂或固体润滑剂进行润滑。
[0020]优选的,所述锁紧单元包括固定安装在框架远离收卷辊子一端的分隔板,所述分隔板上开设有多个让楔形块通过的方形通孔,所述框架与分隔板围成的空间内通过弹簧二水平安装有卡柱,所述卡柱远离弹簧二的一端延伸出框架外,所述卡柱上均匀安装有多个与楔形块配合L型块。
[0021]当需要使用手动书写板时,需要抓取手动书写板的卡块,将移动版的活动端往锁紧单元的方向移动,从而使手本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学演算设备,其特征在于,还包括:框架(1),所述框架(1)内竖直设有多个手动书写板(2),所述框架(1)水平方向的一端安装有多个收卷单元,所述收卷单元用于收纳和展开手动书写板(2),所述框架(1)的另一端安装有锁紧单元,所述锁紧单元用于固定完全展开的手动书写板(2)。2.根据权利要求1所述的一种数学演算设备,其特征在于:所述收卷单元包括通过扭簧竖直转动安装在框架(1)一端的多个收卷辊子(3),所述收卷辊子(3)上连接有手动书写板(2)的一端,且手动书写板(2)展开时扭簧被压缩,所述手动书写板(2)活动端边缘处安装有楔形块(4)。3.根据权利要求2所述的一种数学演算设备,其特征在于:所述手动书写板(2)的边缘处固定安装有用于防止手动书写板(2)上书写内容被刮花的固定板(5),所述所述手动书写板(2)活动端边缘处的固定板(5)上安装有方便拉动手动书写板(2)的卡块(6),所述卡块(6)与固定板(5)垂直,所述框架(1)靠近收卷辊子(3)一端对称安装有多个定位柱(7)。4.根据权利要求2所述的一种数学演算设备,其特征在于:所述收卷辊子(3)框架(1)之间安装有单向阻尼轴承,所述单向阻尼轴轴承用于减缓手动书写板(2)收卷的速度。5.根据权利要求2所述的一种数学演算设备,其特征在于:所述框架(1)上下两侧安装有多组滑轨(9),且滑轨(9)方向与手动书写板(2)移动方向相同。6.根据权利要求5所述的一种数学演算设备,其特征在于:所述滑轨(9)由L型板(901)和一字形板(902)...

【专利技术属性】
技术研发人员:王林董蝴蝶姚爱娣韦慧
申请(专利权)人:安徽理工大学
类型:发明
国别省市:

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