【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】用于视障人士的触觉绘画和书写设备
[0001]相关申请的交叉引用
[0002]本申请要求于2020年7月26日提交的美国临时申请No.63/056708的权利,其通过引用并入。
[0003]本专利技术的实施方式涉及触觉绘画设备和盲文指导装置。更特别地,本专利技术涉及用于创建触觉绘画的机械装置,并且它是盲文教导工具,其可选地可以具有电子部件。
技术介绍
[0004]在盲人和低视力群体中,只有32%的人从高中毕业,不到16%的人获得了学士或更高的学位。失业率稳定保持在约70%。在确实找到工作的30%的盲人人口中,90%是有盲文读写能力的。尽管如此,虽然盲文的价值是显而易见和无可争议的,但目前只有约10%的盲童在学习盲文。因此,需要有趣且有效的装置来向目盲的儿童和成人教导盲文。此外,随着远程学习已经成为世界各地的常态,我们今天所知道的指导可能会不确定地受影响。因此,如本文所公开的装置以及在互联网上的用于其使用的相应的“应用程序”满足这一迫切需要。
[0005]同样,体验和创造艺术对于盲人来说是有挑战性的。具有可刷新的表面的创造艺术已经成为一种令人愉快和有教育意义的玩具。本专利技术的实施方式专门为盲人、盲聋人或低视力者设计,在教室内外都是既令人愉快又有帮助的。
[0006]用于教导盲文的传统装置具有各种缺点。美国专利申请公开文献US 2012/0082313描述了一种用于盲文学习的交互式系统,但是它仅允许盲人学习者使用键盘而不是用触觉交互来形成盲文字符。美国专利No.10,453,359是一种 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】1.用于辅助视障人士的触觉装置,包括:刚性的表面,所述表面包括在所述表面中的孔的阵列,每个所述孔包含适于在上部位置中从所述表面突出并且在下部位置中隐藏在所述表面之下的元件;触控笔,所述触控笔适于将所述孔中的所述元件升高和降低到所述上部位置和所述下部位置;每个所述孔包含锁定措施,以对抗预定等级的力将所述元件固定在所述上部位置中,从而创建触觉效果。2.根据权利要求1所述的装置,其中所述元件是金属的或磁性的。3.根据前述权利要求中任一项所述的装置,其中所述元件具有球状部或球形部。4.根据前述权利要求中任一项所述的装置,其中每个所述孔中的所述锁定措施包括所述孔的壁的朝向所述孔的开口的变窄部,从而随着所述元件朝向所述孔的所述开口移动而增大在所述元件上的摩擦。5.根据前述权利要求中任一项所述的装置,其中每个所述孔中的所述锁定措施是弹簧加载机构,从而防止所述元件在所述上部位置中掉落。6.根据前述权利要求中任一项所述的触觉装置,包括在所述元件必须穿过的每个孔内的额外材料,以将所述元件锁定在所述上部位置中。7.根据权利要求1所述的装置,其中所述触控笔是磁性的并且作用在磁性或金属元件上。8.根据权利要求7所述的装置,其中所述触控笔包括电磁体。9.根据权利要求8所述的装置,还包括在所述电磁体触控笔上的开关或拨盘,以更改所述触控笔对所述元件的磁性拉力。10.根据前述权利要求中任一项所述的装置,其中所述触控笔通过能伸缩的线连接到所述装置。11.根据前述权利要求中任一项所述的装置,包括用于所述触控笔的存放处。12.根据前述权利要求中任一项所述的装置,其中所述装置为板的形状。13.根据前述权利要求中任一项所述的装置,还包括具有切口部的包套,其中所述表面被接纳到所述包套中,所述包套紧贴地匹配在所述表面上,使得矩形切口显示出2
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3的孔的阵列以框出盲文单元。14.根据前述权利要求中任一项所述的装置,其中所述孔被配置成盲文单元的行。15.根据权利要求14所述的装置,其中所述表面设置有升高的脊部,所述脊部在相邻的盲文单元之间提供触觉分界。16.根据权利要求14所述的装置,其中所述阵列中的所述盲文单元的行逐渐变小。17.用于辅助视障人士的触觉装置,包括:在表面中的孔的阵列,每个孔包含在上部位置中从所述表面突出并且在下部位置中位于所述表面之下的元件,其中所述孔配置成2
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3的盲文单元;手动或自动机构,被构造为将所述孔内的所述元件升高和降低到所述上部位置或所述下部位置;每个所述孔包含锁定措施,以将所述元件固定在所述上部位置中,从而创建触觉效果;帕金斯盲文键盘;和
处理器,所述处...
【专利技术属性】
技术研发人员:D,
申请(专利权)人:触派普若基金会有限责任公司,
类型:发明
国别省市:
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