一种背面发光的教室灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种背面发光的教室灯，该背面发光的教室灯包括：前壳；后壳，连接于所述前壳，所述后壳与所述前壳之间具有安装腔，所述后壳设有与所述安装腔相连通的通孔；安装件，连接于所述后壳并内置于所述安装腔，所述安装件设有透光凸包，所述透光凸包具有敞口朝下的容腔，所述透光凸包穿过所述通孔并向外凸出于所述后壳；灯条，连接于所述安装件并内置于所述安装腔，所述灯条设有容置于所述容腔的第一发光体。以上结构的背面发光的教室灯，不仅保障了灯条的安装牢固性，而且提高了产品的整体美观性。整体美观性。整体美观性。

【技术实现步骤摘要】
一种背面发光的教室灯


[0001]本技术涉及教室灯的
，尤其涉及一种背面发光的教室灯。

技术介绍

[0002]目前，人们会在教室灯的背面粘贴多条灯条进行发光，使得教室的天花板也能够被照射到，从而使得教室的整体环境足够明亮，进而提高学生们学习的环境明亮度。但采用粘贴灯条的方式，灯条容易脱离，且整体也不够美观。

技术实现思路

[0003]本技术旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本技术提出了一种背面发光的教室灯，不仅保障了灯条的安装牢固性，而且提高了产品的整体美观性。
[0004]根据本技术实施例的一种背面发光的教室灯，包括：前壳；后壳，连接于所述前壳，所述后壳与所述前壳之间具有安装腔，所述后壳设有与所述安装腔相连通的通孔；安装件，连接于所述后壳并内置于所述安装腔，所述安装件设有透光凸包，所述透光凸包具有敞口朝下的容腔，所述透光凸包穿过所述通孔并向外凸出于所述后壳；灯条，连接于所述安装件并内置于所述安装腔，所述灯条设有容置于所述容腔的第一发光体。
[0005]根据本技术实施例的一种背面发光的教室灯，至少本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种背面发光的教室灯，其特征在于，包括：前壳(100)；后壳(200)，连接于所述前壳(100)，所述后壳(200)与所述前壳(100)之间具有安装腔(110)，所述后壳(200)设有与所述安装腔(110)相连通的通孔(210)；安装件(300)，连接于所述后壳(200)并内置于所述安装腔(110)，所述安装件(300)设有透光凸包(310)，所述透光凸包(310)具有敞口朝下的容腔(311)，所述透光凸包(310)穿过所述通孔(210)并向外凸出于所述后壳(200)；灯条(400)，连接于所述安装件(300)并内置于所述安装腔(110)，所述灯条(400)设有容置于所述容腔(311)的第一发光体。2.根据权利要求1所述的一种背面发光的教室灯，其特征在于：所述透光凸包(310)设有多个，多个所述透光凸包(310)沿所述灯条(400)的长度方向间隔分布于所述安装件(300)。3.根据权利要求2所述的一种背面发光的教室灯，其特征在于：所述透光凸包(310)呈长条状，所述透光凸包(310)沿所述灯条(400)的长度方向延伸设置。4.根据权利要求2所述的一种背面发光的教室灯，其特征在于：所述第一发光体为LED灯珠组，每个所述透光凸包(310)均对应容置有所述LED灯珠组...

【专利技术属性】
技术研发人员：张海涛，
申请(专利权)人：广东尔漫照明有限公司，
类型：新型
国别省市：