一种小孔成像原理实验教具制造技术

一种小孔成像原理实验教具，包括底座、运动模块、控制模块、挡板模块、光源屏幕和成像板，所述挡板模块安装在运动模块上，所述底座包括底脚、台面板、成像板固定支架和光源屏幕固定支架，所述底脚安装在台面板下方，所述成像板安装在成像板固定支架上，所述光源屏幕安装在光源屏幕固定支架上，所述运动模块安装在台面板上方，所述运动模块包括电机、电机固定架、丝杆、丝杆支撑架、光杆、光杆固定架，所述电机安装在电机固定架上，所述丝杆安装在丝杆支撑架与电机之间，所述控制模块安装在台面板上。本实用新型专利技术的有益之处是：可以安全地观察小孔成像原理并且精确地测量像距、物距的大小，便于学生动手操作，提高教学效率。提高教学效率。提高教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种小孔成像原理实验教具


[0001]本技术涉及一种实验教具，具体涉及一种小孔成像原理实验教具，属于教学用具


技术介绍

[0002]用一个带有小孔的板遮挡在墙体与物之间，墙体上就会形成物的倒影，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，墙体上像的大小也会随之发生变化，这种现象说明了光沿直线传播的性质。在物理课堂上，我们常常使用放好蜡烛、小孔屏和毛玻璃屏来观察小孔成像原理。点燃蜡烛，调整蜡烛和屏的高度，使蜡烛的火焰、小孔和毛玻璃屏的中心大致在一条直线上。蜡烛和小孔屏的距离不宜过大。调整后，可以在毛玻璃屏上看到蜡烛火焰倒立的实像。然而这种实验方式会带来火灾的风险，不适合让学生自己操作。不仅如此，现有实验方式中像距和物距不不便于测量，导致不方便学生研究像、物、像距以及物距之间的关系。
[0003]因此，现在迫切需要一种小孔成像原理实验教具，可以安全地观察小孔成像原理并且精确地测量像距、物距的大小，便于学生动手操作，提高教学效率。

技术实现思路

[0004]针对上述不足，本技术提供了一种小孔成像原理实验教具。
[0005]本技术是通过以下技术方案实现的：一种小孔成像原理实验教具，包括底座、运动模块、控制模块、挡板模块、光源屏幕和成像板，其特征在于：所述挡板模块安装在运动模块上，所述底座包括底脚、台面板、成像板固定支架和光源屏幕固定支架，所述底脚安装在台面板下方，所述成像板安装在成像板固定支架上，所述光源屏幕安装在光源屏幕固定支架上，所述运动模块安装在台面板上方，所述运动模块包括电机、电机固定架、丝杆、丝杆支撑架、光杆、光杆固定架，所述电机安装在电机固定架上，所述丝杆安装在丝杆支撑架与电机之间，所述光杆安装在光杆固定架上，所述控制模块安装在台面板上，所述控制模块包括外壳、控制器、按键一、按键二、数码管显示器一和数码管显示器二，所述挡板模块包括挡板、小孔、超声波测距模块一、螺纹孔、导向筒和超声波测距模块二。
[0006]优选的，所述光源屏幕可以显示不同的图案。
[0007]优选的，所述螺纹孔与丝杆配合，所述导向筒与光杆配合。
[0008]优选的，所述控制器为STC89C52RC单片机。
[0009]优选的，所述成像板、挡板和光源屏幕的尺寸相同。
[0010]该技术的有益之处是：
[0011]1.本技术采用光源屏幕显示不同的图案，安全性高。
[0012]2.本技术采用超声波测距模块一和超声波测距模块二测量像距和物距，精准度高。
附图说明
[0013]附图1为本技术实施例的整体结构示意图；
[0014]附图2为本技术实施例的底座结构示意图；
[0015]附图3为本技术实施例的运动模块结构示意图；
[0016]附图4为本技术实施例的挡板正面结构示意图；
[0017]附图5为本技术实施例的挡板背面结构示意图；
[0018]附图6为本技术实施例的控制模块电路原理图；
[0019]附图7为本技术实施例的控制模块结构示意图。
[0020]图中，1、底座，101、底脚，102、台面板，103、成像板固定支架，104，光源屏幕固定支架，2、运动模块，201、电机，202、电机固定架，203、光杆固定架，204、光杆，205、丝杆，206、丝杆支撑架，3、控制模块，301、外壳，302、控制器，303，按键一，304、按键二，305、数码管显示器一，306、数码管显示器二，4、挡板模块，401、挡板，402、小孔，403、超声波测距模块一，404、螺纹孔，405、导向筒，406、超声波测距模块二，5、光源显示屏，6、成像板。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术中的附图，对本技术中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1—6所示，一种小孔成像原理实验教具，包括底座1、运动模块2、控制模块3、挡板模块4、光源屏幕5和成像板6，其特征在于：所述挡板模块4安装在运动模块2上，所述底座1包括底脚101、台面板102、成像板固定支架103和光源屏幕固定支架104，所述底脚101安装在台面板102下方，所述成像板6安装在成像板固定支架103上，所述光源屏幕5安装在光源屏幕固定支架104上，所述运动模块2安装在台面板102上方，所述运动模块2包括电机201、电机固定架202、丝杆205、丝杆支撑架206、光杆204、光杆固定架203，所述电机201安装在电机固定架202上，所述丝杆205安装在丝杆支撑架206与电机201之间，所述光杆204安装在光杆固定架203上，所述控制模块3安装在台面板102上，所述控制模块3包括外壳301、控制器302、按键一303、按键二304、数码管显示器一305和数码管显示器二306，所述挡板模块4包括挡板401、小孔402、超声波测距模块一403、螺纹孔404、导向筒405和超声波测距模块二406。
[0023]优选的，所述光源屏幕5可以显示不同的图案。
[0024]优选的，所述螺纹孔404与丝杆205配合，所述导向筒405与光杆204配合。
[0025]优选的，所述控制器302为STC89C52RC单片机。
[0026]优选的，所述成像板6、挡板401和光源屏幕5的尺寸相同。
[0027]工作原理：使用时，通上电源后光源屏幕会显示图案，光源屏幕上的图案通过挡板上的小孔将倒立的实像显示在成像板上，挡板模块的超声波测距模块一实时测量挡板与成像板之间的距离，即像距L1，同理挡板模块的超声波测距模块二实时测量挡板与光源屏幕之间的距离，即物距L2，并将像距和物距显示在控制模块上的数码管显示器一和数码管显示器二上，进一步使用直尺测量成像板上实像尺寸H1和光源屏幕上的图案尺寸H2后进而可
以得到H1＝H2*L1/L2，当想要在放大成像板上的实像时只需按下按键二使控制器向电机发出信号控制电机带动丝杆旋转，这时挡板会向光源屏幕一侧运动，放大倍数可以通过L1/L2求得，同理，当需要到缩小成像板上的实像时按下按键一即可。
[0028]对于本领域的普通技术人员而言，根据本技术的教导，在不脱离本技术的原理与精神的情况下，对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小孔成像原理实验教具，包括底座、运动模块、控制模块、挡板模块、光源屏幕和成像板，其特征在于：所述挡板模块安装在运动模块上，所述底座包括底脚、台面板、成像板固定支架和光源屏幕固定支架，所述底脚安装在台面板下方，所述成像板安装在成像板固定支架上，所述光源屏幕安装在光源屏幕固定支架上，所述运动模块安装在台面板上方，所述运动模块包括电机、电机固定架、丝杆、丝杆支撑架、光杆、光杆固定架，所述电机安装在电机固定架上，所述丝杆安装在丝杆支撑架与电机之间，所述光杆安装在光杆固定架上，所述控制模块安装在台面板上，所述控制模块包括外壳、控制器...

【专利技术属性】
技术研发人员：王延荣，
申请(专利权)人：王丰岳，
类型：新型
国别省市：