一种用于提高手眼协调能力的玩具及其使用方法技术

本发明专利技术提供了一种用于提高手眼协调能力的玩具，包括玩具主体以及若干个不同颜色的球体，所述玩具主体内部形成有容纳腔，所述玩具主体的正面设置有多个适于放置所述球体的凹槽，且所述凹槽连通至所述容纳腔；所述玩具主体的一侧边设置有用于容纳所述球体的球筒，且在所述球筒的下方设置有用于控制球体下落的阀门；所述玩具主体左右两边对称设置有若干个钉子，所述钉子上悬挂有适于被用户操作的绳索；所述绳索上可活动地设置有放球装置，所述放球装置上设置有一放球通道。本发明专利技术还提供一种用于提高手眼协调能力的玩具的使用方法，通过使用本发明专利技术设置，可以提高用户的手眼协调能力，提高专注度。提高专注度。提高专注度。

【技术实现步骤摘要】
一种用于提高手眼协调能力的玩具及其使用方法


[0001]本专利技术涉及玩具
，具体而言，涉及一种用于提高手眼协调能力的玩具。

技术介绍

[0002]玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式，玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具，玩具适合儿童，更适合青年和中老年人，它是打开智慧天窗的工具，让人们机智聪明。
[0003]目前市场上提高手部精细动作能力的玩具，有搭建类的雪花片、积木等、益智类的魔方等，但基本都是只针对手部某一个精细动作，很少针对多个手部精细动作，且大多数的玩具玩法单一，导致使用者很容易失去使用兴趣。

技术实现思路

[0004]本专利技术公开了一种用于提高手眼协调能力的玩具，结构简单，操作便利，旨在使玩具玩法多样且提高眼睛和手部的协调配合能力。
[0005]本专利技术采用了如下方案：
[0006]本申请提供了一种用于提高手眼协调能力的玩具，包括玩具主体以及若干个不同颜色的球体，包括：所述玩具主体内部形成有容纳腔，所述玩具主体的正面设置有多个适于放置所述球体的凹槽，且所述凹槽连通至所述容纳腔；
[0007]所述玩具主体的一侧边设置有用于容纳所述球体的球筒，且在所述球筒的下方设置有用于控制球体下落的阀门；
[0008]所述玩具主体左右两边对称设置有若干个钉子，所述钉子上悬挂有适于被用户操作的绳索；所述绳索上可活动地设置有放球装置，所述放球装置上设置有一放球通道，所述放球装置配置为能在所述绳索的带动下移动至任意一个所述凹槽以使所述放球通道连通所述凹槽，以使所述球体能从所述通道进入所述凹槽。
[0009]进一步地，所述玩具主体的下前方设置有取球槽，所述取球槽上设置有主体盖子。
[0010]进一步地，所述球筒竖直设置，且在所述球筒入口设置有球筒盖子。
[0011]进一步地，所述球体与所述凹槽颜色相同。
[0012]进一步地，所述凹槽形成有一定长度的进球通道，所述进球通道由外到内向下倾斜。
[0013]进一步地，所述玩具主体上设置有音乐播放器和控制主板，所述音乐播放器连接至所述控制主板，且在所述玩具主体的底部设置有感应器，所述感应器连接至控制主板，所述感应器适于在被球体撞击时传递信号至所述控制主板，使所述控制主板控制所述音乐播放器播放音乐。
[0014]本专利技术还提供了一种用于提高手眼协调能力的玩具的使用方法，根据上述任意一项所述的用于提高手眼协调能力的玩具，使用方法为：把球筒盖子打开，随机选择一个颜色
的球体，用户眼睛瞄准球筒上端的开口，向里抛球体或者投球体；当球体都抛投到球筒里，向上滑动阀门，使抛投进去的球体逐个掉出，以用于重新进行抛投球训练。
[0015]本专利技术还提供了另一种用于提高手眼协调能力的玩具的使用方法，根据上述所述的用于提高手眼协调能力的玩具，使用方法为：随机选择一个球体，将所述球体放置于所述放球装置中，并将绳索沿着所述放球装置的底部绕过，利用左右手拿捏住撑着所述放球装置的绳索，任意在所述玩具主体的左右两边各选择一个所述钉子，将所述绳索的两端挂在两个所述钉子上，以使所述绳索呈现出类似M的形状；观察球体的颜色，找到对应颜色的凹槽，并通过左右手上下提拉所述绳索，以移动所述放球装置移动至所述球体相同颜色的凹槽处；找到对应的凹槽后，抖晃所述绳索，使所述球体能够沿着所述放球装置再顺着所述凹槽掉落到所述玩具主体的下端处。
[0016]进一步地，当所述球体成功通过相应的凹槽掉落到所述玩具主体底部时，触发所述感应器以播放音乐。
[0017]进一步地，所述控制主板内储存有多种声音类型，所述控制主板适于根据所述感应器受到的撞击力的大小的不同播放不同类型的声音。
[0018]有益效果：
[0019]本专利技术中，通过设置投放球装置，使球体在不同位置具有不同的玩法，且通过设置多个不同颜色的凹槽匹配不同颜色的球体，增加了用户使用时可以根据颜色匹配凹槽，并通过手部动作控制放球装置，提高了用户手部控制能力以及眼睛观察能力，通过融入拿捏、拉提、抖晃、抛投等手部精细动作训练，且提供了两种不同的使用方法，其中第二种方法又提供了多种不同的搭配模式，可以让使用方式更加多样化。
附图说明
[0020]图1是本专利技术实施例一种用于提高手眼协调能力的玩具的外表结构示意图；
[0021]图2是本专利技术实施例一种用于提高手眼协调能力的玩具的背面结构示意图；
[0022]图3是本专利技术实施例一种用于提高手眼协调能力的玩具的局部结构示意图；
[0023]图标：玩具主体1，钉子2，凹槽3，放球装置4，绳索5，主体盖子6，球筒7，球体8，阀门9，球筒盖子10，音乐播放器11，电源开关12，充电口13，弧形部14。
具体实施方式
[0024]实施例
[0025]结合图1至图3所示，本专利技术实施例提供了一种用于提高手眼协调能力的玩具，包括玩具主体1以及若干个不同颜色的球体8，还包括：所述玩具主体1内部形成有容纳腔，所述玩具主体1的正面设置有多个适于放置所述球体8的凹槽3，且所述凹槽3连通至所述容纳腔；
[0026]所述玩具主体1的一侧边设置有用于容纳所述球体8的球筒7，且在所述球筒7的下方设置有用于控制球体8下落的阀门9；
[0027]所述玩具主体1左右两边对称设置有若干个钉子2，所述钉子2上悬挂有适于被用户操作的绳索5；所述绳索5上可活动地设置有放球装置4，所述放球装置4上设置有一放球通道，所述放球装置4配置为能在所述绳索5的带动下移动至任意一个所述凹槽3以使所述
放球通道连通所述凹槽3，以使所述球体8能从所述通道进入所述凹槽3。
[0028]在本实施例中，玩具主体1可以设置为方形，下方设置有朝前方伸出的弧形部14，所述球筒7设置在所述玩具主体1的一侧边，且球筒7的球筒7开口向上，在所述弧形部14设置有开口用于取球。所述球筒7的前方可以设置有开槽，一方面可以方便用户看清球筒7内部球体8的数量，另一方面还可以减轻整个玩具主体1的重量。在所述球筒7的下方设置有一阀门9，所述阀门9连接有一挡板，所述挡板用于挡住球筒7内的球体8，当拨动阀门9时，所述挡板取消对所述球体8的阻挡使球体8可以落入所述弧形部14，方便用户从球筒7内取出，所述阀门9上还设置有复位弹簧，当用户取消对阀门9的控制时，则所述挡板在复位弹簧的作用下可以复位，重新挡住球体8下落。当然在其他实施例中，还可以直接通过用户手拨的方式使挡板复位。在另一实施例中，位于球筒7处的所述弧形部14的开口设置为恰好能使一个球体8出入，这样可以防止多个球同时从球筒7内掉出。
[0029]所述玩具主体1设置为有中空的容纳腔，且在其前端设置有多个用于进球的凹槽3，所述凹槽3内形成有一定长度的进球通道，且所述进球通道由外到内向下倾斜，方便球体8落下，球体8适于从凹槽3放入从而本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于提高手眼协调能力的玩具，包括玩具主体以及若干个不同颜色的球体，其特征在于，包括：所述玩具主体内部形成有容纳腔，所述玩具主体的正面设置有多个适于放置所述球体的凹槽，且所述凹槽连通至所述容纳腔；所述玩具主体的一侧边设置有用于容纳所述球体的球筒，且在所述球筒的下方设置有用于控制球体下落的阀门；所述玩具主体左右两边对称设置有若干个钉子，所述钉子上悬挂有适于被用户操作的绳索；所述绳索上可活动地设置有放球装置，所述放球装置上设置有一放球通道，所述放球装置配置为能在所述绳索的带动下移动至任意一个所述凹槽以使所述放球通道连通所述凹槽，以使所述球体能从所述通道进入所述凹槽。2.根据权利要求1所述的用于提高手眼协调能力的玩具，其特征在于，所述玩具主体的下前方设置有取球槽，所述取球槽上设置有主体盖子。3.根据权利要求1所述的用于提高手眼协调能力的玩具，其特征在于，所述球筒竖直设置，且在所述球筒入口设置有球筒盖子。4.根据权利要求1所述的用于提高手眼协调能力的玩具，其特征在于，所述球体与所述凹槽颜色相同。5.根据权利要求1所述的用于提高手眼协调能力的玩具，其特征在于，所述凹槽形成有一定长度的进球通道，所述进球通道由外到内向下倾斜。6.根据权利要求1所述的用于提高手眼协调能力的玩具，其特征在于，所述玩具主体上设置有音乐播放器和控制主板，所述音乐播放器连接至所述控制主板，且在所述玩具主体的底部设置有感应器，所述感应器连接至控制主板，所述感应器适于在被球体撞击时传递信号至所述控制主板，使所述控制主板...

【专利技术属性】
技术研发人员：文艳群，邱国鹏，
申请(专利权)人：三明学院，
类型：发明
国别省市：