口语练习交互方法、装置、系统、设备及存储介质制造方法及图纸

本申请提供了一种口语练习交互方法、装置、系统、设备及存储介质，根据口语练习者的口语评测结果，将口语练习者划分为多个不同口语水平的练习者群体；在此基础上，向各个练习者群体分别推送与练习者群体的口语水平相匹配难度的口语练习题；以及，在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互。上述方案实现了对不同口语水平的练习者群体推送不同难度的口语练习题，从而实现了个性化的口语练习题推送，使得不同口语水平的练习者能够自动地接收到符合自己能力水平的练习题进行口语练习，利于实现循序渐进提升口语水平的目的。的目的。的目的。

【技术实现步骤摘要】
口语练习交互方法、装置、系统、设备及存储介质


[0001]本申请涉及人工智能
，尤其涉及一种口语练习交互方法、装置、系统、设备及存储介质。

技术介绍

[0002]随着世界各地在经济、科技、文化等方面的交流和合作的不断深入，世界范围的外语学习者越来越多，尤其是近些年，中文学习者人数不断增加。在外语学习过程中，口语练习是重要环节，是增强学习者语言交流能力的重要途径。
[0003]目前存在的口语练习辅助软件，通常是统一式的交互方式，即对所有用户的交互界面或交互内容都是一致的，软件内部提供了不同的口语练习题，由用户来主动选择不同难度或不同类型的练习题进行口语练习。这些口语练习辅助软件所实现的口语练习辅助功能欠佳，并没有实现主动辅助功能，并且用户交互体验不佳。

技术实现思路

[0004]基于上述需求，本申请提出一种口语练习交互方法、装置、系统、设备及存储介质，以解决现有技术中口语练习辅助软件所实现的口语练习辅助功能欠佳，并没有实现主动辅助功能，并且用户交互体验不佳的问题。
[0005]根据本申请实施例的第一方面，提供了一种口语练习交互方法，包括：
[0006]根据口语练习者的口语评测结果，将口语练习者划分为多个不同口语水平的练习者群体；
[0007]向各个练习者群体分别推送与练习者群体的口语水平相匹配难度的口语练习题；
[0008]在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互。
[0009]进一步的，以上所述的方法还包括：
[0010]在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，按照预设的统计维度，对练习者进行成绩排名；
[0011]其中，所述预设的统计维度包括答题数量、答题时长、总得分数和发音准确度中的至少一项。
[0012]进一步的，以上所述的方法中，根据口语练习者的口语评测结果，将口语练习者划分为多个不同口语水平的练习者群体，包括：
[0013]根据口语练习者的口语评测结果，将口语水平排名前20％的口语练习者划分为第一练习者群体，将口语水平排名后30％的口语练习者划分为第三练习者群体，将剩余口语练习者划分为第二练习者群体。
[0014]进一步的，以上所述的方法中，在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互，包括：
[0015]当所述第一练习者群体中的练习者完成全部口语练习题时，输出第一交互信息，所述第一交互信息用于询问练习者是否调整题型难度继续练习；
[0016]在练习者确认调整题型难度继续练习的情况下，输出题型列表供练习者选择目标难度的题型；
[0017]在练习者选定目标难度题型后，输出所述目标难度题型对应的口语练习题。
[0018]进一步的，以上所述的方法中，在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互，包括：
[0019]当所述第二练习者群体中的练习者完成全部口语练习题时，输出第二交互信息，所述第二交互信息用于询问练习者是否增加练习题；
[0020]在练习者确认增加练习题并且选定增加的练习题数量的情况下，输出与所述增加的练习题数量相同数量的口语练习题。
[0021]进一步的，以上所述的方法中，在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互，包括：
[0022]当所述第三练习者群体中的练习者完成第一道口语练习题时，输出第三交互信息，所述第三交互信息用于询问练习者是否为口语练习题添加拼音标注；
[0023]在练习者确认为口语练习题添加拼音标注的情况下，输出对口语练习题的拼音标注；
[0024]当所述第三练习者群体中的练习者完成全部口语练习题时，输出第四交互信息，所述第四交互信息用于询问练习者是否调整口语练习模板难度；
[0025]在练习者确认调整口语练习模板难度的情况下，输出口语练习模板列表供练习者选择目标难度的口语练习模板；
[0026]在练习者选定目标难度的口语练习模板后，输出所述目标难度的口语练习模板所包含的口语练习题。
[0027]进一步的，以上所述的方法中，所述方法还包括：
[0028]在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，当到达设定的口语练习进度节点时，向练习者发送口语练习剩余时间提醒信息。
[0029]进一步的，以上所述的方法中，所述方法还包括：
[0030]通过设定评测维度，对口语练习者的口语评测试题答题数据进行解析，得到对口语练习者的口语评测结果；
[0031]其中，所述设定评测维度，包括词汇运用、语法运用、话题运用、发音情况中的至少一项。
[0032]进一步的，以上所述的方法中，所述方法还包括：
[0033]获取对口语练习者的口语评测试题答题数据的人工评测结果；
[0034]基于所述人工评测结果对所述口语评测结果进行修正，得到对口语练习者的修正后的口语评测结果。
[0035]进一步的，以上所述的方法中，根据口语练习者的口语评测结果，将口语练习者划分为多个不同口语水平的练习者群体，包括：
[0036]根据口语练习者的口语评测结果，确定口语练习者的发音准确度、发音流利度、语法使用难度；
[0037]根据口语练习者的发音准确度、发音流利度、语法使用难度，确定口语练习者的评测得分；
[0038]根据口语练习者的评测得分，将口语练习者划分为对应多个不同得分区间的练习者群体，其中，每一练习者群体对应一个得分区间。
[0039]根据本申请实施例的第二方面，提供了一种口语练习交互装置，包括：
[0040]群体划分模块，用于根据口语练习者的口语评测结果，将口语练习者划分为多个不同口语水平的练习者群体；
[0041]推送模块，用于向各个练习者群体分别推送与练习者群体的口语水平相匹配难度的口语练习题；
[0042]交互模块，用于在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互。
[0043]根据本申请实施例的第三方面，提供了一种电子设备，包括：
[0044]存储器和处理器；
[0045]其中，所述存储器用于存储程序；
[0046]所述处理器，用于通过运行所述存储器中的程序，实现以上任意一项所述的口语练习交互方法。
[0047]根据本申请实施例的第四方面，提供了一种口语练习交互系统，包括：
[0048]口语练习终端，以及服务器；
[0049]所述口语练习终端与所述服务器本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种口语练习交互方法，其特征在于，包括：根据口语练习者的口语评测结果，将口语练习者划分为多个不同口语水平的练习者群体；向各个练习者群体分别推送与练习者群体的口语水平相匹配难度的口语练习题；在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，按照预设的统计维度，对练习者进行成绩排名；其中，所述预设的统计维度包括答题数量、答题时长、总得分数和发音准确度中的至少一项。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据口语练习者的口语评测结果，将口语练习者划分为多个不同口语水平的练习者群体，包括：根据口语练习者的口语评测结果，将口语水平排名前20％的口语练习者划分为第一练习者群体，将口语水平排名后30％的口语练习者划分为第三练习者群体，将剩余口语练习者划分为第二练习者群体。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互，包括：当所述第一练习者群体中的练习者完成全部口语练习题时，输出第一交互信息，所述第一交互信息用于询问练习者是否调整题型难度继续练习；在练习者确认调整题型难度继续练习的情况下，输出题型列表供练习者选择目标难度的题型；在练习者选定目标难度题型后，输出所述目标难度题型对应的口语练习题。5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互，包括：当所述第二练习者群体中的练习者完成全部口语练习题时，输出第二交互信息，所述第二交互信息用于询问练习者是否增加练习题；在练习者确认增加练习题并且选定增加的练习题数量的情况下，输出与所述增加的练习题数量相同数量的口语练习题。6.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，在各个练习者群体各自完成口语练习题的过程中，对于每一练习者群体，分别按照预设的与该练习者群体相对应的交互机制，与该练习者群体内的练习者进行交互，包括：当所述第三练习者群体中的练习者完成第一道口语练习题时，输出第三交互信息，所述第三交互信息用于询问练习者是否为口语练习题添加拼音标注；在练习者确认为口语练习题添加拼音标注的情况下，输出对口语练习题的拼音标注；当所述第三练习者群体中的练习者完成全部口语练习题时，输出第四交互信息，所述第四交互信息用于询问练习者是否调整口语练习模板难度；
在练习者确认调整口语练习模板难度的情况下，输出口语练习模板列表供练习者选择目标难度...

【专利技术属性】
技术研发人员：靳越然，朱慧，胡阳，
申请(专利权)人：科大讯飞股份有限公司，
类型：发明
国别省市：