线上教研系统、其运行方法及存储介质技术方案

本发明专利技术公开了线上教研系统、其运行方法及存储介质，该运行方法包括如下步骤：在线上教研系统的界面上显示多个教研子界面，接收管理员在所述教研子界面下进行的教研任务创建操作，并根据所述教研任务创建操作，生成归属于所述教研子界面的教研任务；接收所述管理员针对所述教研任务进行的参与方式设定操作，确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，以及将所述教研任务分发给所述教研任务的所有组员；在所述线上教研系统的界面上接收每个组员对所述教研任务的教研操作。本发明专利技术实施例可以提高教研活动的效率。提高教研活动的效率。提高教研活动的效率。

【技术实现步骤摘要】
线上教研系统、其运行方法及存储介质


[0001]本专利技术涉及线上教育系统领域，具体涉及线上教研系统、其运行方法及存储介质。

技术介绍

[0002]目前，教师开展教研活动往往采用线下教研的方式，这种方式需要教研活动的组织者耗费大量精力人力进行组织，并安排教研活动场地；对于教研活动的参与者同样存在诸多不便，例如需要耗费不少通勤时间前往教研活动现场。

技术实现思路

[0003]基于上述现状，本专利技术实施例的主要目的在于提供线上教研系统、其运行方法及存储介质，以提升教研活动的效率。
[0004]为实现上述目的，本专利技术实施例提供了一种线上教研系统的运行方法，包括如下步骤：在线上教研系统的界面上显示多个教研子界面，接收管理员在所述教研子界面下进行的教研任务创建操作，并根据所述教研任务创建操作，生成归属于所述教研子界面的教研任务；接收所述管理员针对所述教研任务进行的参与方式设定操作，确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，以及将所述教研任务分发给所述教研任务的所有组员；在所述线上教研系统的界面上接收每个组员对所述教研任务的教研操作。
[0005]在一种实施例中，所述参与方式设定操作包括选定组员设定操作，所述确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，具体包括如下步骤：确定所述教研任务的参与方式为选定组员方式，并根据所述选定组员方式，接收所述管理员输入的参与所述教研任务的组员。
[0006]在一种实施例中，所述参与方式设定操作包括自主报名设定操作，所述确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，具体包括如下步骤：确定所述教研任务的参与方式为自主报名方式；根据所述自主报名方式，在所述教研子界面下显示所述教研任务，接收用户针对所述教研任务进行的报名操作，并根据所述报名操作，将所述用户确定为参与所述教研任务的组员。
[0007]在一种实施例中，所述教研操作是教研成果上传操作；所述运行方法还包括如下步骤：根据每个组员的教研成果上传操作，提取对应的教研成果进行汇总，并在所述线上教研系统的界面上展示汇总的教研成果。
[0008]在一种实施例中，所述的运行方法还包括如下步骤：接收标签输入操作，根据所述标签输入操作提取对应的标签；将所述标签分配给对应的教研子界面，并在所述教研子界面下显示被分配的标签。
[0009]在一种实施例中，所述教研子界面为听评课，所述运行方法还包括如下步骤：接收所述管理员上传的听评课资料；所述将所述教研任务分发给所述教研任务的所有组员具体包括：将所述听评课资料分发给所述教研任务的所有组员；在所述线上教研系统的界面上
接收每个组员对所述教研任务的教研操作包括如下步骤：接收所述教研任务的所有组员对所述听评课资料的评价信息，并将所述评价信息进行汇总展示。
[0010]在一种实施例中，所述教研任务的组员包括被评选组员和评选组员；接收评选组员针对每个被评选组员输入的评选信息，并将所述评选信息进行汇总展示。
[0011]本专利技术实施例还提供了一种线上教研系统，包括：教研任务生成单元，用于在线上教研系统的界面上显示多个教研子界面，接收管理员在所述教研子界面下进行的教研任务创建操作，并根据所述教研任务创建操作，生成归属于所述教研子界面的教研任务；教研任务分发单元，用于接收所述管理员针对所述教研任务进行的参与方式设定操作，确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，以及将所述教研任务分发给所述教研任务的所有组员；教研操作接收单元，用于在所述线上教研系统的界面上接收每个组员对所述教研任务的教研操作。
[0012]在一种实施例中，所述参与方式设定操作包括选定组员设定操作，所述确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，具体包括：确定所述教研任务的参与方式为选定组员方式，并根据所述选定组员方式，接收所述管理员输入的参与所述教研任务的组员。
[0013]在一种实施例中，所述参与方式设定操作包括自主报名设定操作，所述确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，具体包括：确定所述教研任务的参与方式为自主报名方式；根据所述自主报名方式，在所述教研子界面下显示所述教研任务，接收用户针对所述教研任务进行的报名操作，并根据所述报名操作，将所述用户确定为参与所述教研任务的组员。
[0014]在一种实施例中，所述教研操作是教研成果上传操作；所述线上教研系统还包括教研成果汇总单元，用于根据每个组员的教研成果上传操作，提取对应的教研成果进行汇总，并在所述线上教研系统的界面上展示汇总的教研成果。
[0015]在一种实施例中，所述线上教研系统还包括标签分配单元，用于接收标签输入操作，根据所述标签输入操作提取对应的标签；将所述标签分配给对应的教研子界面，并在所述教研子界面下显示被分配的标签。
[0016]在一种实施例中，所述教研子界面为听评课，
[0017]所述线上教研系统还包括听评课单元，用于：接收所述管理员上传的听评课资料；
[0018]所述将所述教研任务分发给所述教研任务的所有组员具体包括：将所述听评课资料分发给所述教研任务的所有组员；
[0019]在所述线上教研系统的界面上接收每个组员对所述教研任务的教研操作包括：接收所述教研任务的所有组员对所述听评课资料的评价信息，并将所述评价信息进行汇总展示。
[0020]在一种实施例中，所述教研任务的组员包括被评选组员和评选组员；所述线上教研系统还包括评选信息展示单元，用于：接收评选组员针对每个被评选组员输入的评选信息，并将所述评选信息进行汇总展示。
[0021]本专利技术实施例还提供了一种存储介质，用于存储计算机程序，所述计算机程序被执行为任一所述的线上教研系统的运行方法。
[0022]本专利技术实施例中，通过采用线上教研系统，组织教研活动的管理员可以根据线上
教研系统界面可视化的指引，高效地创建所需开展的教研任务，并可以高效地完成该教研任务的组员的组建；另外，组员也可以通过线上教研系统高效地在线上进行教研操作，从而参与教研活动，因此，本专利技术实施例可以提升教研活动的效率。
[0023]本专利技术的其他有益效果，将在具体实施方式中通过具体技术特征和技术方案的介绍来阐述，本领域技术人员通过这些技术特征和技术方案的介绍，应能理解所述技术特征和技术方案带来的有益技术效果。
附图说明
[0024]以下将参照附图对本专利技术的优选实施方式进行描述。图中：
[0025]图1为根据本专利技术的一种优选实施方式的线上教研系统的运行方法的流程图；
[0026]图2为本专利技术一种实施例的线上教研系统的示意图。
具体实施方式
[0027]以下基于实施例对本专利技术进行描述，但是本专利技术并不仅仅限于这些实施例。在下文对本专利技术的细节描述中，详尽描述了一些特本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种线上教研系统的运行方法，其特征在于，包括如下步骤：在线上教研系统的界面上显示多个教研子界面，接收管理员在所述教研子界面下进行的教研任务创建操作，并根据所述教研任务创建操作，生成归属于所述教研子界面的教研任务；接收所述管理员针对所述教研任务进行的参与方式设定操作，确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，以及将所述教研任务分发给所述教研任务的所有组员；在所述线上教研系统的界面上接收每个组员对所述教研任务的教研操作。2.根据权利要求1所述的运行方法，其特征在于，所述参与方式设定操作包括选定组员设定操作，所述确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，具体包括如下步骤：确定所述教研任务的参与方式为选定组员方式，并根据所述选定组员方式，接收所述管理员输入的参与所述教研任务的组员。3.根据权利要求1或2所述的运行方法，其特征在于，所述参与方式设定操作包括自主报名设定操作，所述确定所述教研任务的参与方式，并根据所述参与方式，接收输入的参与所述教研任务的组员，具体包括如下步骤：确定所述教研任务的参与方式为自主报名方式；根据所述自主报名方式，在所述教研子界面下显示所述教研任务，接收用户针对所述教研任务进行的报名操作，并根据所述报名操作，将所述用户确定为参与所述教研任务的组员。4.根据权利要求1所述的运行方法，其特征在于，所述教研操作是教研成果上传操作；所述运行方法还包括如下步骤：根据每个组员的教研成果上传操作，提取对应的教研成果进行汇总，并在所述线上教研系统的界面上展示汇总的教研成果。5.根据权利要求1所述的运行方法，其特征在于，还包括如下步骤：接收标签输入操作，根据所述标签输入操作提取对应的标签；将所述标签分配给对应的教研子界面，并在所述教研子界面下显示被分配...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨文娟，
申请(专利权)人：深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司，
类型：发明
国别省市：