一种消化科实验用样品培养皿制造技术

本实用新型专利技术提出了一种消化科实验用样品培养皿。包括主轴；其特征在于，所述主轴上转动连接有限位环，所述主轴上转动连接有若干连接板，其中一块所述连接板的两端固定连接有底皿，另有两块所述连接板的端部固定连接有底皿盖，另有一块所述连接板的两端固定连接有母皿，另有两块所述连接板的端部固定连接有母皿盖，所述母皿内设置有子皿，另有两块所述连接板的端部固定连接有子皿盖。本实用新型专利技术的优点在于：通过设置多个限位环以及多个连接板，每个底皿、母皿以及子皿均可以用底皿盖、母皿盖以及子皿盖进行单独开合，并可以保证封口严密。该装置可以将培养皿旋转到不同方位，方便工作人员进行多组对比培养，丰富了培养皿的功能。能。能。

【技术实现步骤摘要】
一种消化科实验用样品培养皿


[0001]本技术涉及培养皿
，特别是一种消化科实验用样品培养皿。

技术介绍

[0002]培养皿使用于微生物或细胞培养的实验室器皿。一般由用于培养的皿底和比皿底大的皿盖组成。
[0003]现有的培养皿一般都结构简单，功能单一，不具有可调节性。如公开号为CN213977734U的一种培养皿，通过设置三个单皿，并配合设置主轴，三个单皿可以围绕主轴转动，并在单皿中设置内皿，使单皿不仅可以作为培养皿还可以作为内皿的外壳使用，方便进行多组对比培养，提高了装置使用率。但该种培养皿，当三个单皿完全展开时，当上部培养皿中重量较大时，有倾倒的风险，进而会使培养皿中培养组织翻洒，影响培养工作，而且，该培养皿仅最顶部培养皿设置有皿盖，其他培养皿则用玻璃隔板进行封口，玻璃隔板与主体无连接，容易丢失且封口不紧密。为此，提出一种消化科实验用样品培养皿，作以改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的旨在至少解决所述技术缺陷之一。
[0005]为此，本技术的一个目的在于提出一种消化科实验用样品培养皿，以解决
技术介绍
中所提到的问题，克服现有技术中存在的不足。
[0006]为了实现上述目的，本技术一方面的实施例提供一种消化科实验用样品培养皿，包括主轴；其特征在于，所述主轴上转动连接有限位环，所述主轴上转动连接有若干连接板，其中一块所述连接板的两端固定连接有底皿，另有两块所述连接板的端部固定连接有底皿盖，另有一块所述连接板的两端固定连接有母皿，另有两块所述连接板的端部固定连接有母皿盖，所述母皿内设置有子皿，另有两块所述连接板的端部固定连接有子皿盖。
[0007]由上述任一方案优选的是，所述主轴的表面设置有螺纹，所述主轴底面设置有固定板。
[0008]由上述任一方案优选的是，所述限位环的内侧面设置有螺纹，每块所述连接板上均设置有限位环。
[0009]采用上述技术方案：主轴采用螺纹杆，可以配合限位环内侧的螺纹，使限位环可以根据需要调整高度或取下。主轴底面设置固定板可以防止连接板从主轴下端滑落。在每块连接板上均设置限位环，使每块连接板均只能发生转动，而不能进行上下移动。从而保证培养皿的稳定。
[0010]由上述任一方案优选的是，所述连接板一共有8块，所述连接板中间开设有直径大于主轴的圆洞。
[0011]由上述任一方案优选的是，所述底皿、底皿盖、母皿、母皿盖、子皿以及子皿盖均有两个。
[0012]采用上述技术方案：8块连接板分别将底皿、底皿盖、母皿、母皿盖、子皿以及子皿
盖与主轴连接在一起，并使它们可以围绕主轴转动。连接板中间开设圆洞，使连接板可以套接在主轴上。多个培养皿配合多个皿盖，可以方便工作人员进行分组对比培养。
[0013]由上述任一方案优选的是，所述母皿盖的中间开设有直径同子皿内径的圆洞。
[0014]由上述任一方案优选的是，所述子皿盖设置有侧壁且侧壁的内径与子皿的外壁直径相同。
[0015]采用上述技术方案：母皿盖的中间开设圆洞可以使在对母皿进行封口时不影响子皿的开合。子皿盖设置侧壁使子皿盖可以在母皿不进行封口时套在子皿上，母皿封口时子皿盖可以套在母皿盖上对子皿进行封口。
[0016]与现有技术相比，本技术所具有的优点和有益效果为：
[0017]1、该消化科实验用样品培养皿，通过设置多个限位环以及多个连接板，使每个底皿、母皿以及子皿均可以用底皿盖、母皿盖以及子皿盖进行单独开合，并可以保证封口严密。该装置可以将培养皿旋转到不同方位，方便工作人员进行多组对比培养，丰富了培养皿的功能。
[0018]2、该消化科实验用样品培养皿，通过在主轴的底部设置两个底皿，两个底皿对主轴形成稳定的支撑，保证了主轴的稳定，从而避免了上部培养皿中重量较大时，装置整体倾倒的风险。
[0019]本技术附加的方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本技术的实践了解到。
附图说明
[0020]本技术的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：
[0021]图1为本技术的第一视角结构示意图；
[0022]图2为本技术的第二视角结构示意图；
[0023]图3为本技术的第三视角结构示意图。
[0024]图中：1
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主轴，2
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限位环，3
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连接板，4
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底皿，5
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底皿盖，6
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母皿，7
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母皿盖，8
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子皿，9
‑
子皿盖。
具体实施方式
[0025]下面详细描述本技术的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0026]在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0027]如图1～3所示，本技术，包括主轴1，主轴1上转动连接有限位环2，主轴1上转
动连接有若干连接板3，其中一块连接板3的两端固定连接有底皿4，另有两块连接板3的端部固定连接有底皿盖5，另有一块连接板3的两端固定连接有母皿6，另有两块连接板3的端部固定连接有母皿盖7，母皿6内设置有子皿8，另有两块连接板3的端部固定连接有子皿盖9。
[0028]实施例1：主轴1的表面设置有螺纹，主轴1底面设置有固定板。限位环2的内侧面设置有螺纹，每块连接板3上均设置有限位环2。主轴1采用螺纹杆，可以配合限位环2内侧的螺纹，使限位环2可以根据需要调整高度或取下。主轴1底面设置固定板可以防止连接板3从主轴1下端滑落。在每块连接板3上均设置限位环2，使每块连接板3均只能发生转动，而不能进行上下移动。从而保证培养皿的稳定。
[0029]实施例2：连接板3一共有8块，连接板3中间开设有直径大于主轴的圆洞。底皿4、底皿盖5、母皿6、母皿盖7、子皿8以及子皿盖9均有两个。8块连接板分别将底皿4、底皿盖5、母皿6、母皿盖7、子皿8以及子皿盖9与主轴1连接在一起，并使它们可以围绕主轴1转动。连接板3中间开设圆洞，使连接板3可以套接在主轴1上。多个培养皿配合多个皿盖，可以方便工作人员进行分组对比培养。
[0030]实施例3：母皿盖7的中间开设有直径同子皿8内径的圆洞。子皿盖9设置有侧壁且侧壁的内径与子皿8的外壁直径相同。母皿盖7的中间开设圆洞本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种消化科实验用样品培养皿，包括主轴(1)；其特征在于，所述主轴(1)上转动连接有限位环(2)，所述主轴(1)上转动连接有若干连接板(3)，其中一块所述连接板(3)的两端固定连接有底皿(4)，另有两块所述连接板(3)的端部固定连接有底皿盖(5)，另有一块所述连接板(3)的两端固定连接有母皿(6)，另有两块所述连接板(3)的端部固定连接有母皿盖(7)，所述母皿(6)内设置有子皿(8)，另有两块所述连接板(3)的端部固定连接有子皿盖(9)。2.如权利要求1所述的一种消化科实验用样品培养皿，其特征在于：所述主轴(1)的表面设置有螺纹，所述主轴(1)底面设置有固定板。3.如权利要求2所述的一种消化科实验用样品培养皿，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖勇，
申请(专利权)人：首科医谷苏州科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：