【技术实现步骤摘要】
一种便于折叠的画板
[0001]本技术涉及画板
，尤其是涉及一种便于折叠的画板。
技术介绍
[0002]1.理解：学前教育又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。
[0003]2.检索：在专利库中检索该领域画板等相关专利，检索到有几百篇专利。其中，与本申请要解决的技术问题和技术特征较为近似的有以下两篇；
[0004]3.引证：现有的画板都是有三脚架进行支撑的，在对画板往前调整角度时，前支撑脚和后支撑脚间距过小，从而导致倾斜的范围较小且稳定性差，在对画板往后调整角度时，前支撑脚和后支撑脚间距过大，所占用的空间也比较大。
[0005]4.在中国专利号为202121114357.4技术专利中，公开了一种便携式学前教育用画板，包括收纳盒，所述收纳盒内壁的前后侧均开设有限位槽。该装置通过拉动把手使第二支撑板底部与限位槽脱离，然后将第二支撑板转动与第一支撑板底部贴合，再将...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于折叠的画板，包括桌子（1），其特征在于，所述桌子（1）的上端开设有第一凹槽（2），第一凹槽（2）的左右两侧均转动连有支撑杆（3），所述第一凹槽（2）的左右两侧均开设有滑槽（4），所述第一凹槽（2）的上方设有画板本体（13），画板本体（13）的左右两侧均固定连接有滑柱（5），每个滑柱（5）均在对应的滑槽（4）内滑动连接，所述画板本体（13）与对应的支撑杆（3）转动连接，所述位于画板本体（13）右侧的滑柱（5）内部设有限位机构（6）。2.根据权利要求1所述的一种便于折叠的画板，其特征在于，所述限位机构（6）包括有与画板本体（13）右侧滑柱（5）的内部开设有通孔（601），通孔（601）的内部滑动连接有限位柱（602），限位柱（602）的左端固定连接有限位弹簧（603），所述画板本体（13）的上端开...
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