一种小学生授课用教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种小学生授课用教学装置，涉及教学装置技术领域，其技术方案要点包括固定板，固定板固定连接在教室顶部；承载板，所述固定板的下方固定连接有侧板，所述承载板固定连接在侧板上，承载板用于对书本进行承放；U形夹料板，所述U形夹料板移动连接在固定板的下方，所述U形夹料板内移动连接有夹紧板，U形夹料板向下移动至学生前方，将不使用的书本放置在U形夹料板的内部，夹紧板移动将书本夹紧在U形夹料板的内部，U形夹料板向上移动带动书本向上移动，效果是将不使用的书本放置在承载板进行储存，即不用将书本放置在书桌上，因此不会对学生的视线造成影响，便于进行授课。便于进行授课。便于进行授课。

【技术实现步骤摘要】
一种小学生授课用教学装置


[0001]本专利技术涉及教学装置
，更具体地说，它涉及一种小学生授课用教学装置。

技术介绍

[0002]教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验进行学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
[0003]然而现有的小学生授课用教学装置一般都是直接将书本堆放在书桌上，由于学习的内容较多，因此书桌上的书本堆积也较多，从而影响学生视线，不便学生观看黑板上的内容进行学习。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本专利技术的目的在于提供一种小学生授课用教学装置。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供了如下技术方案：
[0006]一种小学生授课用教学装置，包括：
[0007]固定板，固定板固定连接在教室顶部。
[0008]承载板，所述固定板的下方固定连接有侧板，所述承载板固定连接在侧板上，承载板用于对书本进行承放。
[0009]U形夹料板，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学生授课用教学装置，其特征在于，包括：固定板(1)，固定板(1)固定连接在教室顶部；承载板(2)，所述固定板(1)的下方固定连接有侧板(3)，所述承载板(2)固定连接在侧板(3)上，承载板(2)用于对书本进行承放；U形夹料板(4)，所述U形夹料板(4)移动连接在固定板(1)的下方，所述U形夹料板(4)内移动连接有夹紧板(5)，U形夹料板(4)向下移动至学生前方，将不使用的书本放置在U形夹料板(4)的内部，夹紧板(5)移动将书本夹紧在U形夹料板(4)的内部，U形夹料板(4)向上移动带动书本向上移动，U形夹料板(4)水平朝向承载板(2)移动使书本位于承载板(2)的上方，夹紧板(5)移动使书本处于不夹紧状态，将书本放置在承载板(2)上。2.根据权利要求1所述的一种小学生授课用教学装置，其特征在于，所述固定板(1)上螺纹连接有固定螺栓(6)。3.根据权利要求2所述的一种小学生授课用教学装置，其特征在于，所述承载板(2)的上表面对称固定连接有侧挡板(7)。4.根据权利要求3所述的一种小学生授课用教学装置，其特征在于，所述侧挡板(7)上固定连接有支撑板(8)，所述支撑板(8)上转动连接有滚轮(9)。5.根据权利要求4所述的一种小学生授课用教学装置，其特征在于，所述固定板(1)的下表面固定连接有固定盒(10)，所述固定盒(10)的内部转动连接有收料轮(11)，所述收料轮(11)上绕设有绳索(12)，所述绳索(12)的下端穿过固定盒(10)并固定连接有移动板(13)，所述移动板(13)上固定连接有U形装料板(14)，所述U形夹料板(...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨浩，
申请(专利权)人：淮安国正财务服务有限公司，
类型：发明
国别省市：