一种钢制学生床的扩容护栏制造技术

本实用新型专利技术提供一种钢制学生床的扩容护栏，包括钢制床架，钢制床架的一侧开设有三组安装槽，安装槽的内部两侧均开设有导轨，安装槽的内部安装有安装臂，安装臂的两侧均开设有滑槽，且滑槽与导轨滑动连接，安装臂在靠近安装槽外侧的一端垂直焊接有钢制护栏，钢制护栏为L形，且钢制护栏的底端固定焊接有把手。本装置利用把手拉动钢制护栏进行抽拉，能够扩大学生床的宽度，增加学生的睡眠空间，同时将钢制护栏回缩后，也不会造成钢制护栏对学生宿舍面积的占用。积的占用。积的占用。

【技术实现步骤摘要】
一种钢制学生床的扩容护栏


[0001]本技术属于学生床护栏
，更具体地说，特别涉及一种钢制学生床的扩容护栏。

技术介绍

[0002]学生床就是在学校宿舍中使用的一类床的总称，按照样式分为两种，一种是普通上下铺床，另一种是学生公寓床，其中上下铺学生床的上铺按照规定必须在床体外侧设置护栏，以防止学生从上铺摔下，造成安全事故，然而现有钢制学生床的护栏通常固定焊接在床体顶端的外侧，使床面可使用宽度为床宽减去护栏的宽度，导致学生睡眠空间有限。
[0003]于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种钢制学生床的扩容护栏，以期达到具有更加实用价值性的目的。

技术实现思路

[0004]为了解决上述技术问题，本技术提供一种钢制学生床的扩容护栏，由以下具体技术手段所达成：
[0005]一种钢制学生床的扩容护栏，包括钢制床架，所述钢制床架的一侧开设有三组安装槽，所述安装槽的内部两侧均开设有导轨，所述安装槽的内部安装有安装臂，所述安装臂的两侧均开设有滑槽，且所述滑槽与导轨滑动连接，所述安装臂在靠近安装槽外侧的一端垂直焊接有钢制护栏，所述钢制护栏为L形，且所述钢制护栏的底端固定焊接有把手。
[0006]进一步的，所述钢制护栏的长度尺寸与钢制床架的长度尺寸相等。
[0007]进一步的，所述导轨的上下两端均设有若干滑轮，且所述滑轮的一端与滑槽相互贴合。
[0008]进一步的，所述把手上设置有防滑纹理。
[0009]进一步的，所述安装槽的内部的上下两端均设焊接有第一限位块，且所述安装臂的在远离钢制护栏一侧的上下两端均焊接有第二限位块。
[0010]进一步的，所述钢制床架的内壁之间固定焊接有若干支撑杆，所述支撑杆的顶端放置有若干床板，且所述床板的顶端与钢制床架的顶端相互平行。
[0011]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0012]本技术中的钢制学生床的扩容护栏，通过导轨、滑轮和滑槽的配合使用，便于实现安装杆在安装槽内的水平移动，利用把手拉动钢制护栏进行抽拉，能够扩大学生床的宽度，增加学生的睡眠空间，同时将钢制护栏回缩后，也不会造成钢制护栏对学生宿舍面积的占用。
附图说明
[0013]图1是本技术的立体示意图。
[0014]图2是本技术的立体展开示意图。
[0015]图3是本技术的图2中A结构放大示意图。
[0016]图4是本技术的部分结构侧面剖视图。
[0017]图5是本技术的图4中B结构放大示意图。
[0018]图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
[0019]1、钢制床架；101、支撑杆；102、床板；2、安装槽201、导轨；202、滑轮；203、第一限位块3、安装臂；301、滑槽；302、第二限位块4、钢制护栏；401、把手。
具体实施方式
[0020]下面结合附图和实施例对本技术的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不能用来限制本技术的范围。
[0021]在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0022]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0023]实施例：
[0024]如附图1、附图2、附图3、附图4和附图5所示：
[0025]本技术提供一种钢制学生床的扩容护栏，包括钢制床架1，钢制床架1的一侧开设有三组安装槽2，安装槽2的内部两侧均开设有导轨201，安装槽2的内部安装有安装臂3，安装臂3的两侧均开设有滑槽301，且滑槽301与导轨201滑动连接，安装臂3在靠近安装槽2外侧的一端垂直焊接有钢制护栏4，钢制护栏4为L形，且钢制护栏4的底端固定焊接有把手401。
[0026]其中，钢制护栏4的长度尺寸与钢制床架1的长度尺寸相等，通过钢制护栏4能够对学生床进行防护，避免学生从床上摔落，造成安全事故。
[0027]其中，导轨201的上下两端均设有若干滑轮202，且滑轮202的一端与滑槽301相互贴合，通过滑轮202的设置，便于减少导轨201与滑槽301之间的摩擦。
[0028]其中，把手401上设置有防滑纹理，通过把手401的设置，便于对钢制护栏4进行抽拉，从而实现床面使用宽度的扩大。
[0029]其中，安装槽2的内部的上下两端均设焊接有第一限位块203，且安装臂3的在远离钢制护栏4一侧的上下两端均焊接有第二限位块302，通过第一限位块203和第二限位块302的配合使用，便于实现安装杆的限位，避免安装杆从安装槽2内抽出。
[0030]其中，钢制床架1的内壁之间固定焊接有若干支撑杆101，支撑杆101的顶端放置有若干床板102，且床板102的顶端与钢制床架1的顶端相互平行。
[0031]本实施例的工作原理：首先将若干床板102安装在钢制床架1内部的支撑杆101上，
使床板102的顶端与钢制床架1的顶端平行，可供学生使用，当学生睡觉时，通过拉动把手401，利用导轨201、滑轮202和滑槽301的配合使用，使安装杆在安装槽2内的水平移动，将钢制护栏4拉出，能够扩大学生床的宽度，增加学生的睡眠空间，当学生起床后，通过把手401将钢制护栏4回缩后，不会造成钢制护栏4对学生宿舍面积的占用。
[0032]本技术的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本技术限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本技术的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本技术从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种钢制学生床的扩容护栏，包括钢制床架(1)，其特征在于：所述钢制床架(1)的一侧开设有三组安装槽(2)，所述安装槽(2)的内部两侧均开设有导轨(201)，所述安装槽(2)的内部安装有安装臂(3)，所述安装臂(3)的两侧均开设有滑槽(301)，且所述滑槽(301)与导轨(201)滑动连接，所述安装臂(3)在靠近安装槽(2)外侧的一端垂直焊接有钢制护栏(4)，所述钢制护栏(4)为L形，且所述钢制护栏(4)的底端固定焊接有把手(401)。2.如权利要求1所述钢制学生床的扩容护栏，其特征在于：所述钢制护栏(4)的长度尺寸与钢制床架(1)的长度尺寸相等。3.如权利要求1所述钢制学生床的扩容护栏，其特征在于：所述导轨(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈银发，
申请(专利权)人：陈银发，
类型：新型
国别省市：