【技术实现步骤摘要】
一种带有可折叠座椅的新型升降式学习桌
[0001]本技术涉及学习桌
，尤其涉及一种带有可折叠座椅的新型升降式学习桌。
技术介绍
[0002]学习桌为光滑平板及支腿或其他支撑物支撑起来的家具，用以写字、工作，并配套设有座椅使用，但是久坐办公或者学习会对腰部或脊椎产生疲劳损害，因此需要偶尔站立活动筋骨才能保证自身健康，但由于工作繁忙，部分人群不得不长时间伏案办公，而现有的学习桌的支腿或其他支撑物均只能小行程调节高度来适应不同身高人群坐式使用，无法直接升为站式桌体，导致人们站立放松筋骨时无法舒适办公，舒展较短时间又要重新坐下工作，久而久之还是会损害人体健康，为此，本申请提供一种可以调节高度的桌子，既能坐着学习，也能站着学习，避免长期久坐而导致的危害。
技术实现思路
[0003]根据以上技术问题，本技术提供一种带有可折叠座椅的新型升降式学习桌，其特征在于包括桌板、连接杆、套筒、底座、收折板、支撑杆，所述底座上安装有套筒，所述套筒内套装有连接杆，所述连接杆顶端安装有桌板，所述桌板底端收折安装有收折板，所述收折板底
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种带有可折叠座椅的新型升降式学习桌，其特征在于包括桌板、连接杆、套筒、底座、收折板、支撑杆，所述底座上安装有套筒，所述套筒内套装有连接杆，所述连接杆顶端安装有桌板，所述桌板底端收折安装有收折板，所述收折板底端固定有支撑杆；所述连接杆上及套筒上均开设有定位孔，所述连接杆上的定位孔有多个，所述套筒的定位孔设置在套筒上侧位置，所述连接杆定位孔与套筒的定位孔对应位置处安装有插杆。2.根据权利要求1所述的一种带有可折叠座椅的新型升降式学习桌，其特征在于所述套筒内安装有固定环，所述固定环外壁设有螺纹结构，所述连接杆底端套装有安装块，所述安装块外壁设有螺纹结构，所述连接杆通过安装块与固定环的螺纹结构相连接固定于套筒内。3.根据权利要求1所述的一种带有可折叠座椅的新型升降式学习桌，其特征在于所述套筒内安装有弹簧，所述弹簧两端部分别连接连接杆底端及...
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