【技术实现步骤摘要】
一种英语文章背诵辅助装置
[0001]本技术涉及英语学习用具
，具体为一种英语文章背诵辅助装置。
技术介绍
[0002]部分学生在背诵英语文章时会用到辅助装置对课本进行支撑，但现有的辅助装置只能够对课本进行辅助支撑，无法对课本进行有效固定，同时不方便使用者对已背诵的段落进行遮挡，需要使用者用手或外物进行遮挡，影响使用者的背诵效率。
技术实现思路
[0003]为解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术的目的在于提供一种英语文章背诵辅助装置，具备了方便遮挡固定的优点，解决了现有的辅助装置只能够对课本进行辅助支撑，无法对课本进行有效固定，同时不方便使用者对已背诵的段落进行遮挡的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语文章背诵辅助装置，包括支撑套，所述支撑套顶部的两侧均开设有T形槽，所述T形槽内腔的前侧与后侧均滑动连接有T形板，所述支撑套顶部的前侧与后侧均设置有压板，所述T形板的顶端贯穿至压板的顶部，所述T形板顶部的两侧均固定连接有松紧带，所述松紧带的顶端穿过T形槽并固定连接在压板的...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语文章背诵辅助装置，包括支撑套(1)，其特征在于：所述支撑套(1)顶部的两侧均开设有T形槽(2)，所述T形槽(2)内腔的前侧与后侧均滑动连接有T形板(3)，所述支撑套(1)顶部的前侧与后侧均设置有压板(4)，所述T形板(3)的顶端贯穿至压板(4)的顶部，所述T形板(3)顶部的两侧均固定连接有松紧带(5)，所述松紧带(5)的顶端穿过T形槽(2)并固定连接在压板(4)的底部，所述支撑套(1)顶部的前侧与后侧均固定连接有齿形板(6)，所述支撑套(1)内壁右侧的前端与后端均固定连接有扁皮筋(7)，所述扁皮筋(7)的左侧固定连接有遮挡布(8)，所述遮挡布(8)远离扁皮筋(7)的一端固定连接有定位杆(9)，所述定位杆(9)的前端与后端均延伸至齿形板(6)的外侧。2.根据权利要求1所述的一种英语文章背诵辅助装置，其特征在于：所述支撑套(1)顶部的左侧通过轴杆铰接有滚筒(10)，所述滚筒(10)...
【专利技术属性】
技术研发人员：庞凌，
申请(专利权)人：重庆三峡医药高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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