本实用新型专利技术公开了一种体育教学训练装置，包括两个安装座，两个安装座顶面设有U型架，两个U型架上均通过转轴铰接设有支撑杆，两个支撑杆下部的左右两侧与安装座顶面之间均固定设有弧形弹簧管，且支撑杆下部的前后两侧均设有连接座，两个连接座上均穿设固定螺栓，固定座顶面上设有与固定螺栓相适配的螺纹孔，两个支撑杆任一端面的上方设有连接环，连接环内设有拉绳，拉绳远离连接环的端部设有抓手，两个支撑杆上还套设有滑动座，两个滑动座的相对面上固定设有圆形横杆。本实用新型专利技术能够在体育教学中根据需要对拉力训练、引体向上训练、压腿动作进行任意调整使用，同时也提高学生的动手能力，从而增大该装置的使用范围。从而增大该装置的使用范围。从而增大该装置的使用范围。
【技术实现步骤摘要】
一种体育教学训练装置
[0001]本技术涉及体育教学
，具体是一种体育教学训练装置。
技术介绍
[0002]体能训练在教学中是一种必须要进行的课程，让学生能够有一个强健的身体去进行学习，提高学生的学习效率，增强学生的体魄，但是目前学生们长期生活在舒适的环境中，使得学生们缺少必要的体育锻炼。现有的体育教学单杠类训练装置，结构简单，只能对简单的引体向上动作进行训练，不能根据需要进行调整为训练拉力的装置，也不能在体育训练中进行压腿动作，影响该装置的使用范围。
技术实现思路
[0003]本技术要解决的技术问题就是克服以上的技术缺陷，提供一种体育教学训练装置。
[0004]为了解决上述问题，本技术的技术方案为：一种体育教学训练装置，包括两个安装座，两个所述安装座顶面中央位置均设有U型架，两个所述U型架上均通过转轴铰接设有支撑杆，两个所述支撑杆下部的左右两侧与安装座顶面之间均固定设有弧形弹簧管，且支撑杆下部的前后两侧均设有连接座，两个所述连接座上均穿设固定螺栓，所述安装座两端于固定螺栓对应处均设有固定座，所述固定座顶面上设有与固定螺栓相适配的螺纹孔，两个所述支撑杆任一端面的上方设有连接环，所述连接环内设有拉绳，所述拉绳远离连接环的端部设有抓手，两个所述支撑杆上还套设有滑动座以及对滑动座连接的固定装置，两个所述滑动座的相对面上固定设有圆形横杆。
[0005]进一步，所述固定装置包括紧固螺栓和与其相适配的螺纹孔，所述滑动座前后两侧的两端均设有能穿过紧固螺栓的光滑通孔，两个所述支撑杆前后两侧的上部和中部位置均设有螺纹孔，所述滑动座和支撑杆之间的固定连接通过紧固螺栓和螺纹孔的配合进行。
[0006]进一步，所述转轴外侧于U型架和支撑杆之间段还套设扭转弹簧，所述扭转弹簧一侧与U型架内侧壁固定连接，另一端与支撑杆侧面固定连接。
[0007]进一步，所述固定螺栓顶面上还设有转盘。
[0008]进一步，两个所述安装座两端均设有安装孔。
[0009]进一步，所述抓手的抓取处还绕设有防滑垫。
[0010]本技术与现有的技术相比的优点在于：通过设置的铰接连接的支撑杆和弧形弹簧管的作用以及连接座和固定座的固定连接，能够使该装置在体育教学中对训练拉力和引体向上的动作中进行切换，从而增大该装置的使用范围；设置的滑动座的上下滑动和圆形横杆的作用，能够使该装置根据需要调整进行压腿的训练操作。本技术能够在体育教学中根据需要对拉力训练、引体向上训练、压腿动作进行任意调整使用，同时也提高学生的动手能力，从而增大该装置的使用范围。
附图说明
[0011]图1是本技术的正面结构图。
[0012]图2是本技术的侧视图。
[0013]图3是本技术中支撑杆和滑动套配合的俯视图。
[0014]如图所示：1、安装座；2、U型架；3、支撑杆；4、弧形弹簧管；5、连接座；6、固定座；7、固定螺栓；8、滑动座；9、紧固螺栓；10、圆形横杆；11、连接环；12、拉绳；13、抓手；14、螺纹孔；15、安装孔；16、转轴；17、转盘。
具体实施方式
[0015]下面将结合本技术中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0016]如图1至图3所示，一种体育教学训练装置，包括两个安装座1，两个安装座1顶面中央位置均设有U型架2，两个U型架2上均通过转轴16铰接设有支撑杆3，两个支撑杆3下部的左右两侧与安装座1顶面之间均固定设有弧形弹簧管4，转轴16外侧于U型架2和支撑杆3之间段还套设扭转弹簧，扭转弹簧一侧与U型架2内侧壁固定连接，另一端与支撑杆3侧面固定连接，通过弧形弹簧管4和扭转弹簧能够对铰接式的支撑杆3摆动进行限制，且支撑杆3下部的前后两侧均设有连接座5，两个连接座5上均穿设固定螺栓7，固定螺栓7顶面上还设有转盘17，安装座1两端于固定螺栓7对应处均设有固定座6，固定座6顶面上设有与固定螺栓7相适配的螺纹孔，固定螺栓7上于连接座5顶面接触处还设有锁紧螺母，通过连接座5和固定座6的紧固连接，能够对支撑杆3进行稳定固定，从而对该装置进行引体向上训练，两个支撑杆3任一端面的上方设有连接环11，连接环11内设有拉绳12，拉绳12远离连接环11的端部设有抓手13，抓手13的抓取处还绕设有防滑垫，两个支撑杆3上还套设有滑动座8以及对滑动座8连接的固定装置，两个滑动座8的相对面上固定设有圆形横杆10，两个安装座1两端均设有安装孔15。
[0017]固定装置包括紧固螺栓9和与其相适配的螺纹孔14，滑动座8前后两侧的两端均设有能穿过紧固螺栓9的光滑通孔，两个支撑杆3前后两侧的上部和中部位置均设有螺纹孔14，滑动座8和支撑杆3之间的固定连接通过紧固螺栓9和螺纹孔14的配合进行，当滑动座8滑动到上部位置时，通过圆形横杆10进行引体向上训练，当滑动座8滑动到中部位置时，通过圆形横杆10进行压腿动作训练，从而提高该装置的使用范围。
[0018]在具体的使用中，首先将该装置通过安装座1固定到指定位置，当需要做引体向上训练时，转动固定螺栓7旋入到固定座6的螺纹孔内进行对其固定连接，使两个支撑杆3进行稳定固定在安装座1上，在通过圆形横杆10进行引体向上训练，当需要做拉力训练时，首先将固定螺栓7旋出到螺纹孔外侧，使支撑杆3在安装座1上进行铰接，然后用手抓着抓手13，使支撑杆3进行倾斜运动，在弧形弹簧管4和扭转弹簧的作用下对支撑杆3的摆动进行限制，从而对拉力进行有效训练，当需要做压腿动作时，将滑动座8移动到支撑杆3中部的螺纹孔14处，在通过紧固螺栓9和螺栓孔14的配合进行对其固定，从而能够在圆形横杆10上进行压腿训练，该装置能够在体育教学中根据需要对拉力训练、引体向上训练、压腿动作进行任意
调整使用，同时也提高学生的动手能力，从而增大该装置的使用范围。
[0019]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
[0020]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
[0021]以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种体育教学训练装置，其特征在于:包括两个安装座(1)，两个所述安装座(1)顶面中央位置均设有U型架(2)，两个所述U型架(2)上均通过转轴(16)铰接设有支撑杆(3)，两个所述支撑杆(3)下部的左右两侧与安装座(1)顶面之间均固定设有弧形弹簧管(4)，且支撑杆(3)下部的前后两侧均设有连接座(5)，两个所述连接座(5)上均穿设固定螺栓(7)，所述安装座(1)两端于固定螺栓(7)对应处均设有固定座(6)，所述固定座(6)顶面上设有与固定螺栓(7)相适配的螺纹孔，两个所述支撑杆(3)任一端面的上方设有连接环(11)，所述连接环(11)内设有拉绳(12)，所述拉绳(12)远离连接环(11)的端部设有抓手(13)，两个所述支撑杆(3)上还套设有滑动座(8)以及对滑动座(8)连接的固定装置，两个所述滑动座(8)的相对面上固定设有圆形横杆(10)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学训练装置，其特征在于:...
【专利技术属性】
技术研发人员：赖弥荣，钱国荣，
申请(专利权)人：江西师范大学，
类型：新型
国别省市：
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