一种基于蓝牙教学系统的音箱技术方案

本实用新型专利技术公开了一种基于蓝牙教学系统的音箱，包括底座，所述底座的底部通过轴承转动连接有移动轮，所述底座的一侧固定安装有推把，所述底座的顶部固定连接有第一滑轨，所述第一滑轨的表面滑动连接有第一滑块，所述第一滑轨一端和第一滑块的表面均通过转杆转动连接有连杆，两个所述连杆之间通过转杆相互转动连接，所述连杆的一端分别通过转杆转动连接有第二滑轨和第二滑块。本实用新型专利技术通过第一滑轨、连杆和第二滑轨的配合，能够形成稳定的剪式交叉机构，可以在降下音箱主体时，有效的降低设备的高度，同时也能够在升起时，有效的提高音箱主体的高度，从而降低学生和座椅等障碍物对传声的影响，更加有利于使用。更加有利于使用。更加有利于使用。

【技术实现步骤摘要】
一种基于蓝牙教学系统的音箱


[0001]本技术涉及音箱相关
，具体为一种基于蓝牙教学系统的音箱。

技术介绍

[0002]音箱设备是由音源(音乐播放设备、拾音设备即话筒)、控制设备(模拟或数字调音台)、音频处理器(以前都是用效果器、均衡器、压限器、分频器、信号分配器、延时器等周边设备，现在还有集成以上各功能的数字式系统控制器)、功率放大器(功放)、音箱组成，而随着人们对音响的了解，其逐步的出现在日常教育以及教学中，以方便学生能够更加清楚的听到老师教学声音，如中国专利申请号：CN202121261004.7；本技术属于音响设备
，尤其为一种基于教学用的音响设备高级蓝牙教学系统音箱，包括固定平台板，所述固定平台板的底部固定安装有四个均匀分布的万向轮，且万向轮的外部设置有制动机构，所述固定平台板的底部安装有配重板，所述固定平台板的顶部安装有两个相互对称分布的定位支架板，两个所述定位支架板的内部分别开设有贯通的限位滑槽。上述申请虽然能够对音箱进行高度升降，然而其采用竖立式的螺纹丝杆进行升降，导致设备本身的高度较高，且对音箱的升降高度较为有限，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于蓝牙教学系统的音箱，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部通过轴承转动连接有移动轮(2)，所述底座(1)的一侧固定安装有推把(3)，所述底座(1)的顶部固定连接有第一滑轨(4)，所述第一滑轨(4)的表面滑动连接有第一滑块(5)，所述第一滑轨(4)一端和第一滑块(5)的表面均通过转杆转动连接有连杆(6)，两个所述连杆(6)之间通过转杆相互转动连接，所述连杆(6)的一端分别通过转杆转动连接有第二滑轨(7)和第二滑块(8)，所述第二滑块(8)的内壁滑动连接第二滑轨(7)，所述第二滑轨(7)的顶部固定连接有承载台(9)，所述承载台(9)的顶部固定连接有卡接座(10)，所述卡接座(10)的内壁插接有音箱主体(11)。2.根据权利要求1所述的一种基于蓝牙教学系统的音箱，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有固定板(12)，所述固定板(12)的表面固定安装有电动液压缸(13)。3.根据权利要求2所述的一种基于蓝牙教学系统的音箱，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：施军，
申请(专利权)人：上海蓉怡音响工程技术有限公司，
类型：新型
国别省市：